A Que Efeitos O Narrador Procura Provocar No Leitor Por

PARÓDIA Em definição simples, a paródia, enquanto termo literário, refere-se ao processo de imitação textual com intenção de produzir um efeito de cómico. A forma como se processa essa imitação, a motivação para o acto imitativo e as consequências esperadas para esse acto determinam a natureza literária da paródia. Por exemplo, a paródia é a forma privilegiada do exercício poético-ficcional da auto-reflexividade. Os romances de Italo Calvino, John Fowles, David Lodge, José Saramago,…

nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula (ABRAMOVICH, 1997, p.17) Neste sentido, quanto mais cedo a criança tiver contato com os livros e perceber o prazer que a leitura produz, maior será a probabilidade dela tornar-se um adulto leitor. Da mesma forma através da leitura a criança adquire uma postura crítico-reflexivo, extremamente relevante à sua formação cognitiva. Quando a criança ouve ou lê uma história e é capaz de comentar, indagar, duvidar ou discutir…

Maranhão, no Brasil. O Padre tinha intenção de denunciar os erros do processo de colonização do Brasil e mostrar aos portugueses o caminho da justiça. 3 Dias depois de proferir o Sermão, Padre António Vieira regressa a Portugal de forma clandestina e procura fazer aprovar um conjunto de leis + justas para os índios. O Sermão de Santo António aos Peixes é um documento de grande imaginação, habilidade oratória e poder satírico. Todo o Sermão é uma alegoria porque os peixes representam os…

em alguns impasses: uma quase completa ausência de bibliografia de apoio, falta de tradição de pesquisa do assunto, o desaparecimento e/ou a dificuldade de consulta a muitos textos. Pareceu-nos interessante, como início de conversa, franquear ao leitor alguns recantos da oficina, na expectativa de que, explicitando o percurso, tais informações o deixem à vontade para estabelecer seu próprio itinerário no livro. Uma análise cuidadosa da produção literária infantil brasileira (disponível…

Textual são o contexto (genericamente, o conjunto de condições externas à língua, e necessários para a produção, recepção e interpretação de texto) e interação (pois o sentido não está no texto, mas surge na interação entre o escritor/falante e o leitor/ouvinte). Essa nova etapa no desenvolvimento da Lingüística de Texto decorre de uma nova concepção de língua (não mais um sistema virtual autônomo, um conjunto de possibilidades, mas um sistema real, uso em determinados contextos comunicativos) e

........... 187 9 O Narrador..................................................................................................................................................192 9.1 O foco narrativo...................................................................................................................................194 9.1.1 Narrador onisciente intruso (editorial omniscience)............................................................. 195 9.1.2 Narrador onisciente…

se estruturam em procedimentos épicos que evidenciam diversos aspectos das relações de trabalho na era da acumulação flexível, atual sistema de produção capitalista. As políticas neoliberais implantadas no mundo desde a década de 1970 têm como efeitos, entre outros, a precarização do trabalho e a substituição de uma postura sindical combatente por uma ideologia de veneração à empresa. Nesse contexto de retrocesso da organização coletiva do trabalhador frente à exploração do…

num contexto que se configura mediante a interação autor/texto/leitor. A leitura é uma atividade que solicita intensa participação do leitor e exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias, com a finalidade de preencher as lacunas e participar, de forma ativa, da construção do sentido. Dessa forma, autor e leitor devem ser vistos como estrategistas na interação pela…

implicava pensar sobre textos e interpretá-los, exigindo habilidades superiores à capacidade para decifrar os sinais gráficos da escrita. Acreditava-se que o contato com os livros foi sempre valorizado por favorecer o espírito crítico, tornando o leitor uma pessoa melhor por meio do contato com experiências e idéias registradas por escrito. Por avaliarmos positivamente essa experiência, pensamos que se devem ler muitos e variados livros. Dentre todas as obras disponíveis, temos especial…

Veja. Ele brinca com a diferença entre o português falado e escrito. Não se fala como se escreve! A escrita representa um estágio posterior de uma língua. No texto escrito: • Pode-se voltar atrás, apagar e modificar o que foi escrito até chegar ao efeito desejado. • • Linguagem corporal, não- verbal tom de voz é substituído pela pontuação (! ? ... ) Tudo o que se quer dizer tem de estar expresso pelas palavras. 14 • A língua escrita não é apenas a representação da língua falada,…