A Rua Que Interessa

Revista SODEBRAS N° XX - XXXXX/ 2015 Reutilização do EPS como ação social em Curitiba (moradores de rua) AMANDA VARELLA GARCIA; LETICIA GIRELLI; MARIANE SANTA ROSA; RAQUEL DE FIGUEIREDO Resumo – Este resumo expandido apresenta um estudo que buscou uma solução alternativa para aproveitamento dos resíduos de isopor produzidos, buscando através da reutilização do mesmo amenizar o frio dos moradores de rua de Curitiba e região metropolitana. Utilizou-se o conceito dos 3 R´s para…

DE APRESENTAÇÃO [O Curriculo | A Entrevista Pessoal | Outras provas ] INTRODUÇÃO Deves utilizar este instrumento quando tiveres conhecimento de uma oferta de trabalho que se aproxime do teu perfil profissional e que decidas que te interessa. Nesse caso para contactares com a pessoa ou entidade deves enviar-lhe o teu currículo acompanhado por uma carta de apresentação. A carta de apresentação é um instrumento que te permitirá contactar a empresa, dares-te a conhecer e…

trabalho meu amor. Não me esqueças.(Jorge vai pegar a mala, Luisa fica no sofá. Volta Jorge com a mala e Juliana com umavassoura)Jo: Nunca te esquecerei. Adeus.Ju: Tchau seu Jorge.Lu: Amo-te! (manda beijo)(Jorge sai na porta)Lu: Olha Juliana. Não interessa quem veio aqui ou deixou de vir. Não tinha nada de ficar comentando com o patrão.Ju: Foi o patrão que comentou, eu...Lu: Idiota. Sabia que o Jorge não gosta dela. Sabia sim senhora. Olha Juliana, eu toficando por aqui com você, por…

cidadania. Esse exercício, implica, necessariamente, o assumir consciente de direitos e deveres. Neste sentido, implica um eu que se afirma na sua relação com os outros. Ser ladrão ou homicida, ser alcoólico ou drogado, ter cancro ou pedir esmola nas ruas, não ter uma cama para dormir nem uma família para conviver, não são modos de viver bem. Muitos destes modos, não foram escolhidos por nós, chamamos-lhes fatalidades, às vezes destino pois parecem escapar à vontade do sujeito. Será…

incoerente. É o caso do exemplo abaixo: “As ruas estão molhadas porque não choveu” Há elementos coesivos no texto acima, como a conjunção, a sequência lógica dos verbos, enfim, do ponto de vista da COESÃO, o texto não tem nenhum problema. Contudo, ao ler o que diz o texto, percebemos facilmente que há uma incoerência, pois se as ruas estão molhadas, é porque alguém molhou, ou a chuva, ou algum outro evento. Não ter chovido não é o motivo de as ruas estarem molhadas. O texto…

decifrar palavras para acontecer a leitura; Não porque a leitura acontece também" através de gestos", "de uma situaçã", "ler o olhar de alguém ","ler o tempo","ler o espaço",indicando que o ato de ler vai além da escrita.Se me esbarro com alguém na rua,minha reação vai ser de desagrado,diante de uma batida casual, ou de franca defesa .Minha resposta a esse incidente ,revela revela meu modo de lê-lo. Também um determinado objeto que desejamos,moldamos esse objeto como queremos,quanto a…

entanto para o autor a imagem do sociólogo como Reformador Social é tão falsa quanto sua imagem como Assistente Social. Trazendo essas imagens para um âmbito mais recente da disciplina esta o de Coletor de Dados Estatísticos, onde o sociólogo saí a rua com um questionário, entrevista pessoas escolhidas ao acaso, volta para casa registra suas verificações e depois os introduz numa máquina. Mas vale ressaltar que dados estatísticos por si só, não constituem sociologia. Só se tornam…

e as manifestações de Junho de 2013, se olharmos do alto de um prédio, podemos ver uma multidão nas ruas que corre para um mesmo lado. As passeatas foram marcadas pela internet que proporcionou uma união e comunicação de milhares de pessoas. Mas com uma aproximação e uma conversa com essas pessoas que seguem o fluxo da multidão, podemos ver que elas não falam a mesma língua: um grupo está nas ruas para pedir apenas pelos 20 centavos; o outro pelo fim do desmatamento; o outro pela PEC 37. Fazendo

(1990), quando uma criança não encontra utilidade na leitura, o professor deve fornecer-lhe outros exemplos. Quando uma criança não se interessa pela leitura, é o professor quem deve criar situações mais envolventes. O próprio interesse e o envolvimento do professor com a leitura servem como modelo indispensável: ninguém ensina bem uma criança a ler bem se não se interessa pela leitura. Não se dispõe de fórmulas para garantir que a leitura seja compreensível e prazerosa. Sabe-se,…

volta e as liberta novamente. Começa ai uma adaptação ao mundo externo, realidade com a qual nunca conviveram, tanto que não conviveram e como nunca tiveram nada além dos limites da casa para se locomover, que elas diversas vezes vão e voltam da rua, como se lá fora nada tivesse significado para elas. Mas depois de muitas vezes que a assistente as leva para fora algo dá motivação para que desvende o mundo fora dos muros da casa. E fica ainda mais evidente suas dificuldades de…