A Questão Ambiental Nas áreas De Saber

UNIFERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL – UFMS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL – ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVEIS. DISCIPLINA: PANORAMA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL PROFESSORES: DRA ANGELA ZANON E DR. PAULINO BARROSO MEDINA JÚNIOR TUTORA: ALESSANDRA APARECIDA DOS SANTOS CURSISTA: CRISTIAN M. HILDEBRANDO PLANO DE AULA ABRIL, 2013 Ao analisar as tabelas que contém as categorias/correntes elaboradas por

A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL – UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA1 Abreu, Marise Jeudy Moura de - UFPR marise.jeudy@gmail.com Carneiro, Sônia Maria Marchiorato - UFPR sonmarc@brturbo.com.br Eixo Temático: Cultura, Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Diante da necessidade premente das sociedades contemporâneas em desenvolver valores socioambientais, o presente estudo, em andamento, busca compreender como…

A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que diz respeito a um conjunto de atores do universo educativo, potencializando o envolvimento dos diversos sistemas de conhecimento, a capacitação de profissionais e a comuni-dade universitária numa perspectiva de melhorar o meio onde vivemos.O desafio que se coloca é de formular uma educação ambiental que seja crítica e inovadora em dois níveis: formal e não formal. Assim, ela deve ser acima de tudo um ato político voltado para

Nilson Corrêa Faculdade Dom Bosco Educação e Gestão Ambiental - Especialização Lato Sensu 10/1/2010 RESUMO À medida que o homem aumenta sua capacidade de intervir na natureza para satisfazer suas necessidades e desejos crescentes, surgem tensões e conflitos quanto ao uso do espaço e dos recursos em função da tecnologia disponível. A sua ação tem causado grandes problemas, dentre eles, a poluição, o desmatamento e a ocupação de áreas de maneira descontrolada e…

de Riscos Ambientais e Educação Ambiental Profª Drª Aline Meiguins alinelima@hotmail.com alinemeiguins@gmail.com Construção de conhecimentos 1) 2) 3) 4) 5) 6) Riscos Ambientais. Gestão integrada. Ameaças e vulnerabilidade. Detecção de zonas vulneráveis e medição de fatores de risco. A prevenção: o planejamento e a intervenção. Organização institucional para a gestão de riscos e desastres e distribuição das competências. Importância da educação na gerencia de riscos ambientais e…

ESTRATÉGICA - DIGET DIRETORIA DE LICENCIAMENTO E QUALIDADE AMBIENTAL-DILIQ COORDENAÇÃO GERAL DE LICENCIAMENTO - CGLIC/ELPN COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - CGEAM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS DO IBAMA PARA ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO LICENCIAMENTO DE ATIVIDADES DE PRODUÇÃO E ESCOAMENTO DE PETRÓLEO E GÁS NATURAL Brasília, outubro de 2005. Anexo ao Termo de Referência para Licenciamento Ambiental das Atividades de Produção e…

Como identificar a Legislação vigente para APM ou APRM A nova política de mananciais, Lei Est. 9866/97 considerou uma ou mais sub-bacia hidrográficas dos mananciais como uma APRM – Área de Proteção e Recuperação dos Mananciais. Cada APRM será criada por uma Lei Específica com regramento próprio e de interesse regional. Atualmente a RMSP possuí duas Leis Específicas – Guarapiranga e Billings e até que não sejam criadas todas as Leis Específicas das APRMs, ficam mantidas as disposições das Leis

Aula 1 - O que são as Ciências Ambientais? As Ciências Ambientais constituem uma área do conhecimento transversal e transdisciplinar. Isto significa que suas questões são pertinentes a diversas áreas do conhecimento. Por isso, o vocabulário ambiental é complexo, agregando conceitos de diferentes áreas, como a Biologia, a Geografia, a Economia e a Sociologia. Portanto, o primeiro passo para mergulhar no mundo das Ciências Ambientais é conhecer sua natureza e aprender alguns conceitos…

pensar na própria condição de existência de vida no planeta, pois meio ambiente é tudo que nos cerca e que nos possibilita desenvolver. Mais se sabe que falar dos problemas ambientais, não é uma tarefa fácil. O cotidiano, o estresse do dia-dia dificulta para que a maior parte da população sequer perceba e relacione um problema ambiental com as diversas consequências que os mesmos trazem à saúde humana, por exemplo. Tratar o meio ambiente como fonte de energia necessária e primordial à…

......................... 1.2 O MEIO AMBIENTE NO BRASIL E OS PROBLEMAS AMBIENTAIS COMO UMA QUESTÃO SOCIAL..........................................................................................20 1.3 OS MAIS AFETADOS PELAS AS QUESTÕES AMBIENTAIS.........................10 1.4 CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA..................................................................... 2- CAPÍTULO II – AS POLÍTICAS SOCIAIS NA ATUAÇÃO AMBIENTAL................ 2.1ATUAÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO MEIO AMBIENTE......