A Sociedade Da Informação E Seus Desafios

SISTEMA SETORIAL DE INOVAÇÃO: A REVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) NO BRASIL Andrea Gui Knopfholz Durães Sinopse: Esse artigo discute a quebra de paradigma mais recente no curso da economia mundial as tecnologias de informação e comunicação (TIC’S), resultado de uma revolução tecnológica. As tecnologias de informação e comunicação indicam o surgimento de uma nova fase da economia, inicialmente a internet tinha como função a conexão de computadores…

Artigo de revisão Teoria crítica da informação no Brasil: a contribuição de Armand Mattelart DOI: 10.3395/reciis.v3i3.285pt Carlos Alberto Ávila Araújo Escola de Ciência da Informação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil casal@eci.ufmg.br Resumo Neste artigo são identificadas algumas das principais idéias de Armand Mattelart que apresentam possibilidades de aproximações junto a questões tratadas pela ciência da informação. São destacadas, em…

REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO NA SALA DE AULA Coordenadora: Maristela Rosso Walker (UFAC- Cruzeiro do Sul-AC) RESUMO: Os artigos reunidos nesse painel são oriundos de pesquisas que têm por objetivo refletir sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na sala de aula. No primeiro trabalho, as autoras refletem sobre a seguinte questão: de que forma a tecnologia afeta o mundo do trabalho e a educação? Analisa as respostas dos alunos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do

direitos. Com a globalização econômica as empresas expandiram suas fronteiras de negócios, aumentando e diversificando suas bases rompendo assim fronteiras entre diferenças culturais, religiosas e físicas, bem como ao processo de democratização da sociedade, do resgate aos direitos civis, promoção de igualdade de oportunidades a todas as pessoas e combate a todos os tipos de discriminação, notadamente no mercado de trabalho. A diversidade entre os funcionários independentemente da…

Estado, Universidade e sociedade, interfaces, convergências e desafios da educação no século XXI. Inicialmente foi relatado sobre a importância da Universidade para a sociedade e o desenvolvimento, demonstrando que nessa nova sociedade a economia tem por base a informação através do avanço tecnológico, fato que auxilia e aumenta a relevância do conhecimento para a evolução da sociedade. Foi questionado o papel da universidade pública na atual sociedade a partir da…

significado de “SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO” “É a sociedade que vivemos atualmente, baseada na importância da informação. Sociedade da Informação é um termo - também chamado de Sociedade do Conhecimento ou Nova Economia - que surgiu no fim do Século XX, com origem no termo Globalização. Este tipo de sociedade encontra-se em processo de formação e expansão. A sociedade não é um elemento estático, muito pelo contrário, está em constante mutação e como tal, a sociedade…

da humanidade, os avanços tecnológicos sempre foram responsáveis por transformações nos mais diversos campos de atividades. Hoje, o desenvolvimento informacional e técnico está modificando a sociedade sob diversos ângulos, e a educação não poderia ficar alienada neste processo. As novas tecnologias da informação e da comunicação vêm desafiando a humanidade pelas transformações econômicas, sociais e políticas globalizadas, em um processo irreversível e cada vez mais acelerado. Para melhor…

Cultura da convergência e a TV Digital interativa: desafios para o design instrucional de cursos a distância mediados pelas TICs 1 Elizabeth Fantauzzi2 UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FAAC - Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação e Universidade de Santo Amaro UNISA – Faculdade de Comuicação Social. Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre os novos desafios impostos pela cultura da convergência e o aparecimento de novos suportes midiáticos,…

ferramenta pedagógica nas turmas de ensino fundamental, séries iniciais e médio, nas disciplinas de história, ensino religioso e filosofia, como aprendizagem interativa de modo a proporcionar uma educação de qualidade e formar cidadãos críticos frente aos desafios do século XXI. Faz uma análise do papel do professor e da Escola no contexto da ciberecultura, a partir de um referencial teórico através da Maria da Graça Setton, Maria Isabel Orofino e da Educomunicação, como uma área de…

artigo sobre análise de redes sociais nos estudos do fluxo e transferência da informação, a partir da apresentação dos resultados de pesquisa desenvolvida junto a movimentos sociais. Através pesquisa que foi realizada na região da Leopoldina, subúrbio do Rio de Janeiro, e buscou compreender a informação e a comunicação como instrumentos de mobilização nos movimentos sociais locais. Dessa forma a metodologia tem como informação disponível refere-se a uma estimativa com isso, identificar…