A Questão Dos Processos Históricos De Formação Das Religiões

religioso era lecionado pelos padres, pois cabia a Igreja Católica essa responsabilidade. No decorrer da história a igreja deixou de lecionar e a responsabilidade passou para o Estado que na sua laicidade começou a pregar os seus interesses. Outra questão que deve ser enfatizada é que dentro da esfera pública a falta de uma religião serviu para promover atos imorais e antiéticos. Nas escolas públicas brasileiras o ensino religioso vem se desconfessionalizando e desclericalizando-se, ele…

crianças candomblecistas. Neste trabalho será utilizado uma metodologia baseada em pesquisa bibliográfica e nas experiências e práticas educativas observadas. Nesta observação será compreendido se o espaço social escolar é responsável pelo processo de socialização infantil no qual se estabelecem relações com crianças de diferentes núcleos religiosos e se o contato diversificado poderá fazer da escola o primeiro espaço de liberdade religiosa, dando espaço para todas as culturas…

curricular, fundada em dimensões históricas sociais, oriundas da realidade brasileira e busca combater o racismo e a descriminação que atigem particularmente os negros. Nesta perspectiva, este trabalho propõe a divulgação e produção de conhecimentos, a formação de atitudes, posturas e valores que adequam cidadãos orgulhosos de seu pertencimento étnico-racial descendentes de africanos, para interagirem na construção de uma nação democrática, em que todos, igualmente, tenham seus…

CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO: Formação Básica DISCIPLINA: Antropologia da Religião 3ª UNIDADE ANÁLISES ANTROPOLÓGICAS DO FENÔMENO RELIGIOSO Professor José Lisboa Moreira de Oliveira Introdução Nesta última parte do conteúdo da nossa disciplina, além de estudar a religião como sistema de representação e como sistema cultural, queremos nos deter sobre o tema da cultura religiosa brasileira. A seguir podemos encontrar vários elementos que vão nos ajudar a compreender essa questão. Na…

faz parte da história do Brasil e vem sendo sistematizado na medida em que toma forma nas escolas de Ensino Fundamental, após a legislação que o regulamenta onde propõe que: (...) O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão, constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurando o respeito à diversidade cultural religioso do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo (...) (Lei n.9.475,…

trabalho de preparação e condução de aulas e seminários. Parte I: Introdução à sociologia. Capítulo 1. Introdução à questão da produção social e cultural do conheci­mento, definindo‑o como construção historicamente condicionada e discutindo suas diversas modalidades. Característica fundamental da condição humana: é a capacidade de conhecer, de construir compreensão sobre os meios e processos necessários para a organização e a facilitação do ato de viver. O conhecimento, produto da…

econômica que caracterizam uma sociedade. Além disso, os processos históricos são em grande parte responsáveis pelas diferenças culturais, embora não sejam os únicos fatores a se considerar. Isso nos permite afirmar que não existem culturas superiores ou inferiores, mas sim diferentes, com processos históricos também diversos, os quais proporcionaram organizações sociais com determinadas peculiaridades. Dessa forma, podemos pensar na seguinte questão: o que caracteriza a cultura…

e religião, as distintas formas ou escolas de psicologia enquanto ciência e a ampla variedade do fenômeno religioso enquanto objeto do estudo da história e/ou da sociologia das religiões. Entre as contribuições da psicologia há um destaque para aproximação da antropologia e psicanálise onde se insere o tema das religiões tratado mais extensamente por Carl Gustav Jung (1875 — 1961) e tema de recentes estudos sobre meditação utilizado eletroencefalograma a exemplo de diversos estudos…

Questão 1 – Apresente e explique as características da construção histórica do Brasil que contribuíram para o desenvolvimento das desigualdades sociais ainda hoje presentes em nosso país. Antes dos portugueses chegarem, o Brasil não era uma país desigual, pois os índios repartiam tudo entre si. Após a chegada deles, começou o conflito entre as classes. Por causa da ganância dos portugueses em obterem lucros, começaram a escravizar os índios, pois precisavam de mão de obra barata para…

sociedade, mas preservando, valorizando e utilizando para o seu desenvolvimento, sua cultura, tradições e seu legado histórico. A intervenção deve ser pensada em termos dos aspectos organizacionais do espaço físico, bem como a preservação do meio ambiente no qual a comunidade está inserido. Ao longo desta pesquisa, será discorrido um histórico da vinda do negro para o Brasil e a formação dos quilombos, bem como sua situação atual, conceituando e justificando o tema escolhido.…