A Quimica

Avaliação diagnóstica 1)Você estudou química? a) Apenas no ensino fundamental (8ª série atual 9º ano). b) Apenas no ensino médio. c) No ensino fundamental e no médio. X d) Fiz curso técnico médio e o ensino de química era limitado por causa da matriz curricular (visto em algumas séries). 2) Quando você ingressou no ensino superior? a) No mesmo ano que concluiu o ensino médio. b) Até dois anos após conclusão do ensino médio. X c)

Introdução O trabalho tem como objetivo apresentar a Química analisados de textos de diferentes Questões acerca de tão complexa válida a análise. Sendo os textos trabalhados, procuramos dar um tom também às Análises dos mesmos. Ressaltamos, contudo, que as afirmações feitas durante as mesmas referem Se tão somente ao texto, sem revelar, em ocasião alguma, opiniões pessoais das artes Grupo. Seguese à análise dos textos alguns anexos que podem dar mais ampla visão sobre o tema…

E SUBSTANCIAS ALMENARA, 2014 EVANDRO NETO E PAULOIDENTIFICAÇÃO DE MATERIAIS E SUBSTANCIAS Trabalho apresentado à disciplina de Química, no curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio, no IFNMG – campus Almenara ministradapela professora Bianca Araújo. ALMENARA, 2014Livro: Química e Sociedade Página 47 1- O que são propriedades específicas? Dê exemplos Propriedades específicas são propriedades próprias de uma matéria que se…

substâncias orgânicas que ao entrar em contato com um ácido ficam com uma cor e ao entrar em contato com uma base ficam com outra cor. Assim, para saber se uma substância é ácido ou base, podemos utilizar um indicador orgânico para identificar a função química. São exemplos de indicadores ácido-base: fenolftaleína, alaranjado de metila, papel tornassol, azul de bromotimol. Alguns indicadores naturais também podem ser utilizados, como o repolho roxo e a flor hortência e o hibisco.…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE EVELINE MARCELINO DE SOUZA QUÍMICA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................... 11 PARTE I LIGAÇÕES QUIMICAS......................................................................... 13 I.I – Relembrando a história I .II – Em busca de uma configuração estável I. III – Tipos de ligações químicas I. IV – Conceitos importantes PARTE II…

sistemas sólidos. Além disso, muitas reações orgânicas ocorrem com outros solventes diferentes da água; 2- Existem outros solventes diferentes da água que podem ionizar ácidos e dissociar bases; 3- Não permite prever o caráter ácido de espécies químicas que não possuem o hidrogênio e o caráter básico de espécies que não possuem a hidroxila. 3. O POTENCIAL HIDROGENIÔNICO (pH) O Potencial Hidrogeniônico (pH) consiste num índice que indica a acidez, neutralidade ou alcalinidade de um…

QUÍMICA As ciências naturais incluem disciplinas que procuram mostrar um estudo sistemático da natureza. Entre elas citamos: a física, a biologia, a geologia, a astronomia…e a química. O QUE É QUÍMICA? A Ciência que estuda as substâncias – suas propriedades, suas composições e suas transformações. O campo de interesse e aplicação da Química é tão amplo que envolve quase todas as outras ciências; por isso, muitas disciplinas estão interligadas com a Química, tais como: a geoquímica, a

diz por quê: "O procedimento não muda a estrutura do cabelo, apenas 'plastifica' os fios danificados, armados, volumosos e porosos. O resultado é um cabelo liso, mas natural, hidratado, com movimento e brilho". O nome da técnica tem razão de ser: a química alisa de forma natural, com efeito progressivo. "É indicado para todos os tipos de fios, incluindo os danificados, secos e porosos. Dura de um a quatro meses, dependendo do tipo de cabelo e da quantidade de lavagens", conclui o…

Docente ____________________________ Introdução Neste trabalho irei debruçar um pouco sobre a importância química, apesar de toda a importância desta Ciência e de suas aplicações, há muita confusão no que diz respeito à palavra química. É comum ouvirmos seu nome usado impropriamente como sinônimo de “substância tóxicas”, “veneno” ou “poluição”. Um cidadão participativo e capaz de tomar as melhores…

(QUÍMICA 1º ANO/ 3ºBIMESTRE) Sistemas Químicos Toda matéria (tudo o que tem massa e que ocupa lugar no espaço) é constituída por átomos. Tudo o que está ao seu redor é formado por matéria, por consequência, por átomos. Os átomos não são visíveis. Você não enxerga um átomo isolado. O que você vê, ou seja, tudo ao seu redor é formado por grupo de átomos. Para facilitar o nosso estudo, vamos criar um modelo para os átomos. Ele será representado por uma esfera. Seriam esferas tão…