A Questão Dos Processos Históricos De Formação Das Religiões

FACULDADE MONTES BELOS INCLUSÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA. SÃO LUIS DE MONTES BELOS 2014 HENRIQUE JANUARIO DA COSTA INCLUSÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA: UMA QUESTÃO COMPLEXA Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, como requisito básico para apresentação Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora: Profª. Sanmia Shunn. …

simples presença de uma diferença, mas pelas conseqüências que tais diferenças acarretavam as possibilidades de participação desse sujeito na construção coletiva de sobrevivência e reprodução de diferentes agrupamentos sociais, em diferentes momentos históricos. José Geraldo Bueno 7 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar discussões em torno da religiosidade de matriz africana e indígena como construtoras, ainda que possivelmente negada ou silenciada, de uma…

INTERCULTURALIDADE NA FORMAÇÃO DA FAMÍLIA OBJETIVO PROGRAMÁTICO- Ao desenvolver esta atividade com os alunos, procuro estabelecer uma reflexão sobre a escola que é um espaço de convivência entre diferentes sujeitos que pertencem a culturas, classes, raças, religiões, situações econômicas, etc. diferentes. A partir da montagem da árvore genealógica, que é um ponto de partida da integração intercultural de cada um, refletiremos os seguintes pontos: a) a investigação sobre a…

Proposta Pedagógica. Formação de grupos. Plano e Cronograma. 02 (04/3) – Fenômeno Religioso: Temas de debate em grupo. 03 (11/3) – Fenômeno Religioso: Estudo amplo da religiosidade na sociedade. 04 (18/3) – Preparação dos Trabalhos e Projeto de Trabalho. 05 (21/3) – AULA SEMI-PRESENCIAL – FÓRUM de CONTEÚDO 1: O Fenômeno Religioso 06 (25/3) – As Grandes Religiões: Judaísmo e Hinduísmo 07 (01/4) – As Grandes Religiões: Islamismo e Budismo 08 (08/4) – As Grandes Religiões: Cristianismo…

dele a família, a sociedade e a própria escola? Neste artigo, procuraremos desenvolver uma reflexão acerca destas questões visando colaborar com uma discussão que se impõe como necessária e urgente. Parece que o ensino religioso é mais uma questão do mundo dos homens, criada e nublada por eles. Mas, como não haveria de ser? Se não há como fugir da condição humana, não há espaço para pensar de modo diferente. O fato é que há uma verdade, há uma certeza: a felicidade do homem,…

tradição religiosa popular, e local de memoria como elementos do ensino e aprendizagem no âmbito escolar. Trataremos a cerca da fé popular, as festas típicas de devoção e como elas podem ensinar aos estudantes a necessidade de uma valorização dos processos tradicionais destas ações para conservação de sua personalidade regional. As festas populares religiosas em sua grande parte provem de uma característica típica do município em que reside, organizadas a partir de uma devoção a…

O CAMPO RELIGIOSO SERÁ AINDA HOJE O CAMPO DAS RELIGIÕES PIERRE SANCHIS O CAMPO RELIGIOSO SERÁ AINDA HOJE O CAMPO DAS RELIGIÕES PIERRE SANCHIS Trabalho de Avaliação da Disciplina Antropologia da Religião apresentado ao Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Graduação em Psicologia. Juiz de Fora 2014 RESUMO

14 – Setembro de 2009 Pág. 106 - 118 A Religiosidade Brasileira: o pluralismo religioso, a diversidade de crenças e o processo sincrético1 Maristela Oliveira de Andrade2 Resumo Este trabalho visa construir uma análise da abrangente e complexa temática da religiosidade brasileira, tendo como eixo dois fenômenos distintos que se interpenetram: o pluralismo religioso e o processo sincrético. A análise foi estruturada em três etapas, sendo que na primeira retoma-se a interpretação…

.......................................................... |07 | |CAPITULO I: A HISTÓRIA DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL................. |09 | |MOMENTOS HISTÓRICOS GUIADOS PELA LDB............................ |10 | |A RELAÇÃO ENTRE RELIGIÃO E EDUCAÇÃO.................................. …

E RESPONSABILIDADE SOCIAL A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO: MISCIGENAÇÃO RACIAL E SINCRETISMO RELIGIOSO SUMÁRIO 5.1 Introdução  2 5.2 A formação da sociedade e o surgimento do povo brasileiro2 5.3 Folclore como forma de resistência cultural  4 Considerações finais 5 Bibliografia 7 05 |aula Prof.ª M.e Ana Claudia F. Gomes Objetivos da aula ▪▪ Conhecer os conceitos de miscigenação racial e sincretismo religioso; ▪▪ Compreender a formação do povo brasileiro…