A Psicopedagogia Utiliza Se D Uma Visão

projetos como, Projeto Informática educativa, Projeto Ensino língua estrangeira moderna inglesa, Projeto Educação Ambiental, Projeto Ler e Pensar, Projeto Ensino Religioso, Projeto Cinema para todos e Projeto Educação para o turismo. A escola utiliza os PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, mas sempre os conteúdos relacionados com fatos recentes. O acompanhamento do desenvolvimento da proposta ao longo do ano ocorre, no dia da permanência “hora atividade” e nos momentos…

PROFESSOR QUE TRABALHA COM ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR. Monografia apresentada ao Instituto Superior de educação e Cultura Ulysses Boyd como pré-requisito parcial para obtenção do título de especialista em psicopedagogia. Professor Orientador Aprovado em __/__/__ BANCA EXAMINADORA ______________________ (título e instituição) ______________________ (título e instituição) RESUMO As diferenças individuais não…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Maria Taylana Queiroz Martins CANINDÉ – CEARÁ 2005 1 Maria Taylana Queiroz Martins GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Monografia…

objetos industriais (como mobiliário, utensílios, máquinas e veículos), considerando aspectos funcionais, estéticos, simbólicos, econômicos, ambientais, etc.” (FSG, 2014). Design de produto ou desenho industrial, como era conhecido antigamente, na visão de Gomes Filho (2006), é todo o ato de geração, maturação, desenvolvimento e fabricação do produto, levando em consideração seus aspectos formais e funcionais. Isso engloba produtos de Uso Pessoal, Máquinas e Equipamentos,…

CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA DISCIPLINA: APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: YEDDA AGUIAR FREIRE 2015 I - IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Curso PSICOPEDAGOGIA N° horas-aula 40h/a Professor YEDDA DE AGUIAR FREIRE Ano 2015 Mês fevereiro

chegar a uma coordenação motora fina, necessária à construção da escrita, a criança precisa desenvolver a motricidade ampla, organizar seu corpo, ter experiências motoras que estruturem sua imagem e seu esquema corporal. Portanto, a psicopedagogia e a psicomotricidade estão intimamente ligadas. Antes de aprender a matemática, o português, os ensinamentos formais, o corpo tem que estar organizado, com todos os elementos psicomotores estruturados. Uma criança que não consegue…

2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes autores, compreender a alfabetização na perspectiva do letramento e o papel do professor no processo de alfabetização e letramento. O presente artigo é resultante de uma pesquisa bibliográfica numa abordagem qualitativa,…

Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professoras conteudistas: Mônica Cintrão França Ribeiro/Heloisa Helena Genovese de Oliveira Mônica Cintrão França Ribeiro Graduação em Psicologia pelo Instituto Unificado Paulista (1984). Pós-graduação em Psicopedagogia pela Universidade Paulista (1992). Mestrado e doutorado em Psicologia pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (bolsa Capes, 1997 e 2003). Professora…

para desenvolvê-la utilizaremos a metodologia da Pesquisa Bibliográfica. O seu problema norteador é: Com se dá a construção do conhecimento matemático nas séries iniciais do Ensino Fundamental utilizando jogos infantis? Partiu-se de uma breve visão histórica da criança na sociedade e o como o jogo foi percebido e agregado à educação ao longo do tempo. Os jogos, quando inseridos na aprendizagem, promovem desafios, curiosidade e diversão, além de proporcionarem a interação da…

Maria Salete da Costa Nesta unidade, iniciaremos a disciplina que discutirá um novo conceito de alfabetização e trará uma polêmica para os alunos que ainda não tiveram nenhum tipo de contato com esta nova abordagem. A perspectiva teórica parte de uma visão psicológica Construtivista e Interacionista. Não trataremos mais da alfabetização discutindo métodos de aquisição da Leitura e da Escrita. Nosso ponto de partida é compreender a natureza da linguagem escrita. Antes de apresentar essa…