A Sociedade Cristã Le Goff

reflexão, poder combinatório. Mas, horrorizado com a possível confusão entre os dois conhecimentos que ele deseja manter tão distantes como possível, ele recai na mais clássica das dicotomias: Eles vivem em sociedades frias e permanecem bricoleurs; Nós, de outro lado, vivemos em sociedades quentes e pensamos como engenheiros partindo sempre de princípios primeiros. Os dois têm de ser similares - para evitar o viés discriminatório - ao mesmo tempo que permanecem infinitamente distantes -…

demonstrar através da cultura da época a história dessa sociedade. Sabemos que a cultura nada mais é do que o reflexo da época em que vivemos. Portanto falaremos da história através da cultura e registros da Idade Média, além de influências que ainda hoje nos permeiam. 2. MOVIMENTO POLÍTICO-SOCIAL Com a retomada comercial e o renascimento urbano, a Idade Média caracterizou-se pela economia ruralizada, pelo enfraquecimento comercial e sua sociedade hierarquizada. Todos os poderes…

participa dos acontecimentos. Ele não sabe o se passa ao seu redor, o custo da vida, os preços do aluguel, do feijão, do remédio, estão diretamente ligados a tecnologias científicas. Um cidadão alfabetizado cientificamente é condição para uma sociedade democrática. Permeada pela Ciência e Tecnologia. A capacidade de pensar e agir de maneira científica requer de vivências de situações significativas e estimuladoras desde os primeiros anos de vida. Na escola devem ser desenvolvidas…

a terra a ser distribuída entre clero e nobreza, como recompensa por serviços prestados.” (p.112). Aqui, cabe ao professor contextualizar essa frase, e passar aos alunos o que ela significa, que, nesse caso, aborda a relação entre os estratos da sociedade (clero, nobreza, camponeses) característicos da Idade Média, que também influenciaria no acesso à informação e à educação, que era restrita ao clero, portanto, dominada pela Igreja. Carlos Magno foi grande incentivador do ensino e da…

individuais ou em grupos; Seu efetivo desempenho nas atividades programadas (avaliações, exercícios, etc); BIBLIOGRAFIA: Boulois Jr. Alfredo. História: sociedade & cidadania. 1ª Ed. São Paulo: FTD, 2006 HOBSBAWN, Erick. A era das revoluções. 4ª ed. Rio: Paz e Terra, 2003. _______________. Sobre história. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. Le Goff, Jaques. História e Memória. 5ª Ed. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2003. Karnal, Leandro (org.). Historia na sala de aula:…

instituição social. Consolidou sua organização religiosa e difundiu o cristianismo, preservando, também muitos elementos da cultura greco-romana. Apoiada em sua crescente influência religiosa, a igreja passou a exercer importante papel político na sociedade medieval. Desempenhou, às vezes, a função de órgão supranacional, conciliador das elites dominantes, contornando os problemas das rivalidades internas da nobreza feudal. Conquistou, também, vasta riqueza material: tornou-se…

instáveis, entre práticas econômicas, religiosas, políticas, institucionais, científicas, literárias e artísticas, chamo de “designalidade”. Um quadro descritivo das formas de nominação e representação do “desenhar”, desde a Europa do século XIII até a sociedade globalizada da atualidade, constitui-se num instrumento capaz de explicar defasagens, deslocamentos, desníveis e inflexões das relações entre essas práticas. Trata-se, assim, de analisar a emergência da “ordem discursiva do…

os esquemas clássicos dos marxistas soviéticos que reduzem a dinâmica do desenvolvimento da história da psicologia ao conflito entre o idealismo e o materialismo. Tive uma confrontação com os colegas soviéticos no contexto da segunda reunião da sociedade psicológica soviética, que aconteceu em Leningrado em 1963, por causa desse tema. Prefiro aderir fielmente aos dados e ligar a explanação à evidência. Concordo, porém, que uma história sem explanação se torna uma crônica, uma fileira de…

surgimento do Pedagogo que surge a Paidéia, um termo criado na Grécia, por volta do século V a.C. UNIDADE:2 QUESTÃO:1 Quais foram os fatores que contribuíram para a formação do mundo ocidental medieval? Explique e fundamente. R: Segundo Jacques Le Goff, pela fusão do mundo romano com o mundo bárbaro é que surge o mundo ocidental medieval e os fatores que contribuíram para a formação deste foram: a crise do Império Romano; a aproximação entre o Ocidente e o Oriente; a influência das…

com a idéia de documento/monumento, na perspectiva apresentada por Jacques Le Goff: O documento não é qualquer coisa que fica por conta do passado, é um produto da sociedade que o fabricou segundo as relações de forças que aí detinham o poder. Só a análise do documento enquanto monumento permite à memória coletiva recuperá-lo e ao historiador usá-lo cientificamente, isto é, com pleno conhecimento de causa (LE GOFF, 1996, p. 545). A proposta de investigação aqui apresentada…