A Questão Didatica

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA ALTERNATIVA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA Everton José Goldoni ESTEVAM1 Monica FÜRKOTTER2 650 RESUMO: Considerando as particularidades que envolvem o ensino de Estatística e as dificuldades que pesquisas têm evidenciado no que se refere ao estabelecimento de estratégias didático-metodológicas adequadas e eficientes para a abordagem dos conteúdos que ela abrange em todos os níveis de ensino, sobretudo na Educação Básica,…

de Intendência e Serviço de Saúde 1) DISCIPLINA 01 – EXPRESSÃO ESCRITA UNIDADES DIDÁTICAS UD I – ESTRUTURA TEXTUAL UD II – A SELEÇÃO VOCABULAR: CRITÉRIOS E APLICAÇÕES UD III – GRAMÁTICA DE TEXTO (Continuação da Ficha de Orientação Geral para o CA/ECEME/2015 – Fl 2/4) 2) DISCIPLINA 02 – MÉTODO PARA SOLUÇÃO DE QUESTÕES UNIDADES DIDÁTICAS UD I – MÉTODO E NÍVEIS DE DESEMPENHO 3) DISCIPLINA 04 – GEOGRAFIA UNIDADES DIDÁTICAS UD III – NOVA ORDEM MUNDIAL E RELAÇÕES INTERNACIONAIS; UD IV – MEIO…

para Transgredir O papel da didática na formação do educador LUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da didática na formação do educador. In: A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1987. Aborda uma temática em forma de debate que nunca deixará de ser atual: ”O Papel da Didática na formação do Educador”. Inicia fazendo um breve histórico sobre ele mesmo, e entre tantas as suas características uma que impressiona: não ser professor e muito menos de didática. Como ele mesmo…

Federal de Pernambuco. Também desenvolve pesquisas nas áreas de psicolinguística, didática da linga portuguesa e formação de professores. O livro, Ortografia: ensinar e aprender preocupa-se em retirar da ortografia a existente carga que é posta sobre o assunto, quebrando tabus e mitos referentes ao mesmo, mostrando o quanto poder ser prazeroso a arte do ler e escrever, tudo isso sendo conquistado através de novas didáticas implantada em sala. O preconceito ao tema não tem inicio em…

AV1.2012.2EAD-DIDÁTICA-CEL0304 | Disciplina: | CEL0304 - DIDÁTICA | Tipo de Avaliação: | AV1 | Aluno: | | Nota da Prova: | 5.5 | Nota do Trabalho: 0 | Nota da Participação: 2 | Total: | 7,5 | Prova On-Line | Questão: 1 (146251) Os professores são remunerados de acordo com as horas de aula que realizam. Como, geralmente, a remuneração por aula é muito baixa, os professores trabalham em diferentes turmas e instituições, esta situação gera: Pontos da Questão: 1…

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS: CONDUÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BENJAMIN CONSTANT – AM Sarah Menezes Perez1; Márcia da Silva Nascimento2; Aurilene Soares de Freitas3; Cristiane dos Santos Viana4. 1 Universidade Federal do Amazonas prsarah01@hotmail.com RESUMO Ao longo dos tempos o ensino de Ciências vem sofrendo diversas modificações, no qual o educador precisa estar inserido no processo educacional, de forma que este venha desenvolver nos educandos as…

AVALIAÇÃO DE VERIFICAÇÃO Caro aluno, segue abaixo a atividade para ser realizada nessa semana. Disciplina: Didática Período: 24/02 a 28/02 Prazo: 05/03 Professor Conteudista: Rony Mello Atividade 1: Reflita, analise e identifique a resolução da questão proposta. Objetivo: Revisar os conteúdos abordados nas unidades I, II e III. Questão 1. Como vimos, a Didática está embasada em fundamentos teóricos que sustentam a prática pedagógica do educador. Seus estudos passeiam por…

Antonio Lucena Bittencourt. Carga horária: 20 horas. Público envolvido: Alunos do 2º ano do ensino médio do turno noturno e professora de biologia. 4 Tema: A didática utilizada no 2º ano noturno do ensino médio numa escola estadual da zona sul da cidade de Manaus e sua relação com o desempenho desses educandos. Justificativa A didática utilizada nas escolas públicas, apesar do esforço dos professores para dinamizar, existe um fator que os impede de fazê-lo, que é a ausência de…

Princípios orientadores da didática na perspectivada sistematização coletiva do conhecimento 09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO O presente artigo consiste em analisar o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o…

159761 KELCILENE NAKAUTH DOS SANTOS – RU 530609 PEDAGOGIA – TURMA 2010/01 AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. DISCIPLINAS: • CURRÍCULO ESCOLAR • DIDÁTICA • FORMAÇÃO DOCENTE • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MAGISTÉRIO NÍVEL MÉDIO / PROJETO DA ESCOLA BOA VISTA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA …