A Questao Etica Na Educação Escolar

1 INTRODUÇÃO A educação é algo inerente a pessoa física e muito importante para as pessoas viverem em sociedade, pois dela se extrai a ética, o respeito, a cultura, o direito, os princípios, elementos essenciais para a convivência harmônica de seres vivos dentro de um contexto histórico da sociedade. Para Piletti (1991) a educação é um processo em que o ser humano é influenciado pelo meio, onde pode ser divido em duas diretrizes a educação informal e formal, ou seja, um aprendizado…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA barbara juliana lima neves dA exclusão a inclusão ESCOLAR: eis a educação no brasil Ilhéus 2011 barbara juliana lima neves dA exclusão a inclusão ESCOLAR: eis a educação no brasil Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em

A atuação do psicólogo no atendimento a estudantes 1. Introdução O pscicólogo na área da educação vem sendo resquisitado para a contribuição da saúde da comunidade escolar. Mas como diz Patto (2010) a psicologia escolar é uma área desafiadora ao psicólogo,e este deve ter preparação pessoal e profissional para a atuação nesta instituição social. Alguns estudos foram realizados por C.S.Souza,Ribeiro e Silva (2011),Giongo e Machado(2010)Tondin, Dedonatti e Bonamigo (2010);…

CAPITULOS 4 AO 6 A Educação Não Formal, possui seu próprio domínio em formar seu próprio individuo socialmente critico. Conforme consta no artigo 32, 1 da lei de diretrizes e bases da educação nacional LDB lei de nº 9394/96 existem muitos alfabetizados sendo bons ou maus leitores, que não possui uma escrita adequada e não tem um olhar uma visão critica do mundo. Com o avanço do mundo desde o século XX a educação não formal vem se aprimorando enriquecendo de ferramentas mais…

entra na lista dos excluídos, pois poucos podem acessar essas modernidades. O quadro não é alentador, mas tendência não é destino, e podemos nos organizar e traçar formas de ação e escola entra de forma fundamental, pois é preciso investimento na educação escolar, elevar o nível científico, cultural e técnico da população.O novo paradigma produtivo que acompanha o processo de internacionalização de economia provoca modificações no processo de produção, no perfil dos trabalhadores, nas…

Manuel Garcia, Ensaios sobre o progresso ACERCA DA AXIOLOGIA NA EDUCAÇÃO 1 Luzia Batista de OLIVEIRA SILVA 2 RESUMO Conceitos novos em educação ou conceitos permanentes? Ética, Conflito, Emancipação, Logos, Natureza e Ampliação da Consciência : do senso comum ao senso crítico ou a “falta de senso” no ensino contemporâneo. Chama a atenção hoje nas instituições escolares a preocupação cada vez maior sobre a questão dos valores. Mas como falar de valores quando não é o…

1) Analise as afirmações abaixo sobre a interdisciplinaridade na Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental é o processo em que se busca despertar a preocupação individual e coletiva para a questão ambiental, procura trabalhar a mudança cultural, a transformação social, a crise ambiental como uma questão ética e política. II – A velocidade dos acontecimentos diminui dia-a-dia. Nesta inoperância pós-modernidade, a educação deve reduzir as alterações e se fixar nos antigos…

mínimo, está sendo necessário, antes de tudo, disciplinar, impor limites e, principalmente, dizer não. A questão que se impõem é: até quando a escola sozinha conseguirá levar adiante essa tarefa? Ou melhor, até quando a escola vai continuar assumindo isoladamente a responsabilidade de educar? Compreendemos com Lançam (1980 apud BOCK, 1989, p.143) que (...) a importância da primeira educação é tão grande na formação da pessoa que podemos compará-la ao alicerce da construção de uma casa.…

Ética na Educação. 1. INTRODUÇÃO Na introdução do tema transversal: Ética, há explícito que nos costumes, manifesta-se um aspecto fundamental da existência humana: a criação de valores. Os diversos grupos e sociedades criam formas peculiares de viver e elaboram princípios e regras que regulam seu comportamento. Esses princípios e regras específicos, em seu conjunto, indicam direitos, obrigações e deveres. Não há valores em si, mas sim propriedades atribuídas à realidade pelos seres humanos,

FABIANY NUNES SOUZA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS NATURAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÃO JOSÉ - SC 2007 FACVEST FABIANY NUNES SOUZA UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS FÍSICOS NATURAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia entregue ao curso de especialização em praticas pedagógicas interdisciplinares, da FACVEST como requisito obtenção da titulação de especialista.