A Racionalidade E Construída Mediante O Esforço Pessoal D

epistemologia da complexidade e na transdisciplinaridade e são provenientes de nove países (Brasil, Peru, Cuba, Bolívia, Costa Rica, Guatemala, Canadá, Espanha e França). Nesta pesquisa, identificou-se que os sujeitos entrevistados têm investido esforços na elaboração coletiva de documentos-sínteses de eventos 1 internacionais, na organização de livros coletivos, trabalhando o conceito de transdisciplinaridade. Bem como, na criação do que tenho denominado de práxis complexa e transdisciplinar,

constituindo-se o processo no foco da preocupação do gestor, no norte da estruturação da organização e, portanto, no principal objeto a ser monitorado. Quando, ao contrário, a ênfase recai no desenvolvimento de um produto singular resultante de um esforço temporário, o sistema de monitoramento deve igualmente ser específico, enfatizando indicadores de execução. A maior parcela das organizações privadas situa-se no primeiro caso, o que justifica o desenvolvimento de metodologias de gestão…

escolas da Retsus – no Centro de Formação de Pessoal para os Serviços de Saúde Dr. Manuel da Costa Souza (Natal-RN), na Escola Técnica em Saúde Maria Moreira da Rocha (Rio BrancoAC) e na Escola Técnica de Saúde de Blumenau (Blumenau-SC) –, contemplando as três macrorregiões geoeconômicas do país, respectivamente, Nordeste, Amazônia e Centro-Sul. Nestas oficinas, participaram também o Centro 11 O PROCESSO HISTÓRICO DO TRABALHO EM SAÚDE de Formação de Pessoal Caetano Munhoz da…

trabalho... Serão desenvolvidas as seguintes atividades: a) Vídeos motivacionais com foco no relacionamento interpessoal. b) Dinâmica de grupo c) E 15 minutos diários dedicados para os colaboradores se conhecerem melhor mediante conversas sobre vários assuntos. 2. Procedimentos Metodológicos 1. Estudo realizado inicialmente de forma bibliográfica, ou seja, com base em material já elaborado, constituído de livros, artigos e Vídeos, juntamente com o autor…

transferência | Figura 1: Sub – processos de Gestão do Conhecimento FONTE: Davenport, Prusak - 1998 - p.18 Nonaka e Takeuchi (1997) consideram o conhecimento como um processo humano dinâmico de justificar a crença pessoal com relação à verdade. É a forma de materialização da informação adquirida dos dados, em situações reais, com a formação do processo decisório, através do qual o indivíduo, com bases no conhecimento adquirido será capaz de tomar…

já que precisam sempre ser mais do que simples palavras escritas no papel, porque é deles que emanam os atos que os funcionários da VANASA MULTIGAS praticam diariamente, e eles representam algo por que cada um precisa assumir uma responsabilidade pessoal. Seus concorrentes os desafiam, os clientes querem produtos e serviços melhores, os acionistas esperam resultados financeiros efetivos e sustentáveis, e outros interessados continuarão a perscrutar cada aspecto das suas atividades. O…

contrapondo-se ao formalismo religioso apregoado pelos fariseus e doutores da lei mosaica. Essa mensagem de cunho mais espiritual e menos legalista passou a ser divulgada sobretudo entre as camadas pobres da população, na língua popular, o aramaico, mediante parábolas. Após a morte de Cristo, seus discípulos passaram a ser chamados cristãos e, reunidos em pequenas comunidades, procuraram manter viva a lembrança de seus ensinamentos, embora participando ainda da tradição religiosa…

enumerar para esta modalidade, segundo Nelson Ludovico (2010) são: a) Contrato de compra e venda mais adequado; b) Melhor utilização da capacidade disponível de transporte; c) Emprego de combinações de modais nacionais e internacionais mais eficientes; d) Melhor utilização das tecnologias de informação; e) Ganhos de escala; f) Melhor utilização da infraestrutura de apoio; g) Experiência internacional das empresas de logística; h) Redução dos custos diretos e indiretos. Uma das…

............ 3 2.2. O que é tecnologia? Definido ou caracterizando a tecnologia ......................... 4 2.3. Tecnocracia ....................................................................................................... 5 2.4. Racionalidade, Racionalidade Tecnológica e Razão ........................................ 6 2.5. O determinismo tecnológico ............................................................................. 7 2.6. A tecnologia autônoma .................................

tratou essa questão pela vertente da racionalidade. Ele define três tipos de autoridade que orientam os processos de gestão: a tradicional, a carismática e a racional legal ou burocrática. Atribuiu a esta última as características que conduziriam a maior eficiência. Na concepção de Weber (1962), esse tipo de autoridade conduz a um sistema de regras despersonalizado que implica na busca dos objetivos sem a interferência dos anseios tradicionais ou pessoais. Tal concepção alinha-se…