A Produção Do Fracasso Escolar Histórias De Submissão

mais diversos níveis de escolaridade. Neste sentido, tem-se problematizado de que modo as mesmas estão sendo desenvolvidas, e se têm proporcionado efetivamente uma dimensão de autonomia, criatividade e criação do próprio saber filosófico mediante a produção de textos. PALAVRAS-CHAVE: leitura, escrita, ensino-aprendizagem, filosofia. 1 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NA ATIVIDADE FILOSÓFICA Sabe-se que a aprendizagem em Filosofia é pautada por atividades que priorizam a leitura e…

violência praticada contra crianças e adolescentes. A intervenção é de caráter interdisciplinar, integrada pelas áreas de Direito, Psicologia, Serviço Social e Comunicação Social e multidimensional, pois congrega ações de diferentes âmbitos. As histórias de moradores da periferia da cidade expressam uma violência social, por meio do desinteresse do poder público municipal. Este investe em medidas assistencialistas e emergenciais, que não asseguram o exercício da cidadania e as práticas…

Este trabalho focaliza uma das dimensões essenciais do processo escolar capitalista: as condições de produção e de apropriação do conhecimento científico pelos estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, o desafio é refletir sobre as tessituras internas dos processos de conhecimento e de aprendizagem da Sociologia na escola. Para caracterizar essa discussão, este objeto trata de investigar a “realidade” desta disciplina no campo escolar, e considerando toda sua natureza ontológica e…

desafio que os educadores têm encontrado em relação à indisciplina em sala de aula e na escola, tanto na pública como na particular, todavia com manifestações diversas. Nesta monografia serão expostos os aspectos referentes à indisciplina no âmbito escolar, questão esta que tem tomado uma dimensão agravante. Já que é constatado o aumento do incide dessa problemática, abordará ainda, a postura do professor ao enfrentar esse desafio e sua prática na busca de possíveis mudanças na forma de…

ocasionando déficit na aprendizagem do escolar. Objetivou-se investigar a influênica da má alimentação nas crianças de uma escola da rede pública sobre a aprendizagem do escolar. Pesquisa descritiva, exploratória, realizada em uma Escola Pública Fortaleza - CE, com seis professoras da Educação Infantil. Para a coleta de dados, utilizou-se a observação simples e a entrevista semi-estruturada, emergindo categorias após análise dos dados: Desnutrição na criança escolar; Buscando…

Bolsas de Iniciação à Docência1 – da Universidade Estadual de Alagoas- UNEAL, no Campus II, na cidade de Santana do Ipanema, Sertão alagoano. O público alvo da intervenção foi uma turma do 3º ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental, da instituição escolar pública municipal, situada na referida cidade, com a finalidade de compreender e analisar, de forma reflexiva, o processo didático, suas diferentes dimensões e a relação deste com o campo da prática pedagógica. O percurso…

outubro 2008 Currículo Escolar: algumas reflexões Editorial “... As disputas pelo currículo – sobre quais experiências serão representadas como válidas ou qual língua ou história será ensinada – são inquestionavelmente permanentes.” (Michel W. Apple*) N este Suplemento, optamos pela reflexão sobre o Currículo Escolar, por entender que, no momento atual da educação paulista, ela é oportuna e necessária. Contamos com os artigos A história da educação e o currículo escolar, de…

INTRODUÇÃO A história da psicologia tem por volta de dois milênios. Isso explica os avanços na Física, na Geometria, na Política. Alguns homens, como Platão e Aristóteles, dedicaram-se a compreender esse espírito empreendedor do conquistador grego, ou seja, a Filosofia começou a especular em torno do homem e da sua interioridade. Os filósofos pré-socráticos preocupavam-se em definir a relação do homem com o mundo através da percepção. A razão permitia ao homem sobrepor-se aos…

costumes e cultura como forma de enriquecimento, e o crítico que visa a sensibilidade para a pluralidade, redução de preconceitos e discriminações, responsabilidade de todos no esforço por reduzir a opressão e a contextualização e compreensão da produção das diferenças. A título de ilustração, tomemos como exemplo a pesquisa de um professor em escola pública de Minas Gerais, publicada num caderno pedagógico da Universidade Estadual de Santa Catarina (2002), sobre discriminação racial.…

começou com cinco disciplinas: Educação Física, Educação Artística, História, Matemática e Filosofia. Dentro destas disciplinas foi formado um espaço interativo significativo proposto pelo professor de Educação Física. Concluindo, assim alguns dos sentidos que os professores e alunos imprimiram a cooperação em atividades compartilhadas foram: autoconfiança, confiança no outro, respeito mútuo, folga na rigidez das tensões escolares. E a escola por sua vez desenvolvendo-se com aprendente.