A Tese Do Sincretismo E Da Pratica Diferenciada

valores, atitudes, sujeitos e uma organização que lhe é peculiar. Abordar o livro didático que foi pensado para essa instituição em particular é uma das formas de se aproximar da cultura escolar, uma vez que os livros didáticos veiculam concepções e práticas de ensino e trazem ideias do que se espera que seja ensinado em música nas escolas. Sobre escola O ensino de música na escola tem sido tema amplamente debatido por professores e pesquisadores da área de educação musical, sendo, por…

Juiz de Fora/MG; Professora Universitária da Faculdade de Ciências Jurídicas Vianna Júnior (FIVJ) de Juiz de Fora/MG e da Faculdade de Ciências Jurídicas de Santos Dumont/MG nas disciplinas Direito do Trabalho, Direito Processual do Trabalho e Prática Trabalhista. Advogada Trabalhista militante. Bianca Stephan de Sales Mascarenhas Mestranda em Direto pela UNIPAC – Hermenêutica Constitucional e Direitos Fundamentais – 2011. Bruno Amaro Lacerda Doutor em Filosofia do Direito…

2011, operando com as matérias cujo título ou o conteúdo versassem sobre hiperatividade, desatenção e/ou indisciplina. Observo o modo como o discurso neurocientífico atravessa as noções de sujeito e de que maneira esse atravessamento implica em práticas no âmbito da escola. Esta discussão permite observar que os processos de biologização, patologização e medicalização constituem fenômenos interligados e fortemente articulados ao TDAH na contemporaneidade. Assim, o diagnóstico de…

DELORS, Jacques e EUFRAZIO, José Carlos. Educação: um tesouro a descobrir. São Paulo: Cortez, 1998. 7. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática docente. São Paulo: Paz e Terra, 2008. 8. GARDNER, Howard; PERKINS, David; PERRONE, Vito e colaboradores. Ensino para a compreensão. A pesquisa na prática. Porto Alegre: Artmed, 2007. 9. HARGREAVES, Andy. O ensino na sociedade do conhecimento: educação na era da insegurança. Porto Alegre: Artmed, 2003. 10. HOFFMANN

ZILA VAN DER MEER SANCHEZ AS PRÁTICAS RELIGIOSAS ATUANDO NA RECUPERAÇÃO DE DEPENDENTES DE DROGAS: A EXPERIÊNCIA DE GRUPOS CATÓLICOS, EVANGÉLICOS E ESPÍRITAS Tese apresentada à Universidade Federal de São Paulo – Escola Paulista de Medicina – para obtenção do título de Doutor em Ciências São Paulo 2006 PDF created with pdfFactory trial version www.pdffactory.com Sanchez, Zila van der Meer As práticas religiosas atuando na recuperação de dependentes de drogas: a experiência

2009 pensar o mundo de classes, grupos e camadas sociais, assegurando assim o caráter ideológico desses discursos. Alguns exemplos ajudarão a perceber a questão. Vamos retomar dois exemplos de estudos anteriores, o primeiro, extraído de nossa tese de livre-docência (BARROS, D., 1985) e de um artigo sobre publicidade e figurativização, publicado na Revista Alfa (BARROS, D., 2004, p.12-13); o segundo, da análise (BARROS, D., 2002, p.51-52) de parte de um ensaio de Roberto Pompeu de…

realidade, era então considerado como um complexo de recomendações práticas sobre como agir em juízo, isto é, um conjunto de instruções oriundas da prática descrevendo a forma de proceder diante de um tribunal. Os estudos da teoria assumiram uma importância secundária: importante era a fórmula prática de desenvolver um processo judicial. As obras revelavam uma preocupação com as atividades forenses, ou seja, questões eminentemente práticas, visando permitir a condução natural do…

situar o Código de Defesa do Consumidor no ordenamento jurídico nacional, a fim de delimitar a sua forma de incidência, com amparo especial na festejada tese do diálogo das fontes. Em continuidade, o Capítulo 2 do livro aborda os princípios estruturantes da matéria, retirados dos arts. 4º e 6º da Lei 8.078/1990, em uma visão teórica e prática. No Capítulo 3 são estudados os elementos da relação jurídica de consumo (elementos subjetivos e objetivos), tendo como parâmetros estruturais…

PRIVATIVA DE LIBERDADE NO SISTEMA PENAL CAPITALISTA: DO QUE SE OCULTA(VA) AO QUE SE DECLARA CLAUDIO ALBERTO GABRIEL GUIMARÃES TESE DE DOUTORADO Área de concentração: Direito, Estado e Sociedade. Florianópolis 2006 CLAUDIO ALBERTO GABRIEL GUIMARÃES FUNÇÕES DA PENA PRIVATIVA DE LIBERDADE NO SISTEMA PENAL CAPITALISTA: DO QUE SE OCULTA(VA) AO QUE SE DECLARA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Direito do Centro de Ciências Jurídicas da Universidade Federal…

determinado enfoque teórico relacionado ao ensino e aprendizagem, independente da idade dos alunos ou do nível de estudos aos quais estejamos nos referindo. Pode-se assim ser construtivista, da préescola à pós-graduação. b) existe uma parte diferenciada, que varia de acordo com as faixas etárias e o tipo de conhecimento envolvido (físico, social, lógicomatemático, motor), além das características próprias da história de vida de cada aluno . Este é o domínio mais relacionado…