A Produção Da Clientela Escolar

2- Clientela atendida pela instituição..........................................................................6 1.3- Caracterização socioeconômica e cultural da clientela.........................................6 1.4- Organização didático-pedagógica da instituição..................................................6 1.5- Características da estrutura física e material da instituição.............................7 1.6- Características do Projeto Político Pedagógico e do Regimento Escolar...

A produção do fracasso escolar: Maria Helena de Souza Patto CAPITULO II. O modo capitalista de pensar a escolaridade: anotações sobre o caso brasileiro. O início do século XX foi marcado por um movimento contrário à escola tradicional por manifestações favoráveis a uma escola nova, que estivesse a "serviço da paz e da democracia", baseada numa pedagogia que levasse em conta o desenvolvimento infantil e a participação do aluno nesse processo. A década de 20 foi um período de…

3267-0773 – SP Com. Senador Fraldas – Fone (11) 3454-7720 – SP Com. de Fraldas – Fone (11) 6949-6599 – SP Enxoval para bebês Para obter sucesso nesse negócio é necessário experiência na costura, ter bom gosto e criatividade para conquistar a clientela, trabalhe com preços acessíveis e se especialize nos itens para berço e decoração do quarto do bebê. Evite investir muito em roupa de bebês para não se deparar com a forte concorrência dos grandes fabricantes. Investimento na aquisição…

091440000 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LINCENCIATURA EM MATÉMÁTICA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL -361955524500 Curvelo 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura da Universidade Norte do Paraná. UNOPAR para o tema: Organização do trabalho Pedagógica; Filosofia da Educação e pensamento pedagógico; Psicologia da Educação e da Aprendizagem; Seminário da Prática II. Prof°: Carlos Eduardo Gonçalves,…

ensino de qualidade. É perceptível o grande desestímulo por parte dos profissionais da escola, equipes sem incentivo, mal remuneradas e, principalmente, o desinteresse por parte das famílias em relação ao que acontece com seus filhos no ambiente escolar, Assim, é necessário compreender qual a concepção que as pessoas têm sobre o tema, já que pode ser visto por vários ângulos. Pretende-se nesta pesquisa observar as concepções do que é qualidade de ensino para alguns autores e se as…

O Período de funcionamento é diurno e noturno, atendendo nos turnos matutino e vespertino, alunos 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental. Funciona nos turno matutino, vespertino e noturno atendendo alunos 1º ao 3º anos do Ensino Médio. Sua clientela é composta por alunos da Zona Urbana e da Zona Rural. Estes, em sua maioria são filhos de agricultores, pescadores, pedreiros, comerciantes, garimpeiros, fazendeiros, dentre outros. A organização técnica – administrativa pedagógica – é

alvenaria, com fornecimento de água canalizada e iluminação elétrica satisfatória, contando com a coleta de lixo pelo serviço de limpeza do município.Ela possui apenas 04 salas de aula, com a capacidade média de 35 alunos por sala de aula. Atende a uma clientela entre 06 a 14 anos de idade, oferecendo o Ensino Fundamental de 1º ao 5º ANO e Projeto Avançar F2. Torna-se válido registrar que tal instituição recebeu vários nomes conforme descrição a seguir: 1º - Escola Municipal Almerinda…

1. INTRODUÇÃO A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção de conhecimento científico, buscando sempre exercer um papel na sociedade que pressupõe o entendimento do que queremos da educação e onde queremos chegar como sociedade. A partir dessa preposição em que se percebe a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, onde os sujeitos escolares (alunos, docentes, comunidade, pedagogo, funcionários,…

existir muitos que se posicionam de forma menos extremada. É que as diferenças permitem compreender melhor o teor do debate e ajudam a dele participar. Vamos chamar a primeira posição de civil democrática, porque ela encara a educação em geral e a escolar em particular como processo de formação cidadã, tendo em vista o exercício de direitos e obrigações típicos da democracia. Essa visão da educação centra-se no educando e em particular no educando das classes desprivilegiadas ou…

URUBUPUNGÁ – FIU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DAVID MARANGAO MIRIAN ALEXANDRA BONESI DE ARAUJO INCLUSÃO ESCOLAR ESTANCIA TURISTICA DE PEREIRA BARRETO – SP 2014 FACULDADES INTEGRADAS DE URUBUPUNGÁ – FIU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DAVID MARANGAO MIRIAN ALEXANDRA BONESI DE ARAUJO INCLUSÃO ESCOLAR Monografia apresentada as Faculdades Integradas Urubupungá – FIU, da Estancia Turística de Pereira…