A Poética Da Matéria No Território Das Linguagens Da Arte

Chicanos-De subcultura ‘a cultura Que é cultura? • Excelência no gosto pelas artes e as humanidades finas, também conhecido como alta cultura. • Os conjuntos de conhecimentos, crenças e padrões de comportamento de um grupo social, incluindo o material que usam os seus membros para se comunicar e atender às suas necessidades de todos os tipos. Etimologia •Ciceron, em Tusculanae Disputationes, escreveu sobre a cultura da alma ou "cultura animi", em seguida, usando uma…

Ferraz Júnior (UFSCar) Prof. Dr. Bento Prado de Almeida Ferraz Neto (UFSCar) Prof. Dr. Richard Theisen Simanke (UFSCar) Prof. Dr. Franklin Leopoldo e Silva (USP-SP) Prof. Dr. Alfredo Antonio Fernandes (UFSC) Todos nós somos amigos da arte poética e a espécie humana aparentemente possui certo sentido inato para esse idioma dos deuses, em todas as partes habitadas do nosso planeta. Acho que é imitação da natureza que a faz tão atraente, isto é, a imitação de todas as…

6990457299 TAGUATINGA – DF 15/04/2015 INTRODUÇÃO O objetivo é mostrar um pouco sobre a importância do ensino da Língua Portuguesa, desde as fases inicias da educação. O ensino de Língua Portuguesa tem o intuito de preparar o aluno para lidar com a linguagem em suas diversas ocasiões do cotidiano social. Nós abordaremos as duas categorias principais, que são: a língua portuguesa oral e a escrita. O domínio da língua oral e escrita, é fundamental, pois é por meio dela que o homem se…

ou qui pose. Paul VERLAINE , Art Poétique Antes de tudo, a Música. Preza Portanto o Ímpar. Só cabe usar O que é mais vago e solúvel no ar, Sem nada em si que pousa ou que pesa. Trad. Augusto de CAMPOS Resumo Em uma leitura da Obra poética de Paulo Henriques Britto, observa-se um movimento relacionado ao tratamento rímico e sonoro nos seus poemas. Pretende-se neste estudo explicitar e destacar este movimento, demonstrando como ele ocorre através da análise completa de…

ANTÓNIO JOSÉ OLAIO CORREIA DE CARVALHO O CAMPO DA ARTE SEGUNDO MARCEL DUCHAMP DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA COIMBRA / 1999 1 I Introdução Na relação, em arte, entre a reflexão e a prática considero importante referir que esta dissertação foi elaborada na crença de que poderá ser um investimento na minha capacidade científica para o ensino de desenho num curso de arquitectura. Já o meu trabalho de…

Linguagem cinematográfica: Concurso de Inteligência ou Experiências Sinestésicas? Luciene Belleboni: Psicóloga (UNIMEP); Especializada em Música e Indústria Cultural (UFB) e Mestre em Ciências da Comunicação pela USP/ECA. Professora universitária desde 1995 na área de áudio em Cursos de RTV . Orientadora na mesma área do Projeto Experimental de RTV – UNIMEP desde 1999. lucienebellebonister@gmail.com Resumo A sociedade contemporânea apresenta uma extensa gama de produtos…

ESTRUTURAS NARRATIVAS DE A SENHORIA 51 LUCIANA RIBEIRO GUERRA UMA LEITURA BACHELARDIANA DE ESPANTALHOS DE JECA KEROUAC 72 LUIZ ROBERTO ZANOTTI O DOM DA PROFECIA: DIÁLOGO ENTRE AS CONCEPÇÕES POÉTICAS DE NERUDA E VICO 102 GISELE APARECIDA FRANÇA DESVENDANDO A POÉTICA DE DOSTOIÉVSKI: UMA BREVE ABORDAGEM DO CONTO “O LADRÃO HONRADO” 109 GISELE APARECIDA FRANÇA O CALIBAN VOADOR 124 RAQUEL PEREIRA BITTENCOURT Scripta Alumni Uniandrade,…

2. Considerando-se a linguagem desses dois textos, verifica-se que: a) a função da linguagem centrada no receptor está ausente tanto no primeiro quanto no segundo texto. b) a linguagem utilizada no primeiro texto é coloquial, enquanto, no segundo, predomina a linguagem formal. c) há, em cada um dos textos, a utilização de pelo menos uma palavra de origem indígena. d) a função da linguagem, no primeiro texto, centra-se na forma de organização da linguagem e, no segundo, no relato de

0 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE ARTES VISUAIS DIEGO DA SILVA DA CUNHA UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O PROCESSO FORMADOR DE PROFESSORES DE ARTE PELA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR-ARTISTA EM SALA DE AULA CRICIÚMA 2013 1 DIEGO DA SILVA DA CUNHA UMA EXPERIÊNCIA SOBRE O PROCESSO FORMADOR DE PROFESSORES DE ARTE PELA UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE E AS POSSIBILIDADES DO PROFESSOR-ARTISTA EM SALA DE AULA Trabalho de…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO Centro de Letras e Artes – CLA Escola de Letras Corpo, projeto: Ana Cristina Cesar e a fabulação do autor-personagem Isadora Bellavinha Maciel Agosto, 2014 Monografia escrita durante o meu curso de graduação em Letras – Literatura, na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, sob orientação do Prof. Dr. Manoel Ricardo de Lima, e que constitui parte e desdobramento da minha pesquisa de IC…