A Questão Social No Passado

apoiava em fatos, grandes nomes e heróis, construindo apenas uma história político-militar. Bloch, para contrapor o pensamento positivista de que o objeto de estudo da História é o passado, indicando que essa posição é absurda. Para ele, o objeto da história são os homens no tempo, utilizando a célebre frase para tal questão: “Já o bom historiador se parece com o ogro da lenda. Onde fareja carne humana, sabe que são os homens na verdade. ”6 Além do mais, para dar mais embasamento…

GABARITO – QUESTIONÁRIO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Curso CIENCIAS CONTÁBEIS Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Ciências Sociais Nome Tutor Presencial ANA CRISTINA Nome Professor EAD Me. Reginaldo Donizete Alves Nome Aluno(a) ANTONIO MARCOS BORGES MONTEIRO RA 334805 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome

A questão da identidade está sendo extensamente discutida na teoria social. Em essência, o argumento é o seguinte: as velhas identidades, que por tanto tempo estabilizaram o mundo social, estão em declínio, fazendo surgir novas identidades e fragmentando o indivíduo moderno, até aqui visto como um sujeito unificado. A assim chamada "crise de identidade" é vista como parte de um processo mais amplo de mudança, que está deslocando as estruturas e processos centrais das sociedades modernas…

FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS - CCJ0001 Título Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas Descrição Questão discursiva: O ponto de partida da sociologia de Max Weber não estava nas entidades coletivas, grupos ou instituições. Seu objeto de pesquisa eram as ações sociais e seus significados. Neste sentido, identifique e explique os tipos de ação social verificados nos casos a seguir: I) As cerca de 300 participantes do seminário A Mulher e a

A história local dos afrodescendentes Objetivos Estabelecer relações entre passado e presente, discutindo mudanças e permanências nas relações sociais. Estabelecer uma ponte entre o conteúdo estudado e sua vida cotidiana por meio de estudos da história local. Compreender e valorizar elementos das culturas africanas e de afrodescendência. Ampliar o conceito de cidadania, discutindo questões como respeito à diversidade, religiosidade e sincretismo, preconceito, direitos, inclusão. Anos

O espaço pedagógico da instituição educacional. Leia a questão a seguir, marcando (V) para a afirmativa verdadeira e (F) para falsa: As reformas curriculares no âmbito das instituições educativas, sendo a reorganização dos anos de escolaridade em ciclos, uma delas trouxe muitas mudanças importantes para a estruturação curricular e a avaliação, com a implementação da progressão continuada. Tais experiências fizeram constatar que a implementação de novas propostas nas escolas necessita…

Questão 1 Leia os trechos selecionados de Carlos Drummond de Andrade e em seguida, analise as afirmativas abaixo: "Aconteceu há mil anos? Continua acontecendo. Nos mais desbotados panos Estou me lendo e relendo." "O tempo é minha matéria, o tempo presente, os homens presentes, a vida presente)" Com o auxílio das observações de Drummond, julgue os seguintes itens, referentes ao conceito de História e ao ofício do historiador. I Nos dois trechos dos poemas, o autor…

sinais do tempo. História da terra e história das nações de Hooke a Vico . São Paulo: Cia das Letras, 1992; 3- Auerbach, E. Mimesis. A representação da realidade na literatura ocidental. São Paulo: Perspectiva, 1971 empírico do 'corpus documental' é questão ainda sem conclusão, parte integrante das reflexões filosóficas e das historiográficas, que se colocam em termos divergentes e opostos, mas que podem e devem ser complementados (2). Para historiadores, tempo é tanto o elemento de …

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA INFORMAÇÃO I PROFESSORA: RAQUEL PRET GRUPO: LARA SILVEIRA, PRISCILA RIBEIRO, STEFANE CARVALHO, RAFAELA VIEIRA Definição de Conceitos: Memória, Lembrança, Esquecimento, Trauma, Experiência, Identidade, Projeção/conjectura, papel dos arquivos perante a memória. Niterói, 2014/2. IACS – INSTITUTO DE ARTES E COMUNIÇÃO Memória, Lembrança, Esquecimento, Trauma e

grupo, família, grupo religioso, étnico, classe social ou nação.2 Pierre Nora definiu como "a memória, ou o conjunto de memórias, mais ou menos conscientes de uma experiência vivida ou mitificada por uma comunidade, cuja identidade é parte integrante do sentimento do passado".3 Origem[editar | editar código-fonte] Quando o sociologista francês Maurice Halbwachs cunhou o termo memória coletiva4 para designar o fenômeno que surge da interação social, Halbwachs concordou com a sociologia…