A Sociedade E A Educação Na Familia

INCLUINDO A FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR São Paulo 2013 RESUMO Esta presente pesquisa foi realizada na instituição de ensino E.E. Alípio de Barros no 2º ano com a Professora Juciara. O objetivo foi analisar a importância da participação da família no contexto escolar. Para a avaliação deste trabalho, foram realizadas uma observação de campo. A pesquisa investigou a possível existência da participação escolar dos pais, qual a participação que a escola espera da família,…

A AÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO PROCESSO DE APROXIMAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA RESUMO A presente pesquisa, de cunho bibliográfico, questionou a ação do Orientador Educacional no processo de aproximação família e escola. Com os estudos teóricos constatou-se que a família é um elemento indispensável para a concretização do planejamento da Orientação Educacional. Atualmente é alto o índice de problemas de indisciplina nas escolas, é parte do serviço de Orientação estar propondo ações para…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI-URCA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO:PEDAGOGIA DISCIPLINA:SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I TURNO:MANHÃ SEMESTRE: I PROFESSOR: MANOEL BEZERRA EQUIPE: Janaina Juca Ferreira Cicera Sales Cintia Letícia Dasdores Batista Aparecida de Lima Priscila Sales Maria Elania PESQUISA I O papel da família na educação dos filhos Crato,10 de Março de 2010 Crato,09 de Março de 2010

familiar.1 INTRODUÇÃOA família é a base de formação e construção do ser na sociedade, sendo o ponto de referência da criança, que antes mesmo de nascer, seus pais já possuem um pré-planejamento para designar como essa criança vai aprender, descobrir e apropriar-se dos conhecimentos da maneira mais sensata possível para construir sua identidade, integrando-se na sociedade como ser crítico e participativo em busca da melhoria do meio social em que vive, dessa forma a família como…

Resumo do livro “SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO” 2ªed. do autor PESSOA.Xavier Carneiro A educação e um processo complexo que se alicerça em muitos aspectos de conhecimento, envolvendo ciência , técnicas e filosofia. A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. Poderíamos até discutir se entre os animais, ou alguns deles, não existem procedimentos semelhantes que impliquem o desenvolvimento de potencialidades, em interacção com outros indivíduos da espécie —

GONÇALVES TEREZINHA APARECIDA A CONVIVÊNCIA ESCOLAR E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA Integração da família na escola UNIVERSIDADE DE CUIABÁ-UNIC CUIABÁ/2011 ADRIANA REGINA RAMPAZZO ANDRÉIA CRISTINA DE SOUZA PINHO GOMES ELIZÂNGELA OLIVEIRA CARVALHÃES JUVELINA BATISTA SILVANA GONÇALVES TEREZINHA APARECIDA A CONVIVÊNCIA ESCOLAR E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA Integração da família na escola Professora orientadora: Maria das Graças Campos …

RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA E O DESEMPENHO ESCOLAR 1. INTRODUÇÃO 1.1. APRESENTAÇÃO O presente trabalho apresenta algumas reflexões sobre a importância da participação da família na escola para o processo educativo da criança. Procura entender essa realidade para buscar orientações que possam fortalecer a relação entre ambas diminuindo assim, a distância observada entre essas duas instituições, imprescindíveis na vida do indivíduo. Uma infinidade de pesquisas, teses e artigos são…

A CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO A relação família-escola é um dos mais importantes fatores para a melhoria da aprendizagem. Esta parceira deve estar baseada na participação da família na vida escolar da criança, dessa forma, este artigo tem como objetivo ressaltar por meio da visão dos professores a importância da presença da família na escola.Historicamente, família e escola vêm buscando complementar, cada uma ao seu modo, a formação do educando, visando a…

RELAÇÃO ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE Emanuela Costa Argente Bandeira Professor-Tutor Externo: Miquelina Marques Belo Zagonel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 8301) – Prática do Módulo v 30/07/2011 RESUMO A integração família-escola se torna caso de emergência. No Brasil, a própria constituição federal e a lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB) determinam a participação dos pais para a efetivação do processo da…

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL LUSINETE FERREIRA DA SILVA ROSÂNGELA CASTRO SILVA A PSICOGENESE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM ALUNOS DE 4 E 5 ANOS CIDELÂNDIA - MA 2009 ARTENÍSIA DOS REIS SILVA JAKSON DOS REIS SILVA PATRÍCIA DOS REIS SILVA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA PARCERIA IMPRESCIDÍVEL Artigo apresentado, à Faculdade Rio Sono, como…