A Questão Social Como Questões Isoladas

entre o fato social e a lei prevista nas constituições pelo legislador. Num primeiro momento, depois do Código Napoleônico, a lei adquiriu um caráter de inquestionabilidade e de irrefutabilidade, pois caracterizava-se como expressão da vontade geral do povo (princípio democrático rousseauniano) e deveria ser seguida fielmente pelo aplicador. Levando-se em conta este fato a curto prazo, pode até ser válido, como o foi em meados do século XIX, pois a lei feita para o fato social em…

SÍNTESE Segundo a pesquisa realizada durante dois anos pelos especialistas, Jamie Anderson e Costas Markides, os mercados em desenvolvimento, com consumidores de baixa renda, tem menos a ver com conquistar novos consumidores do que lidar com questões de acessibilidade, aceitação, availability (disponibilidade) e awareness (consciência de produto). As empresas em crescimento desenvolvem estratégias para enfrentar concorrência e entrar no mercado, isto acontece de diversas maneiras,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE DIREITO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO Helena Augusta FICHAMENTO DO LIVRO “A FORÇA NORMATIVA DA CONSTITUIÇÃO” NATAL/ RN 2013 HELENA AUGUSTA DE QUEIROZ ALMEIDA FICHAMENTO DO LIVRO “A FORÇA NORMATIVA DA CONSTITUIÇÃO” Trabalho apresentado à disciplina de Direito Constitucional I, ministrada pelo professor Dr. Fabiano Mendonça, do Departamento de Direito Público, da…

Fundamentos e Áreas de Intervenção – Análise Psicológica (1997), 3 (XV): 375-388. O artigo em questão trata de assuntos da psicologia comunitária, no que diz respeito a suas origens, seus fundamentos e áreas de intervenção. Quanto às origens a psicologia comunitária surge em meados da década de 60, inspirada em modelos da II guerra mundial e pesquisas a relacionam com saúde mental e problemas sociais. Dentro da psicologia comunitária temos algumas prioridades, tais como; Intervir a…

organização intrínseca do percebido. • Compreender os comportamentos em sua totalidade. O todo é maior e diferente de suas partes. (Ex:música, a árvore.) • Percebemos os eventos, as situações, os objetos como totalidade e não como partes isoladas. ORGANIZAÇÃO DA PERCEPÇÃO E AS LEIS QUE A REGEM • Premissa básica: ao vermos um objeto sua apreensão e compreensão são espontâneas e imediatas. • Insight – sair da “ignorância” para o…

diferenças sociais, ampliando a distância entre ricos e pobres. 2) Alfabetização digital diz respeito à aquisição de habilidades básicas para uso de tecnologias, tais como computadores e internet. Ela é um instrumento de combate à exclusão social, já que democratiza o acesso às ferramentas básicas da sociedade de informação. Com base nesta idéia, é possível afirmar que: a) Os computadores e a internet figuram entre as ferramentas da sociedade de informação. b) A exclusão social é produzida

a compreensão da dança no universo escolar. Na primeira parte de seu livro, Isabel Marques afirma que “Dança não é só brincadeira, é arte”; “dança não é só movimento, é relação”; “dança não é só repertório, é articulação de linguagem”, levantando questões e promovendo diálogos sobre os grandes tópicos no ensino de dança nas escolas de Educação Infantil e, porque não dizer, no ensino de dança de modo geral. Com isso, Isabel Marques aborda com profundidade e amplitude, temas muito caros à…

surgiam na prática profissional atendendo a parcela carente da população; é diretora da pesquisa intitulada “ Fatores Possibilitadores de Aprendizagem na População com Necessidades Básicas Insatisfeitas”, aprovada pelo Ministério da Saúde e Accion Social da Argentina; é assessora de atividades psicopedagógicas em várias instituições de saúde e educação no Brasil; é supervisora de atividades psicopedagógicas em hospitais públicos e privados de Buenos Aires; é autora de livros, como: A…

essa bagagem de experiências é um material rico para elas. Os professores utilizam muito o pensamento de acordo com Weber (1920), “compreender o papel dos indivíduos na sociedade e ao mesmo tempo abordar a questão da desigualdade social e alienação que está também muito ligada ao pensamento Marxista”. O uso do tradicional plano de aula e da utilização de materiais concretos são utilizados até hoje fazendo do mediador figura importante nessa…

que atualmente a escola está envolvida até o ultimo “fio de cabelo” em relações sociais da nossa sociedade. Desse modo, a escola deve observar, com uma forma mais sensível as condições de vida de suas crianças, como o próprio articulista afirma. Acredito que a escola em conjunto com outros profissionais, possa tentar resolver tais questões. Profissionais esses, como médicos, dentistas, psicólogos, assistentes sociais e tantos outros. No entanto, a pergunta acima, deixa…