tempos modernos charlio chaplin

ADMINISTRAÇÃO FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA TEMA 2 A ÉTICA NA IDADE ANTIGA E MEDIEVAL CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso de Administração Adamaris Izaura Cavalcanti Coordenadores de Polo Mariangela Camba (Santos) Paulo Cristiano de Oliveira (São Paulo) Paulo Roberto Marcatto (Descalvado) Professor(a) Autor(a) Jean Rodrigues Siqueira Revisora Maria Ivone de Ávila Oliveira Equipe do Núcleo de Educação a Distância - NEaD Coordenação Geral Magali Polozzi Supervisor de Design Rafael Vilares Web Designer Vinícius Bianchini Suporte técnico Daniel Lopes Copyright © 2012, Universidade Camilo Castelo Branco – UNICASTELO. Nenhuma parte desse material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito. Algumas imagens utilizadas neste trabalho estão livres de direitos autorais, de acordo com a licença Creative Commons. SUMÁRIO FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA TEMA 2: A ÉTICA NA IDADE ANTIGA E MEDIEVAL 2.1 - Sócrates, Platão e Aristóteles____________________________________________ 13 2.2 - A ética…

tomarmos distncia do nosso mundo costumeiro, atravs de nosso pensamento, olhando-o como se nunca o tivssemos visto antes. Para que Filosofia Afinal, para que filosofia uma pergunta interessante. Porque no vemos nem ouvimos ningum perguntar para que Matemtica ou fsica Para que geografia ou geologia Para que histria ou sociologia Para que biologia ou psicologia . Em geral a resposta para esta pergunta costuma receber uma resposta irnica, conhecida dos estudantes de filosofia A…

do homem. Soma e sarx so utilizados por So Paulo numa equivalncia. Mas, ao se tratar da ressurreio, contudo, estabelece uma clara distino a sarx, na medida em que significa o homem Velho, chamado a desaparecer e soma, pelo contrrio, o corpo chamado a ressurreio. Pneuma, est em conexo com o ruach do Antigo Testamento, que significa o princpio da vida concedido por Deus. No sentido Pauzinho pneuma designa o homem aberto a presena e a ao do Esprito Santo, em contraposio a sarx, entendida…

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação (Secad/MEC) em parceria com a UNESCO, marca uma maneira diferente de abordar a temática da Educação Ambiental. Pensar o Ambiente oferece aos educadores possibilidades fecundas de leitura e reflexão a partir da contribuição teórico-conceitual de diversos pensadores – Aristóteles, Santo Agostinho, São Tomás de Aquino, Bacon, Descartes, Espinosa, Rousseau, Kant, Marx, Freud,…

processo de libertao e purificao que do valor nossa existncia. o ritmo incessante de busca e posse atividade patrocinada pela vontade livre e boa, que deve se renovar a cada instante na luta cotidiana. A liberdade palavra v, se no incessante liberao, se no obra de uma alma livre. Sob essa tica, a contemplao vivida por Eckhart no um mero contemplar exterior do curso do mundo e da natureza, mas um processo de participao do ser. A mstica de Eckhart se assenta na ao e no apenas na…

SABER CUIDAR: ÉTICA DO HUMANO Leonardo Boff SABER CUIDAR: ÉTICA DO HUMANO ...................................................................................................................................1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................1 1. CUIDADO COM O NOSSO ÚNICO…

pensamentos o desviam de suas reflexões anteriores? 5. Adjetivos como “horrenda”, “magnífico” e “brutal”, entre outros presentes na carta de Werther, sugerem um olhar que privilegia as qualidades extraordinárias, diferentes do comum. Ou seja, há uma ênfase na intensidade de expressão. a) Localize no texto e registre em seu caderno outros exemplos de adjetivos que transmitam a ideia de intensidade. b) De que forma essa intensidade de expressão pode ser relacionada à pintura de Delacroix?…

Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUC/RS), em Porto Alegre, e alguns meses apenas de minha defesa de tese, na Universidade de São Paulo (USP). Do mestrado, trazia uma preocupação - a concepção de ciência trabalhada em sala de aula, pelos professores das diferentes áreas do conhecimento existentes em nossas universidades. Do doutorado, a certeza de que era possível fazer mais pela Educação, uma vez que pesquisei, embora noutra perspectiva, como as Forças Armadas brasileiras…

RESUMOS Os resumos foram formatados de acordo com os padr„es estipulados pela IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica. Anais da IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica – Unisal Nov/ 2009 Autor Principal: Ad•o Carlos Costa Moraes Orientador: Hamilton Rosa Ferreira Instituição: Unisal campus Lorena/ S•o Joaquim Curso: Hist…ria Apresentação: Oral Eixo: Hist…ria, Pol‚tica e Cultura Título: “R. C. 32: S•o Paulo vai ‡ luta”. Resumo: A Revolu€•o Constitucionalista de 1932 foi o maior conflito armado do…

INDEPENDENTE 15 SOCiedade e que dependiam fundamentalmente das condições históricas e sociais de uma dada comunidade. Nesta medida, os temas da psi- cologia estavam dispersos entre especulações filosóficas" ciências físicas e biológicas e ciên- cias sociais. O que restaria para uma psicologia como ciência independente? Nada! Embora, à primeira vista, possa parecer surpreendente, esta foi exatamente a resposta de um importante filósofo francês do século XIX, Auguste Comte (1798-1857). No…