A Química Do Pensar

INTEGRADOR -PSICOLOGIA CLÍNICA- Um enfoque na dependência química Curso: PSICOLOGIA. Período: 4º. período Patos de Minas, dezembro de 2012. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende abordar alguns aspectos pertinentes a área da Psicologia Clinica, enquanto um campo de produção de saberes e da prática do psicólogo, enfocando mais especificamente a intervenção na dependência química. Tomando como ponto de partida a evolução…

através de respeitados homens de fé e cultura. Homens acreditam nesses contos e lendas, fazendo instrumento de fé e de ciência, em verdade, até os dias de hoje, quando a nossa ciência, como a história, a antropologia, a arqueologia, a biologia, a química, entre muitos outros, comprovam a finalidade do fundo dessas lendas, mostrando que elas tinham razão quanto ao fundo da mensagem, mas nem tanto quanto a da história, pois esses mitos eram sempre contados de forma simbólica. Por exemplo,…

propriamente uma doença e sim, um estado do organismo quando submetido ao esforço e à tensão. Numa situação estressante, o corpo sofre reações químicas normais que preparam o organismo para enfrentar a situação. O prejuízo entretanto acontece, quando as situações estressantes são contínuas e o organismo começa a sofrer com as constantes reações químicas que se sucedem, sem que haja tempo para a eliminação dessas substâncias e sem o tempo necessário para o descanso e recuperação…

passado , (séculos ) Geografia : Mapas, estados Biologia : Estudos Humanos Língua Portuguesa : Palavras, conversas , significados Educação Física : Esportes Arte : Desenhos Filosofia : Ato de pensar Física : Contas Química : Experiências Sociologia : Sentimentos 1) Um modo de nos ajudar a pensar mais , em todos os sentidos de nossa vida.

MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS/DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS I Química em nosso cotidiano, uma boa forma de ensinar Projeto de Ensino LUCIMÁRIA PEREIRA ALMEIDA Prof. Ana Luiza de Quadros POLO ARAÇUAI/MG Dezembro de 2012. 1- Problematização/escolha do tema Abstração nas aulas de química, em aulas teóricas, ocasionando a falta…

comentando cada tipo de material, exemplo: metais, cerâmicas, polímeros. Os materiais sólidos foram agrupados convenientemente de acordo com três classificações básicas: metais, cerâmicas e polímeros. Esse esquema está baseado principalmente na composição químicas e na estrutura atômica, e a maioria dos materiais se enquadra dentro de um ou de outro grupo distinto, embora existam alguns materiais de engenharia importantes, os compósitos consistem em combinação de dois ou mais materiais…

Pilhas e Eletrólise Utilizamos as pilhas nos diferentes aparelhos do nosso dia-a-dia: rádios, controles remotos, Mp3 entre outros. Você já parou para pensar como é o funcionamento das pilhas? A história das pilhas inicia por volta de 1600 com Otto Von Guericke e a invenção da primeira máquina para produzir eletricidade. Galvani na segunda metade do século XVIII começou a pesquisar a aplicação terapêutica da eletricidade, após dez anos de pesquisa publicou: “Sobre as forças de…

Sumário 1. Introdução Dá-se o nome de mistura à reunião de duas ou mais espécies químicas diferentes. Conforme a natureza das espécies químicas, a mistura pode ser homogênea ou heterogenia Soluções são misturas homogêneas, ou seja, apresentam um único aspecto (fase) e as mesmas propriedades em todos os seus pontos. Nessas misturas, o disperso é o soluto e o dispersante é o solvente. Na mistura de sal e água, por exemplo, o sal é o soluto e a água o

2012, após o término das aulas para avaliarem os pontos positivos e negativos do andamento da escola ao longo do ano. Neste sentido esse planejamento será elaborado considerando as reflexões anteriores e partindo do princípio que a disciplina de Química está inserida no processo escolar. Concordamos que ...o ideal seria um planejamento que envolvesse as pessoas como sujeitos de um processo, desde sua elaboração, como presença constante na execução até sua avaliação, na medida que…

ícone do processamento tecnológico, conservação é a arte que consiste em manter o alimento o mais estável possível, mesmo em condições nas quais isso não seria viável. Quando falamos em conservar os alimentos precisamos pensar em três características, são elas: físicas, químicas e biológicas. Assim, dizemos que conservar é manter as características do alimento estáveis, por isso, é importante ressaltar que o alimento a ser conservado precisa chegar à etapa de conservação com boa qualidade, uma