A Questão Social No Passado

que vivenciaram os acontecimentos pessoalmente ou pelo grupo a qual o indivíduo esteja inserido e apresenta como características a seleção, a construção, a subjetividade, o individual, o coletivo, o social, o nacional e o afetivo[2]. Esses conceitos precisam ser considerados na análise dessa questão de notável relevância para o estudo das diferentes sociedades humanas que foram entendidas e explicadas de diferentes formas. Sua definição denotativa pode apresentar os seguintes…

primeiro uma citação de Agostinho: "Nos tempora sumus", (nós mesmos somos tempo) e começarei por uma questão bem simples. Seria significativo considerarmos nossa atual situação, digamos a partir de 1989, do ponto de vista de nossas relações com o tempo? Lança alguma luz reintroduzir a questão do tempo ou tratar o tempo como questão? Não detenho direito especial para fazê-lo: vindo de um passado remoto, não posso me apresentar como praticante do que, bem sugestivamente, os alemães…

massificado e cada vez menos social. “As massas são o “espelho do social? “Não, elas não refletem o social, nem se refletem no social – é o espelho do social que nelas se despedaça” (BAUDRILLARD, 1994). Além do comparativo evidente ressaltado entre o filme THX 1138 e o Livro de Huxley, nota-se uma determinada semelhança com as obras “1984” de George Orwell e “Metropolis” de Fritz Lang que englobam a mesma questão. Tal colocação, seja no filme ao qual nos foi passado, seja nas…

Trabalhos, lutas e movimentos sociais Introdução Quando a agente pensa a questão do trabalho no Brasil, não podemos esquecer que ele está ligado ao envolvimento do país na trama internacional, desde que os portugueses chegaram por aqui no século XVI. A descoberta do Brasil ocorreu por causa da expansão europeia e pelo desenvolvimento mercantilista. A produção agrícola para a exportação e a presença da escravidão no Brasil também estão vinculados à

elaboração de propostas de ensino da história para grupos indígenas, partimos de uma perspectiva fundamental. Entendemos ser possível uma aproximação frutífera para ambos os grupos, considerando-se que, no processo de contato * Doutora em História Social pela Universidade de São Paulo (USP), é professora de Metodologia e Ensino de História da Faculdade de Educação da USP. Em Aberto, Brasília, ano 14, n.63, jul./set. 1994 e conhecimento das diversidades de situação, se estabeleçam…

Historicidade. É especialista em histografia antiga e moderna, diretor da École des Hautes Études em Sciences Sociales de Paris, doutor em História Antiga e Moderna e trabalha com antropologia da História e historiografia. Em “Tempo, História e a Escrita da História” o autor trata da relação do historiador contemporâneo com a historicidade. Como lidar com o tempo e entender os modos que se conectam passado, presente e futuro são os principais questionamentos de François Hartog, e a…

MARKETING DIGITAL: Comunicação ou Informação 1 Diego da Rosa 2 Resumo: Este trabalho é um ensaio que visa analisar o Marketing Digital. A referência teórica escolhida são os textos de Ciro Marcondes Filho e José Luis Braga. A questão central em discussão é a compreensão, nos materiais em análise, do que é informação e do que é comunicação. Palavras-Chave: Comunicação. Informação. Marketing Digital. 1. O que é Marketing Digital A Internet cresce muito rapidamente no Brasil

lembrarei primeiro uma citação de Agostinho: "Nos tempora sumus", (nós mesmos somos tempo) e começarei por uma questão bem simples. Seria significativo considerarmos nossa atual situação, digamos a partir de 1989, do ponto de vista de nossas relações com o tempo? Lança alguma luz reintroduzir a questão do tempo ou tratar o tempo como questão? Não detenho direito especial para fazê-lo: vindo de um passado remoto, não posso me apresentar como praticante do que, bem sugestivamente, os…

Sistema de Ensino Presencial Conectado CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EVA DE BRITO SILVA IMPACTOS TRAZIDOS PELAS EXPRESSÕES DA “QUESTÃO SOCIAL” PERANTE AS TRANSFORMAÇÕES SOCIETÁRIAS, ESPECIALMENTE NA JUVENTUDE BRASILEIRA.

CIÊNCIAS: CIÊNCIAS E TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL MEMÓRIAS LITERÁRIAS E TECNOLOGIA: UMA INTERAÇÃO SOCIAL (EM CADA MEMÓRIA UMA HISTÓRIA) TURMA: 7º ANO “A” PROFESSORA: HEVELYN THAÍS LUIZ PEREIRA ALTO ALEGRE – RR, AGOSTO 2014 TURMA: 7º ANO “A” PROFESSORA: HEVELYN THAÍS LUIZ PEREIRA MEMÓRIAS LITERÁRIAS E TECNOLOGIA: UMA INTERAÇÃO SOCIAL (EM CADA MEMÓRIA UMA HISTÓRIA)…