A Produção Do Fracasso Escolar Histórias De Submissão

de disciplina (graças ao qual a criança adquire o gosto da vida regular, repetitiva, e o gosto da obediência à autoridade); o espírito de abnegação (adquirindo o gosto de sacrificar-se aos ideais coletivos) e a autonomia da vontade (sinônimo de submissão esclarecida). (Apud FERNANDEZ, 1996, p. 63 Apud QUINTEIRO, 2005, p. 138)(grifos do autor). Tal Congresso parece apresentar-se como um marco importante no surgimento da Sociologia da Infância. Salienta-se que a releitura critica do…

funcionar, uma vez que o fracasso escolar devido às altas taxas de evasão e repetência ainda permeia no interior das escolas públicas. Assim, é preciso pensar que, mais do que uma possibilidade, essa perspectiva é hoje uma necessidade. O fracasso escolar, que tem sido concebido como o fracasso do aluno ante as demandas escolares, é hoje provavelmente o maior empecilho à democratização das oportunidades de acesso e permanência da grande massa da população em nossas instituições…

necessidade de que cientistas brasileiros voltem o olhar para a sua própria história e tentem perceber as propriedades pelas quais nos fazemos um povo tão singular (SENNA, 1997). Todavia, para além disso, o que esta obra nos traz é a revelação de nós mesmos enquanto cultura, enquanto sujeitos sociais e cognoscentes capazes de nos apropriarmos de nossos modos de viver, de agir e de ir construindo a nossa própria história. Essa afirmação parece óbvia, no entanto, tal obviedade nos…

os outros, nos aspectos materiais, políticos, relacionais e subjetivos. A demanda do trabalho psicológico nas escolas geralmente está associada à resolução de problemas, mais precisamente às dificuldades das crianças portadoras de queixa escolar. Segundo Souza (1997), a adesão dos profissionais “psi” ao modelo psicologizante ou medicalizante é reflexo de uma concepção de mundo que busca explicações sobre a realidade nas estruturas psíquicas e nega as determinações sociais e…

apenas as suas atitudes e expectativas em relação a esses alunos, mas que se organizem para construir uma real escola para todos, que dê conta dessas especificidades. A inclusão para deficientes encontra-se cada vez mais presente na realidade escolar, não só por estar prevista na legislação, mas também por ser uma questão social e ética que há muito vem sendo discutida por especialistas. Garantir possibilidade de autonomia e qualidade de vida a cidadãos com necessidades especiais,…

............................................. 6 2.3 Idéias pessoais quanto a educação, e o conceito de Pedagogia ............7 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Nesta produção textual, irei elaborar o Memorial de Formação no qual registrarei memórias, reflexões, e sentimentos relativos à trajetória escolar e pessoal. Ao passo que será descrito três importantes aspectos: I - Memórias de infância e experiência vivenciadas na escola, II - Expectativas quanto a passagem do…

• A promoção de mudanças tanto na prática docente, no currículo quanto na dinâmica escolar; •A capacidade de traçar metas para que as mudanças sugeridas sejam efetivamente realizadas. Tempo Quatro encontros no ano letivo: • I CONSELHO - Após um mês de aula – DIAGNOSTICO • II CONSELHO - No final da II unidade e durante a III unidade – AUTOAVALIAÇÃO DO PROFESSOR / ALUNO /GESTÃO ESCOLAR • III CONSELHO - Durante a IV unidade – AVALIAÇÃO DA ESCOLA - ALUNO / PAIS •

Experiências de Inovação Educativa: o Currículo na Prática da Escola. In: MOREIRA, Antonio Flávio B. (org.). Currículo: Políticas e Práticas. Campinas, SP: Papirus, 1999. ARROYO, Miguel G. Fracasso-Sucesso: o peso da cultura escolar e do ordenamento da educação básica. In: ABRAMOWICZ, A. e MOLL, J. Para Além do Fracasso Escolar. Campinas, SP: Papirus, 1997. ARROYO, Miguel G. Pedagogia da Inclusão: uma escola mais humanizada. Cadernos da AEC do Brasil. Brasília: 1999 (n. 77). ARROYO,…

prática que é construída no fazer profissional. Este teve origem na dissertação apresentada para a obtenção do título de Mestre na área de Educação. Sua execução foi o produto de muita reflexão sobre as atividades que desenvolvo em uma Instituição escolar, que atende crianças com a queixa de Dificuldade de Aprendizagem, juntamente com o trabalho que desenvolvo em consultório particular, com famílias, aliados aos meus estudos acadêmicos. Iniciarei com um levantamento a cerca das…

EVASÃO ESCOLAR Maria dos Reis da Luz Miranda1 RESUMO Este artigo tem como propósito identificar as possíveis causas da evasão escolar no Ensino da Educação Fundamental da Escola Municipal Santo Antônio, localizada no povoado Juçaral das Canoas na cidade de Barreirinhas / Maranhão, compreendendo os problemas e causas do abandono escolar na referente escola. Levantaremos hipóteses e discussões sobre o tema, reflexões sobre as metodologias e apresentação de estratégias de…