A Reação Catolica No Brasil 1930

em 1922 e em 1924 já era inspetor-geral do Ensino na Bahia. Viajando pela Europa em 1925, observaram os sistemas de ensino da Espanha, Bélgica, Itália e França e com o mesmo objetivo fez duas viagens aos Estados Unidos entre1927 e 1929. De volta ao Brasil, foi nomeado diretor de Instrução Pública do Rio de Janeiro, onde criou entre 1931 e 1935 uma rede municipal de ensino que ia da escola primária à universidade. Perseguido pela ditadura Vargas, demitiu-se do cargo em 1936 e regressou à…

(feudos). A sociedade feudal era estática (com pouca mobilidade social) e hierarquizada. A nobreza feudal (senhores feudais, cavaleiros, condes, duques, viscondes) era detentora de terras e arrecadava impostos dos camponeses. O clero (membros da Igreja Católica) tinha um grande poder, pois era responsável pela proteção espiritual da sociedade. Era isento de impostos e arrecadava odízimo. A terceira camada da sociedade era formada pelos servos (camponeses) e pequenos artesãos. Os servos…

1. (Pinca) Zé – Cuidado, General, não vá alguém meter o bedelho na onda e provocar o raio da confusão!… STORNI, 1934 NOVAES, Fernando A. (Coord.) História da Vida Privada no Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 1998. A leitura mais provável da charge relacionada ao governo Vargas indica que a. Getúlio Vargas considerava de fundamental importância garantir a unidade nacional através da expansão das comunicações. b. a oposição ao governo de Vargas usava o rádio para…

decorrer do crescimento social a respeito do Serviço Social. Eventos e documentos como Araxá, Teresópolis, Sumaré e do Alto da Boa Vista mostram como foi adequado o Serviço Social às tendências políticas. Mostraremos a importância da Igreja Católica para o Serviço Social, que surge como desdobramento da ação social através da igreja. E a Regulamentação da Profissão que se consolidou uma perspectiva de transformação social e um projeto ético político da profissão que tem profundas…

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA DISCIPLINA: POLÍTICA PÚBLICA, LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E CURRÍCULO Políticas Públicas da Educação Brasileira Prof. Dr. José Roberto Alves da Silva Profa.Dra. Maria de Lourdes Santos Melo Profa.Ms. Monica Eliana Ferreira Política Pública É a expressão da postura do poder publico em face dos problemas e dos diferentes atores que compõem o cenário e sua intenção de dar respostas afeiçoadas ao papel do…

questoesdeconcursos.com.br AULA 1 Evolução das Constituições Brasileiras 1. Constituição de 1824 1.1. Cenário Histórico 1.1.1. Influência da Revolução Social Francesa: Liberdade, Igualdade (formal) e Fraternidade. 1.1.2. A Independência do Brasil foi necessária por 2 fatores: a) Assegurar a unidade nacional; b) Favorecer o desenvolvimento interno das atividades. 1.1.3. A Independência foi deflagrada pela própria Coroa Portuguesa: D. Pedro I 1.2. Cenário Político 1.2.1.…

do impacto popular do ato político dramático do suicídio de Getúlio, que motiva a imensa e violenta reação popular getulista contra os golpistas e as forças políticas antigetulistas, e do legado, conteúdo e sentido político da Carta Testamento. Esse processo de recomposição, que vinha se dando desde o início das grandes campanha nacionalista e popular pela monopólio estatal do petrópleo no Brasil, ainda em 1949, se fortalece e se consolida desde então, até 1958, alargando-se o campo e…

BRASIL COLÔNIA 1- O sistema colonial (Pacto Colonial) faz parte de todo um contexto histórico, juntamente com o mercantilismo, o Estado Absolutista e o fortalecimento da burguesia. A exploração da colônia estava diretamente ligada á acumulação de capitais na Europa. As Colônias atuavam como economias complementares da Metrópole. 2- A colonização do Brasil foi organizada em torno do cultivo da cana-de-açúcar. Portugal lucrava

Eliete de Fatima da Silva Santana RA 3357567867 Lucimara de Paula França RA3356566590 “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 “Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo” Artigo científico apresentado a Prof. Maria Maricianee Morais Nunes EAD para a avaliação da disciplina da História da Educação e da Pedagogia do 3° Semestre

2014 SUMÁRIO UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 7 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 11 SUMÁRIO 16 INTRODUÇÃO 18 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo 19 ESTABELECIMENTOS ESCOLARES FUNDADOS À ÉPOCA DA COLÔNIA, IMPÉRIO E REPÚBLICA BRASILEIROS 35 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 83 INTRODUÇÃO Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo O presente relatório tem como objetivo preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e…