A Teoria Psicogenética

Psicologia/Pedagogia (3º./2º. semestre) da Universidade Paulista (UNIP-SP) tem como uma de suas propostas o estudo da teoria do desenvolvimento e da aprendizagem do psicólogo suíço Jean Piaget. O objetivo de nosso trabalho é coletar desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica em uma perspectiva psicogenética. Para isso os alunos irão entregar as crianças (em grupo) sulfite e caneta…

período marcado por instabilidade social, turbulência política e crises sociais que foram fundamentais para que esse francês construísse sua teoria pedagógica. Ao longo de toda a sua carreira se interessou e se dedicou a conhecer à infância e os caminhos da inteligência nas crianças. A psicologia da criança é um dos principais ramos do estudo da psicogenética do homem, pois é na infância que se localiza a gênese da maior parte dos processos psíquicos, esse foi um dos motivos do…

na época. Depois de Sócrates veio Platão, que deu continuidade a muitas ideias socráticas, e também buscava o estudo da razão e sair do pensamento mítico. Psicologia Psicogenética A psicologia psicogenética é uma linha de estudo da psicologia que busca entender a gênese, ou seja, a origem de tudo. O autor da teoria psicogenética foi Henry Wallon, e para ele a emoção tinha um papel muito importante para a educação, e quanto mais elaborada fosse a emoção, mais elaborada seria a razão…

diferença pela tendência psicogenética,cuja predominância nos anos 80,reflete a tardia mais forte influência de Piaget na reflexão sobre alfabetização no Brasil. A concepção psicogenética alterou profundamente a concepção do processo de aquisição da língua escrita em aspectos fundamentais:a criança de aprendiz depende de estímulos passa a produzir respostas que reforçadas geram a aquisição de língua escrita . É preciso buscar um método de alfabetização ? Na teoria…

por BRUNA BARRETO - segunda, 25 agosto 2014, 22:54 1-Baseado em Piaget o que é aprendizagem? R: Fundamenta uma psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem de abordagem psicogenética. A fase do Conhecimento é a articulação entre estruturas dadas pela base orgânica, hereditária e processos ativos, adaptativos, históricos. De acordo com Piaget, as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, de modo que o termo construtivismo ganha muito destaque em seu…

auxilia na compreensão do processo educativo;  Compreender o desenvolvimento humano, a partir dos diferentes enfoques teóricos da Psicologia do Desenvolvimento;  Instrumentalizar-se de maneira crítica, a partir da assimilação das teorias sobre o desenvolvimento humano, para o trabalho educativo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Caracterizar a Psicologia como um saber científico; 2 • Identificar o objeto e os métodos de estudos da Psicologia Científica; •…

Lourdes S. Ornellas ,2000). INTRODUÇÃO A intenção desse trabalho é apresentar a teoria psicogenética de Wallon com ênfase no estágio da puberdade e adolescência, de maneira clara e sintética. O autor contrapõe-se às concepções lineares sobre o desenvolvimento humano, que o apresentam como adição de sistemas progressivamente complexos que resultariam da reorganização de elementos anteriores. O diferencial da teoria de Wallon se deve ao fato de considerar a passagem dos estágios…

estava relacionado a prontidão para aprender” - ênfase no período preparatório, e nos testes de prontidão. A concepção psicogenética, deslocando o eixo de compreensão e interpretação do processo pela qual a criança aprende a ler e a escrever, trouxe uma severa crítica à importância que vinha sendo atribuída ao método de alfabetização – ruptura de paradigma. ... a concepção psicogenética alterou profundamente a concepção do processo de aquisição da língua escrita, em aspectos…

Resumo descritivo DANTAS, Heloysa. Do ato motor ao ato mental: a gênese da inteligência segundo Wallon. In: LA TAILLE, Yves; OLIVEIRA, Marta Kohl; DANTAS, Heloysa. Piaget, Vigotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992 (p. 35-44) Aborda que a psicogênese da motricidade se confunde com a psicogênese da pessoa, e a patologia do movimento com a patologia do funcionamento da personalidade. Fiel à sua disposição infra-estrutural

Ferreira Lima** RESUMO Este artigo, de caráter bibliográfico, apresenta nos estudos da Epistemologia Convergente, elencados por Jorge Visca (1935-2000), que a aprendizagem do ser humano dar-se desde o seu nascimento e esta é ininterrupta e que, a teoria criada por esse psicopedagogo argentino fundamenta - se na assimilação recíproca das contribuições das escolas piagetianas, psicoanalíticas e da psicologia social. A análise busca apresentar não só compreender o porquê de o sujeito…