A Proposição Metodológica De John Dewey Contexto Fundamentos Metodológicos E Sociais

carinho. 15 Se se vir na educação, a formação das tendências fundamentais, intelectuais e afetivas, que têm por objeto a natureza e os nossos semelhantes, podemos chegar ao ponto de definir a filosofia como a teoria geral da Educação. John Dewey 16 RESUMO O presente trabalho propõe uma filosofia para a cidadania. A filosofia deve ser interdisciplinar, integrando a ciência, a estética e a ética na formação dos educadores. No primeiro capítulo, veremos a relação entre…

Ensino de Arte no Ensino Médio, cujo enfoque é a construção de poéticas visuais, abordando preferencialmente a leitura de obra de arte dentro da história da arte, a cultura e a educação estética, imbricados, com vistas ao desvelar do sensível no contexto escolar. O problema delineado implica a tecitura de subsídios para uma estratégia de ensino no âmbito da história da arte no ensino médio, articulada mediante a prática pedagógica do autor e o diálogo com obras que se voltam para as…

Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey | José Martí | Lev Vygotsky Maria Montessori | Ortega y Gasset Pedro Varela | Roger Cousinet | Sigmund Freud JOSE MARIO AZANHA.pmd 2 21/10/2010, 08:18 JOSÉ MÁRIO PIRES AZANHA José Sérgio Fonseca Carvalho JOSE…

Bacon na história da metodologia, qual sua dívida com seus predecessores, qual a influência que exerceu sobre os pensadores que o sucederam etc. Na presente Tese farei uso de estudos históricos e críticos contemporâneos a fim de analisar a obra metodológica de Bacon e determinar a influência das „artes‟ heurísticas antigas e medievais no seu método indutivo. Em particular, tentarei mostrar que ainda que Bacon tenha ampliado o „poder criativo‟ das „artes‟ da invenção, e tenha estendido…

Curriculares, agora oficialmente publicadas. A escola pública vem sendo replanejada no Estado do Paraná nos últimos anos e isso traz uma luz diferenciada para a prática pedagógica, sustentada por uma intensa discussão sobre as concepções teórico-metodológicas que organizam o trabalho educativo. Essas reflexões, sobre a ação docente, concretizaram-se na crença do professor como sujeito epistêmico e da escola como principal lugar do processo de discussão destas Diretrizes…

DE TRABALHOS FINAIS DE GRADUAÇÃO (7o e 8o Sem) • SUPERVISORA DE ESTÁGIO (6o, 7o e 8o Sem) 7 CRISTIANY DE NAZARE MOSCOSO DO AMARAL Tecnologia em Processamento de Dados cristiany.moscoso@unama.br • INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO (1o Sem) • FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (3o Sem) 3 SEQ DOCENTE FORMAÇÃO EMAIL DISCIPLINA QUE LECIONA • ALGORÍTMOS E PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES (1o Sem) 8 DARIO RUSILLO Tecnologia em Processamento de Dados…

1 O contexto histórico do aparecimento da Sociologia 1.2 A Sociologia como disciplina científica e curricular 1.2.1 A Sociologia no Brasil 1.2.2 O ensino da Sociologia: da escola média à universidade brasileira 1.2.3 A Sociologia no Ensino Médio do Paraná 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA 2.1 O pensamento dos clássicos 2.1.1 Émile Durkheim e o princípio da integração social 2.1.2 Max Weber e o princípio da racionalização social 2.1.3 Karl Marx e o princípio da contradição…

Estrutura e ação nas ciências sociais: Um debate preliminar em Marx, W eber dieu, Weber eber,, Durkheim, Bour Bourdieu, Giddens, Anselm Strauss e Norbert Elias Alessandro André Leme 1 RESUMO: O propósito deste paper é a realização de um debate (preliminar) sobre o embate entre estrutura e ação que historicamente marcou e ainda continua a influenciar as discussões dentro das ciências sociais, especialmente, no campo da teoria social. Ao discutirmos as teorias centradas na estrutura e as…

desumanização, ainda que seja uma dolorosa constatação. Juntar os cacos de humanidade de tantos milhões de brasileiros triturados pela injustiça, fome, provocadas pela brutalidade do capitalismo. Buscar a viabilização da sua harmonização no contexto real, concreto do Brasil. Este é o desafio pedagógico do projeto popular: RECUPERAR A HUMANIDADE ROUBADA DO POVO. Miguel Arroyo. 8 RESUMO Propor reflexões sobre as contribuições que a concepção dialógica em atuação no…

A contribuição de teorias das Ciências Sociais para a Ciência da Informação na perspectiva de Gernot Wersig Institucional Assinaturas institucionais completas DEFINIÇÃO É a forma completa da identificação institucional da Fundep em sua comunicação com o mercado e a comunidade. É composta da logomarca junto com a descrição da sigla Fundep. Assinatura Horizontal É melhor aplicada quando o espaço disponível no material gráfico for horizontal. Assinatura Vertical Sua aplicação