A Queda Do Ensino Da Matemática

Universidade Anhanguera – Uniderp FAB - Faculdade Anhanguera de Brasília TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS MATEMÁTICA ANDRYUS TEODÓZIO DA SILVA RA: 5568152723 ANA MARIA DA CONCEIÇÃO RA: 5721157002 CLAYTON PEREIRA NUNES RA: 5567145960 EDSON BARROSO LIMA RA: 5572132676 JUVENAL

também no objetivo educacional. Para o ensino da mesma é importante relatarmos a história e os vagarosos passos por quais passou para chegar a atualidade em tão grandes dimensões. É claro que, não podemos desprezar a sua construção, a sua forma, mas é de grande importância mostrar a todos o seu contexto histórico, com suas fases, seus grandes pensadores e os grandes homens que colaboraram para o crescimento e aperfeiçoamento deste importante campo da matemática; que para ter chegado a…

Como consequência, é possível afirmar que: Escolher uma resposta. a. Com o preço da soja e da carne em queda no Brasil, houve menos incentivos para derrubar a floresta e substituí-la por pastos ou lavouras, tendo, como consequência, a redução, na Amazônia, do desmatamento no período de agosto de 2008 a janeiro de 2009, quando comparado ao mesmo período do ano anterior. b. A queda na produção industrial provocou aumento da emissão de dióxido de carbono (CO2) na atmosfera.…

Matemática Aplicada Polo: Nova Andradina-MS Tutor a distancia: Tutor presencial: Wellington Santos Lopes ALUNOS: Andrey Vital de Moura Queiroz – RA: 381734 Egnaldo Pelaquin RA: 374476 Edirlei Alves da Silva RA: 363057 Giácomo H. Kovalski de Souza RA: 366910 Rafaela Kovalski de Souza RA: 387682 Rosicléia de Fátima Araujo RA: 365275 Nova Andradina-MS Abril 2013 RESUMO: O presente trabalho de Atividade Prática Supervisionada foi elaborado com

l – INTRODUÇÃO As novas tecnologias provocaram nos últimos anos uma revolução no processo de ensino-aprendizagem, instigando governos e educadores a revisão de conteúdos, objetivos e metodologias. O transmissor e receptor de informações, como eram considerados professor e aluno, já não se encaixam no processo educativo. A educação agora deve ser considerada como um processo de construção cognitiva que se realiza pela estimulação dos instintos investigativos dos alunos. De acordo com…

Após anos de reforma do ensino superior é aprovada a reforma do antigo ensino primário e secundário passou a ter mudanças, segundo a LDB de 1961, ente outras mudanças o chamado primário e ginásio passou a ser chamado de primeiro grau , já o ensino médio passou de segundo grau. É introduzida uma nova legislação chamada de núcleo comum, que pretendia restaurar o ensino no modelo de escola integrada, além de matriculas obrigatórias previstas pelo o mesmo. O movimento pela queda de João…

sob os portais cobertos do Liceu, conhecidos como perípatoi, ou sob as árvores que o cercavam. O ensino de Aristóteles compreende duas séries de aulas: de manhã, trata das questões puramente teóricas, no ensino exotérico reservado aos iniciados. À tarde, Aristóteles se dirige a um público mais amplo: as questões tratadas são mais acessíveis. A retórica ocupa um lugar importante; é o ensino exotérico. Durante doze anos, prossegue suas aulas, não sem publicar numerosas obras que…

HISTÓRIA DA FILOSOFIA A história da filosofia é um ramo da história e da filosofia. Ela é uma disciplina filosófica à parte, e ocupa bastante espaço no ensino secundário e universitário de filosofia no Brasil. Enquanto ramo da história, ela se ocupa de documentar e preservar os debates filosóficos. Enquanto ramo da filosofia, ela se ocupa em discutir filosoficamente, com os conceitos actuais da filosofia, tendo em vista o problema do anacronismo e os conceitos filosóficos do passado.…

ATUAL JACELY ROCHA ALMEIDA A ARTE DA PIPA NUM CONTEXTO LÚDICO: UMA MATEMÁTICA QUE VAI AO CÉU Macapá 2010 JACELY ROCHA ALMEIDA A ARTE DA PIPA NUM CONTEXTO LÚDICO: UMA MATEMÁTICA QUE VAI AO CÉU Projeto de Intervenção apresentado ao Instituto Superior de Educação Atual, Faculdade Atual, como requisito parcial para conclusão do curso de Especialista Lato Senso em Novas Linguagens e Novas Abordagens para o Ensino da Matemática. Orientador: Professor Neves Amaral. Macapá 2010 Júlio…

dez anos, Gauss iniciou seus estudos de aritmética, espantando ao seu mestre, Buttner, pela facilidade com que completava complicadas operações. Buttner tinha, nessa época, um jovem assistente, de 17 anos, Johann Martin Bartels, apaixonado pela matemática, a quem entregou a tarefa de ensinar ao precoce Gauss. Entre os dois moços firmou-se sólida amizade, que durou até a morte de Bartels. Quando Gauss contava nove anos, a mãe, preocupada com os estudos do menino,…