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FACULDADE MONTES BELOS

INCLUSÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA:
UMA QUESTÃO COMPLEXA.

SÃO LUIS DE MONTES BELOS
2014
HENRIQUE JANUARIO DA COSTA

INCLUSÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA:
UMA QUESTÃO COMPLEXA

Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, como requisito básico para apresentação Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia. Orientadora: Profª. Sanmia Shunn.

SÃO LUIS DE MONTES BELOS
2014

TEMA
Inclusão do ensino religioso na escola

DELIMITAÇÃO DO TEMA
A importância do ensino religioso na Educação Infantil e ensino fundamental I.

PROBLEMATICA

O que é o ensino religioso? O que ensinaria? Pra que serve? O ensino religioso deve ser religioso, ou sobre a religiosidade? A que interesses serve o ensino religioso?

JUSTIFICATIVA: Estamos no século XXI, onde a classe media esta assumindo uma classe mais elevada e assim por diante, onde também o ensino e a aprendizagem esta aumentando suas fronteiras onde, a cada 5 adolescentes 2 chegam ao ensino superior, porem nunca ouve um histórico de criminalidade e pan desastres como os de hoje, relatado historicamente, onde os pais desde cedo perde o controle sobre seus filhos e suas ações,e leigos e perturbados pela situação acabam usando métodos de correção não eficientes, e sem sucesso recorrem com cobranças nas instituições educacionais esquecendo o foco principal da escola e da educação religiosa.

METODOLOGIA A pesquisa referente a esse trabalho será bibliográfica, utilizando de autores como: Leonardo Boff, Alam Fowler, Erich S. Gruen, Andre Luiz de Figueiredo e Fonaper (Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso) A pesquisa bibliográfica é importante porque possibilita ao aluno pesquisar em revistas (científicas), artigos científicos, livros publicados por autores capacitados