A Raiz Da Equação é 5x

uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais dados e a0. Na função f(x) = ax + b, o número a é chamado de coeficiente de x e o número b é chamado termo constante. Veja alguns exemplos de funções polinomiais do 1º grau: f(x) = 5x - 3, onde a = 5 e b = - 3 f(x) = -2x - 7, onde a = -2 e b = - 7 f(x) = 11x, onde a = 11 e b = 0 Gráfico O gráfico de uma função polinomial do 1º grau, y = ax + b, com a0, é uma reta oblíqua aos eixos Oxe Oy. Exemplo: Vamos construir…

20x + 110 = 15x + 130 20x – 15x = 130 – 110 5x = 20 x = 20/5 x = 4 A = 20 x 4 + 110 80 + 110 = 190 B = 15 x 4 + 130 60 + 130 = 190 Custo do plano A menor que o custo do plano B: A < B. 20x + 110 < 15x + 130 20x – 15x < 130 – 110 5x < 20 x < 20/5 x < 4 A = 20 x 2 + 110 40 + 110 = 150 B = 15 x 2 + 130 30 + 130 = 160 Custo do plano B menor que o custo do plano A: B < A. 15x + 130 < 20x + 110 15x – 20x < 110 – 130 – 5x <…

Pergunta 1 1. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a(s) raíz(es) da função y = x² – 8x + 16 a. -8 e -4 b. 8 e -8 c. -4 e 8 d. 4 e. Essa função não tem raízes reais. Pergunta 2 1. Considere a função y = –x² + 2x + 3. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sua monotonicidade: a. crescente para x < 1 e decrescente para x > 1 b. decrescente para x > 1 e crescente para x < 1 c. negativa para x < 1 e positiva para x > 1…

c) log 10 x 2  5x  4  0 a) cos x  x  0 b) e x  senx  4x  0 d) xLnx  1 x 2  0 e) 4  x  3e 3x  0 f) 4 cos x  e 2x  0. 2 2 - Verifique se fx possui um zero real isolado em I. a) fx  4  3x 2 senx  4x cos x e I  0, 3. b) fx  x 5  3x 4  3x 2  x  1 e I  2, 6. 1 c) fx  e x  x 3  cos x 3  1 e I  0, 5. d) fx  x cos 2 x  senx 2  4 e I  2, 5. 3 - Use gráficos auxiliares e o desdobramento na forma gx  hx e isole uma raiz para…

Lista 2 – 9º ano - Exercícios - (Fatoração, Racionalização de denominadores, Raiz quadrada, equações e problemas do 2º grau) Fórmula de Bháskara – Resolução de equações completas Equação do 2º grau: ax² + bx + c = 0 1) Calcule as raízes quadradas abaixo utilizando fatoração: a) b) c) d) 2) Fatore as expressões algébricas abaixo: 3) Desenvolva os produtos notáveis: a) (x+2)² b) (2x – 3)² c) (x+3)(x-3) d) (x+3)(x-5) 4) Determine o conjunto solução das equações…

Vestibular UFBA – 2006 –2a FASE. Resolução da prova de Matemática Por Profa. Maria Antônia Conceição Gouveia. Questão 01 (Valor: 15 pontos) Considere a equação, na variável x, ax2 + bx + c = 0 e a função quadrática f(x) = ax2 + bx + c, com a, b, e c números reais. Sabendo que uma raiz da equação ax2 + bx + c = 0 é o número complexo de módulo e argumento π 4 2 e que a imagem da função f(x) = ax2 + bx + c é o intervalo ] – ∞, –1] calcule f(2). RESOLUÇÃO: z= π π  2  cos + isen  = 4 4 

Equação Exponencial As equações exponenciais são aquelas que apresentam a incógnita no expoente. Observe os exemplo : 2x = 256 3x+1 = 9 4x = 1024 2x+2 = 512 As equações exponenciais possuem um método de resolução diferenciado, precisamos igualar as bases para aplicarmos a propriedade de igualdade entre os expoentes. Observe a resolução da seguinte equação: 5x = 625 (fatorando 625 temos: 54) 5x = 54 x = 4 A solução da equação exponencial será x = 4.…

Até o fim do século 16 não se usava uma fórmula para obter as raízes de uma equação do 2º grau, simplesmente porque não se representavam por letras os coeficientes de uma equação. Isso só começou a ser feito a partir da François Viéte, matemático francês que viveu de 1540 a 1603 Logo, embora não se deva negar a importância e a riqueza da obra de Bhaskara, não é correto atribuir a ele a conhecida fórmula de resolução da equação de 2º grau. Fórmula de Bhaskara Passo I- Simplificando a fórmula

agrada o filho. -> agradar significa acariciar. A mãe agrada ao filho. -> agradar significa "causar agrado ou prazer", satisfazer. Logo, conclui-se que "agradar alguém" é diferente de "agradar a alguém". EQUAÇAO DE 1° Exemplo 1: 4x + 2 = 8 – 2x Em uma equação, devemos separar os elementos variáveis dos elementos constantes. Para isso, vamos colocar os elementos semelhantes em lados diferentes do sinal de igualdade, invertendo o sinal dos termos que…

Pergunta 1 1. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a(s) raíz(es) da função y = x² – 8x + 16 Resposta a. -8 e -4 b. 8 e -8 c. -4 e 8 d. 4 e. Essa função não tem raízes reais. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Considere a função y = –x² + 2x + 3. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sua monotonicidade: Resposta a. crescente para x < 1 e decrescente para x > 1 b. decrescente para x > 1 e crescente…