A Sequência Didática Interdisciplinar Para Trabalhar A D

tentação de transmitir verbalmente as diferentes estruturas textuais. De acordo com a pesquisadora em didática, cabe a todo professor permitir que as crianças adquiram os comportamentos do leitor e do escritor pela participação em situações práticas e não "por meras verbalizações". Ensinar a produzir textos nessa perspectiva prevê abordar três aspectos principais: a construção das condições didáticas, a revisão e a criação de um percurso de autoria, como se pode ver a seguir. ===…

como fundamentos para formação e desempenho social do cidadão onde o lúdico estimula aprendizagem, mantém um vinculo estreito com a manifestação da criança na alfabetização inserindo na arte, agindo com ética e respeito na diversidade de forma interdisciplinar, contextualizada, contribui positivamente no processo social e o aprendizado da criança. FALTARAM EM SEU RESUMO ALGUNS ITENS COMO: Problematização, conteúdos (a serem desenvolvidos pelo professor ou gestor) , síntese do…

conhecimento-estado nos ajuda a captar a realidade a ser conhecida. Da mesma forma, a relação sujeito-objeto nos permite explicar suas múltiplas formas de estruturação em relação ao desenvolvimento do pensamento e da inteligência, consideradas as mais 65 Didática CAPÍTULO 2 diversas influências – orgânicas, naturais, culturais, socioculturais, políticas etc.. Exemplo É sempre bom lembrar que um conhecimento é provisório, inacabado e está em constante transição. Ele depende de…

modalidade de educação que embora feita à distância, mantém uma preocupação em articular conteúdos, objetivos e | |a iniciativa do educando, como qualquer processo pedagógico. A EAD não se resume a um material instrucional que apresenta uma | |seqüência ordenada de conteúdos, apresentada paulatinamente de forma que o educando possa assimilá-los. Embora esta preocupação | |esteja contida no processo de elaboração do material didático, não pode ser o elemento central. Esta…

decidi analisar a Dança Contemporânea por ela possuir a importante característica dentre outras, a da liberdade de criação, que a mesma proporciona aos seus praticantes e também porque nesta modalidade de dança, os alunos têm a possibilidade de trabalhar a mente e o corpo de forma bem equilibrada, pois os alunos são motivados a ter um corpo pensante. Tendo como foco da pesquisa, a Dança Contemporânea como ferramenta Psicomotora que, por meio da Interdisciplinaridade pretende auxiliar no processo

alunos portadores de necessidades especiais a tranquilidade para que possam trabalhar sossegados; · Estimular e desenvolver a fase lúdica da criança em diversas etapas. Sua organização didática baseia­se no conhecimento interdisciplinar, que não é visto como fragmento de conceitos produzidos pelo homem, mas uma busca constante pela totalidade. Os conteúdos são organizados de forma didática por áreas de conhecimento, refletindo as verdadeiras intenções…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO I Unidade I – Apresentação da Disciplina O curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior que você está participando é uma iniciativa das Faculdades Integradas de Jacarepaguá - FIJ. O oferecimento do curso Docência do Ensino Superior tem como macro objetivo oferecer aos profissionais de diversas áreas mais uma oportunidade de reflexão sobre o…

criança, aqui é de andrologia, de adulto. (...) Você fica quatro anos na universidade, mas fica uma vida na escola. É um setor descuidado, e não só por uma questão salarial. Se você constrói uma escola feia, já está dizendo ao professor que ele vai trabalhar num lugar feio. A arquitetura está impregnada. Peça a um arquiteto para fazer uma escola. Terminada a planta, você percebe que ele dirigiu toda a infra-estrutura para o setor burocrático. A parte das salas de aula é simples, feia,…

ensino-aprendizagem. Uma das maiores contribuições é o “ensino programado” e as “máquinas de ensinar” (Moreira, 1999), que consistem essencialmente em uma técnica ou recurso didático que exponha o conteúdo a ser ensinado em seus elementos um de cada vez, numa seqüência que impeça que o aluno passe a uma etapa posterior sem ter aprendido a etapa anterior. É um método que tem como mérito se adaptar muito bem ao ritmo de cada aluno, fomentando sua capacidade de evolução. 10 Mapa…

de Santos. Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos EAD no Núcleo de Educação à Distância da Prefeitura Municipal de Santos. Pedro Rodrigues Horta Filho Pedagogia Plena. Licenciatura Plena em Matemática. Pós Graduação em Didática. Professor de Matemática do Colégio São José de Santos. Coordenador do Núcleo Tecnológico Educacional de Santos (NTE). Sandra Maria Gonçalo de Carvalho Pedagogia plena. Multiplicadora em Informática Educativa e Mediadora em cursos…