A Problemática Do Presente Em Santo Agostinho

Catalogação na Publicação (CIP) (Sistema de Bibliotecas da UNIFACS Universidade Salvador - Laureate International Universities) M528f Melo, Naurelice Maia de Filosofia. / Naurelice Maia de Melo, Ueliton Lemos dos Santos. – Salvador: UNIFACS, 2013. 215 p. ISBN 978-85-87325-69-3 1. Filosofia. I. Santos, Ueliton Lemos dos. II. Título. CDD: 107 S umário ( 1 ) Perspectivas sobre filosofia, conhecimento, ciên- cia e relações que tecem com a vida, 21 ( 2 ) Passeando sobre a origem e…

valores e expectativas que variam ao longo da historia, entre as diferentes culturas e numa mesma sociedade. Groppa ressalta que a manutenção da disciplina era uma preocupação de muitas épocas como vemos em textos de Platão e nas confissões de Santo Agostinho, de como sua vida de professor era amargurada pela indisciplina dos jovens que perturbavam a ordem instituída para seu próprio bem. Diante dessa idéia de Júlio Groppa,não podemos deixar de lembrar da forma como as escolas até os…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O serviço social surgiu em decorrência das problemáticas sociais, entendendo que se expressa pela demanda de atuar nas desigualdades sociais e econômicas, ou seja, buscar entender as necessidades da coletividade, trabalhando contra a exclusão social, sua ação era essencialmente política e expressão de

homem: a filosofia da AnAntiguidade grega, 15 Pressupostos históricos, 18 O homem em Platão e o legado de Sócrates, 20 O realismo de Aristóteles, 26 O realismo dos helênicos, 33 v  Pressupostos históricos, 46 O nascimento do homem cristão: santo Agostinho e Boécio, 49 O renascer do racionalismo em Tomás de Aquino, 56 O antropocentrismo: o homem do Renascimento e o racionalismo cartesiano, 65 Pressupostos históricos, 68 O antropocentrismo da Renascença, 70 A razão na concepção de…

que se reflete dentro da historia de Descartes, admitindo também que essas modificações introduzindo nas filosofias acontecem devido ao alcance bem mais amplo que o de simples correção nas soluções que historicamente, foram apresentados pela a problemática, vem sendo a verdade buscada por Descartes no Âmbito dedutivo e indutivo baseada nas filosofias, causando com isso o questionamento dos ensaios dos métodos nos conflitos racionais. Biografia de René Descartes

dissidentes de dentro." (p 15) "O mito se fundia assim com a história e completava a genealogia do Estado monárquico: associava aos reis as divindades, reforçava o prestígio da casta sacerdotal e contribuía para explicar as formas de organização do presente." (p 16) Comentário: A História era usada para conduzir elementos que eram considerados importantes para o povo e o manipular para a manutenção da ordem e do estado. "Da fusão de revolução política e mudanças religiosas surgiu a…

louco por aqueles que estão acostumados às sombras, as ilusões. EXERCÍCIO 3  Sócrates (469 – 399 a.C.) 3  Irônia;  Maiêutica (procurar a verdade no interior do ser humano);  Debate com sofistas. Questões antropológicas; concentrou-se na problemática do ser humano. Sócrates filosofou sobre: ações humanas, comportamento, ideias, valores e, também, questões políticas e morais. Buscava a verdade das coisas. Regia sobre ter a consciência de se conhecer e, logo, poderia conhecer todas as coisas

histórica: - período histórico (de tal ano, século etc, até): - acontecimentos históricos que acompanharam o período (e os modelos filosóficos em questão): - principais correntes desse modelo filosófico: 2 - Principais ideias que compõem as correntes presentes nesse modelo filosófico: 3 - Comentário pessoal sobre as influências desse modelo para os parâmetros de educação atuais: ------------------------------------------------- Atividade 3 - Texto do Material Didático Estácio…

Revelação. Argumenta-se que a compreensão interna não é viciosa. Ela será viciosamente circular ou falaciosa se houver um compromisso com pressupostos filosóficos naturalistas. Tal compreensão interna tem defensores como Alvin Plantinga inspirado em Agostinho de Hipona. Palavras-chave: O problema do mal. Ceticismo teísta. Teodiceia. Plantinga. 1. Introdução: dois possíveis anuladores da crença teísta: o naturalismo e a existência do mal As duas grandes objeções ao teísmo2 são a…

Aprendizagem, da Unidade Temática de Fundamentos da Educação, trará breves relatos (alguns relatos, algumas situações, questões referentes, reflexões e a pesquisa) relacionados aos fundamentos que norteiam a educação e a comunidade e escola. A presente Produção de Aprendizagem tem como objetivos específicos: a) Apresentar conceitos referentes aos Fundamentos Psicológicos da Educação e sua influência na escola; b) Relatar as teorias de Karl Marx e de Max Weber e prática docente; c) Será…