A Trajetória Histórica Da Educação Brasileira

O ensino da história da educação e a produção de sentidos na sala de aula Clarice Nunes* Os principais destinatários deste artigo são os professores de história da educação e estudantes dos cursos de graduação em pedagogia. Seu objetivo é refletir sobre o ensino da história da educação a partir do processo de aprendizagem da própria autora nessa área de conhecimentos e do modo como mobilizou o que aprendeu no ensino. Para tanto, relaciona sua experiência vivida com experiências…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------- Parte superior do formulário 1. Selecione a alternativa correta com base na realidade brasileira e na ação dos movimentos sociais inseridos nesse contexto. * No Brasil não há registro histórico de movimentos sociais conservadores. Esse fato é decorrência da realidade social brasileira, que sempre apresentou grandes desigualdades sociais, e, por conta disso, sempre provocou os movimentos voltados para a transformação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL 3° SEMESTRE CRISTIANE PEREIRA DE OLIVEIRA PINHEIRO EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL NOS ANOS DE 1960 A 1980. NATAL -RN 2015 1 CRISTIANE PEREIRA DE OLIVEIRA PINHEIRO EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL NOS ANOS DE 1960 A 1980. Trabalho individual apresentado ao Curso de Serviço Social 3° semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de : Fundamentos hist. Teóricos do SSOC. II…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JOSCINALVA OLIVEIRA FRANÇA TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: FACES DO PERÍODO DE 1960 A 1980 SOB O ENFOQUE DAS POLÍTICAS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL JEQUIÉ 2014 JOSCINALVA OLIVEIRA FRANÇA TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: FACES DO PERÍODO DE 1960 A 1980 SOB O ENFOQUE DAS POLÍTICAS SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho elaborado por Gilmara

que se percebe é um hiato significativo entre as instâncias acadêmicas, tais como universidades e institutos de pesquisa, e esses historiadores diletantes. Conforme assinala Correa, A história local tem uma posição marginal na historiografia brasileira. Sua escrita predominantemente diletante e sua narrativa demasiado subjetiva parecem ser as principais responsáveis pelo seu descrédito em círculos acadêmicos, embora ainda seja grande a preferência que ela goza junto ao público…

SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO NA SUA TRAJETÓRIA HISTÓRICA PROFISSIONAL Wiataiana de Freitas ELIAS* Cirlene Aparecida Hilário Silva de OLIVEIRA** • RESUMO: O presente artigo é um esforço de compreender como a dimensão sócio-educativa do Serviço Social Brasileiro se expressa na intervenção profissional a partir da constituição da profissão à contemporaneidade. Explora-se de forma dialética as determinações históricas que delineam o Serviço Social no decorrer de sua trajetória profissional,…

O Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR) chega, neste ano de 2006, ao seu vigésimo aniversário. E, para marcar essa data, decidiu desenvolver o “projeto 20 anos”, que envolve uma espécie de balanço cuja referência é a produção acumulada no decorrer de todo esse período. Não se trata, pois, de uma comemoração festiva com bolos e jantares. O Grupo quis comemorar com aquilo que é a própria razão de sua existência: o desenvolvimento da pesquisa. Por isso,

EIXO VI – CONAE Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade Wemerson Antonio Soares1 Introdução: O estudo em questão é resultado da leitura do documento Referência da CONAE feito em razão da palestra da qual serei debatedor, sobre o Eixo VI na etapa Municipal/Intermunicipal da Conferência Nacional de Educação, no município de Araguatins. Alguns aspectos nortearam minhas pontuações, sendo estes pontos os de maior relevância para o nível local, ou seja,…

............................13 4.4 - Terceira fase 1931-2008...............................................................13 4.5 - Quarta fase 2009 em diante.........................................................15 4.6 - Resumo da trajetória histórica no Ensino Religioso.....................17 4.7 - Conteúdos escolares do Ensino Religioso...................................18 4.8 - Desafios atuais do Ensino Religioso.............................................20 5. DISCUSSÃO........

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL NEUZA NASCIMENTO DIAS TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: FACES DO PERÍODO DE 1960 A 1980 SOB O ENFOQUE DAS POLÍTICAS SOCIAIS E DO DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL Bom Jesus da Lapa 2015 NEUZA NASCIMENTO DIAS TRAJETÓRIA HISTÓRICA BRASILEIRA: FACES DO PERÍODO DE 1960 A 1980 SOB O ENFOQUE DAS POLÍTICAS SOCIAIS E DO DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso de…