A Psicogenetica De Walon

humano, especialmente do aparelho psíquico, onde ocorre a aprendizagem. Já Piaget achava que a escola deveria partir dos esquemas de assimilação da criança, com atividades desafiadoras que promovam descobertas e construção do conhecimento. Por sua vez, Walon, estava interessado em compreender como a pessoa se desenvolve no conjunto de todos os aspectos, não considerava o desenvolvimento intelectual como meta máxima da educação, mas sim a formação da pessoa como um todo. Para Vygotsky o…

criando e testando suas teorias sobre o mundo. Ele forneceu uma percepção sobre as crianças que serve como base de muitas linhas educacionais atuais. De fato, suas contribuições para as áreas da Psicologia e Pedagogia são imensuráveis. 3-Henri Walon 3.1-Álbum Figura-13: Wallon Fonte:patatiralalablogspot Figura-12: Wallon Fonte:nova escola 3.2-Biografia Nasceu na França em 1879. Antes de chegar à psicologia passou pela filosofia e medicina . Viveu…

para a Educação: Wallon e a afetividade: As mudanças fisiológicas em uma criança demonstram fatores fundamentais de caráter e personalidade. A emoção pode influenciar no seu estado de espírito e pode interferir no mundo social. O eu e o outro: Para Walon a convivência com o outro pode interferir na vida da criança, seja no lado positivo como no negativo. A partir dos três anos, a criança começa a se descobrir. As atitudes vivenciadas podem ser repetidas, por exemplo, ao ver outra…

acordos mútuos entre as partes, em regime de cooperação entre todos. A obra de Piaget leva à conclusão de que o trabalho de educar crianças não se refere tanto à transmissão de conteúdos quanto a favorecer a atividade mental do aluno. Sua teoria psicogenética segundo seus estudos e estudiosos, não tinha como objetivo principal teorizar a aprendizagem, mas contrariando os interesses previstos, seu modelo Piagetiano, veio a tornar-se uma das diretrizes mais importantes no campo da…

aproximação pelo toque, olhando com atenção, proporcionado estímulos, respeitando e dialogando com seus alunos e alunas. Segundo ainda o autor, pode acontecer que na prática muitas pessoas confundem afetividade com “melosidade”, diferentemente de Walon, este entendeu que a afetividade é o compromisso docente, é a preocupação com o aluno, é o bem estar, é o comprometimento com uma educação que forme o indivíduo para viver e conviver na sociedade de forma autônoma. A obra de Henri…

Koellreutter, de quem Teca Alencar foi discípula, para o desenvolvimento musical das crianças e dos adolescentes. Alguns deles serviram de inspiração para o mestrando aplicar em seu curso. Paul Sivadon revivifica os ensinamentos do psicólogo Henri Walon (18791962) ao demonstrar o quanto as emoções podem ser percebidas pelos efeitos sentidos no corpo de uma pessoa. Aspectos fisiológicos são alterados devido às diferentes emoções possíveis de se sentir, o corpo acaba por refletir essas…

pessoa, a inteligência ocupa lugar de meio, de instrumento colocado à disposição da ampliação daquela (LA TAILLE, 1992). Construindo-se mutuamente, sujeito e objeto, afetividade e inteligência alteram-se na predominância do consumo de energia psicogenética. Na primeira etapa corresponde ao primeiro ano de vida, dominam as relações emocionais com o ambiente e o acabamento da ambriogênese: trata-se nitidamente de uma fase de construção do sujeito, onde o trabalho cognitivo está latente e…

como um período diferenciado, com características e necessidades próprias. Tendo como foco em sua teoria que a relação da criança com o meio é recíproca, esta relação está em constante transformação e é nesta que se constitui a pessoa. Na psicogenética walloniana, pode-se identificar no desenvolvimento a existência de diferentes etapas, caracterizadas por um conjunto de necessidades e de interesses que garantem coerência e unidade. Sucedem-se numa ordem necessária, cada uma sendo…

Koellreutter, de quem Teca Alencar foi discípula, para o desenvolvimento musical das crianças e dos adolescentes. Alguns deles serviram de inspiração para o mestrando aplicar em seu curso. Paul Sivadon revivifica os ensinamentos do psicólogo Henri Walon (1879- 1962) ao demonstrar o quanto as emoções podem ser percebidas pelos efeitos sentidos no corpo de uma pessoa. Aspectos fisiológicos são alterados devido às diferentes emoções possíveis de se sentir, o corpo acaba por refletir…

onze anos em diante há o estágio da puberdade e adolescência, em que aparece a exploração de si mesmo, sua autonomia e identificação. Traz questões pessoais, emocionais, morais e existenciais, numa retomada na qual vai predominar a afetividade. Walon (1968 apud GALVÃO, 1995) estabelece uma distinção entre afetividade e emoção. Segundo o autor as emoções são manifestações próprias de cada indivíduo (subjetivo) com componentes orgânicos, por exemplo, as contrações musculares são sentidas…