A Teoria Centrada Na Pessoa

artigo analisa o emprego da teoria clássica da administração em uma moderna empresa de Call Center, analisando seu ambiente interno, cultura organizacional e o que ela exige e espera dos funcionários, com ênfase nos modelos de administração desenvolvidos por autores de grande prestígio acadêmico tais como: Taylor, Fayol, Weber analisados sob o ponto de vista de autores como Morgan (2002) e Amaru (2004). Neste contexto foi possível observar a grande validade destas teorias apesar do…

CORDEIRÓPOLIS-SP SETEMBRO 2013. Introdução Os teóricos que vamos citar a seguir usaram da psicologia um meio de agrupar teorias ao aprendizado fazendo assim parte da historia da educação, vamos falar de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky, eles criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda ajudam muito na área pedagógica. SIGMUND FREUD Nasceu no dia 6 de maio de 1856 em Freiberg (hoje Pribor),pequena cidade da Morávia

Nova Política das Organizações A. Guerreiro Ramos. Análise crítica dos capítulos selecionados. Arthur Albuquerque Catharine Lins Gustavo Arruda Lis Farias Victor Cavalcanti Guerreiro Ramos afirma que a teoria das organizações é ingênua, pois utiliza da racionalidade instrumental para se embasar. A racionalidade instrumental é uma distorção da razão, que enverga está para explicar e tornar legítimos fatos que de outra maneira não poderiam ser aceitos. Começa a criticar também…

administrador precisa conhecer a motivação humana e saber conduzir as pessoas, isto é, liderar. A liderança é necessária em todos os tipos de organização humana, principalmente nas empresas e em cada um de seus departamentos. Ela é igualmente essencial nas demais funções de administração: planejamento, organização, direção e controle. No entanto, a liderança é mais relevante na função de direção – a que toca mais perto as pessoas. Não se deve confundir liderança com direção. Um bom…

CASCAVEL 2014 FUNDAMENTAÇÃO A teoria das inteligências múltiplas foi desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner por volta dos anos 80. Tendo como conclusão que o cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. De acordo com Gardner são raros os casos em que uma pessoa não possua nenhuma inteligência, mas também são raros quem possui mais de três. Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Teoria das inteligências múltiplas e…

Faculdade de Goiânia Teoria Geral da Administração GOIÂNIA-GO SETEMBRO, 2014 Introdução ATPS de Teoria Geral da Administração. Será feito a análise do quadro real da empresa no ramo de malharia JC Confecções localizado na periferia da atual cidade onde devida a dificuldade na administração familiar atual encontra-se com uma estagnação de sua evolução. Etapa 1 Principais contribuições segundo Taylor e Fayol para a administração: Frederick W. Taylor foi um engenheiro

grandes distâncias, criou o avião.)(Signos/símbolos- são representações. Sentido, signif, objetivo. Esta é a primeira categoria. Na 2ª, os símbolos demandam abstrações mais elaboradas, internalizadas, reflexivas. Ex: noção de tempo, palavra mesa, a pessoa que a escuta já traz em sua memória um desenho qualquer de mesa, a idéia do que é uma mesa, para que ela serve.) A linguagem é contemplada como instrumento do pensamento, tendo duas funções -Comunicação: intercâmbio social, expressão.…

comportamento, conduta, constitui em conjuntos de teorias psicológicas que abrangem o comportamento humano. O autor F. Skinner aborda as teorias do behaviorismo no aprendizado. Para ele, o desenvolvimento é a aprendizagem. Em sua entrevista à revista Veja em 1983, Skinner diz que a escola deveria ter um “sistema de recompensas de maneira que o estudante deseje ir todos os dias à escola e aproveite sua educação”. Desta forma, o autor aborda a teoria do reforçamento positivo, aquele…

CONHECIMENTO PRÉVIO Educação: É algo que aprendemos no decorrer das nossas vidas, que são as regras que o convívio social nos impõe. Educação Escolar: É na educação escolar que tudo se inicia, se hoje uma pessoa é formada ela passou pela educação. Mais em todo lugar se tem educação, se tem forma de educação, mais é na escola que tudo se amplia, é por causa dela que horizontes sem abrem. Ensino: Conhecimento a ser passado de um para o outro, algo que se adquire para ser repassado.…

psicopedagogos na ação preventiva e até mesmo curativa, que tem que distinguir as teorias que lhe permitam conhecer de que modo se dá a aprendizagem, o que é ensinar e aprender. Essa sabedoria se estabelece através da prática clinica, da constituição teórica e do tratamento psicopedagógico-didático. Etapa 2 – Teorias da Aprendizagem O pesquisador norte-americano David Paul Ausubel (1918-2008), desenvolveu a teoria verbal significativa que é a aprendizagem com significado, novos…