A Politica Como Tema Na Sala De Aula

Trabalhoa presentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III – 6º Semestre (150 horas) Orientador: Prof. Cyntia Simioni França Tutor eletrônico: Simone Amaral Tutor de sala: Suze borda Pólo de Apoio Presencial: Londrina (Niterói) Londrina 2014 2 SUMÁRIO 1- ESTUDO DE ARTIGO ---------------------------------------------------------------04 2- ANALISE DO TEXTO DOS PARAMETROS CURRICULARES…

* Desenvolver práticas de consumo condizentes com a política sustentável; * Divulgar a importância do consumo equilibrado (que visa a conservação ambiental), a fim de evitar uma maior devastação do ambiente natural. 3. PROBLEMÁTICA O ponto de partida deu-se através de uma observação direta em sala de aula sobre os hábitos de consumo das crianças, na qual se expressa por que trabalhar o consumo consciente em sala de aula? 4. HIPÓTESE Conscientizando as crianças na escola

Roberto de Jesus Soares Objetivo A atividade objetivou abordar a ação pedagógica do professor em sala de aula, visto que a ação pedagógica do professor em sala de aula é uma responsabilidade social, pedagógica, tecnológica, política e uma responsabilidade metodológica com cada um dos seres humanos que estão dentro da escola. O tema escolhido foi atuação pedagógica na sala de aula. Considerarmos um tema importante, pois traz novas experiências através do aprendizado. A atuação…

uma abordagem sobre os usos didáticos de documentos como uso integrante do ensino em sala de aula. Fazendo com que os matérias didáticos se tornem mais atrativos e estimulantes para os alunos, assim proporcionando uma reflexão e analises sobre o atual momento da disciplina. A autora proporciona ao leitor o conhecimento de métodos e técnicas que serão aplicadas em sala de aula, recorrendo ao uso de documentos nas aulas de História, levando o aluno a iniciar um próprio conhecimento…

As Novas Tecnologias na Educação: Otimizando o Processo de Ensino-aprendizagem na Sala de Aula 1 INTRODUÇÃO Os últimos anos têm sido marcados pelo desenvolvimento acelerado das tecnologias da informação e da comunicação na nossa sociedade, causando um forte impacto em todas as áreas da atividade humana. Entretanto, na Educação, recentes pesquisas comprovam que a escola não tem acompanhado essas transformações e por isso não se vislumbra uma condição favorável para a efetivação e utilização

sua opinião. Muitas vezes a falta de conhecimento do que está sendo trabalhado, isto é, de domínio de conteúdo, faz com que o professor proíba a fala do aluno, temendo não conseguir retor – no ao assunto abordado. É essencial que o espaço da sala de aula seja o espaço da discussão, da oposição, das divagantes in – terpretações.Quando se enfatiza sobre “que tipo de escola queremos ” e que tipo de alunos almejamos, a resposta é sempre uma escola democrática e um aluno crítico,…

realizados. Para isso adotou-se uma perspectiva teórica a fim de compreender e analisar a postura do professor em relação a escolha do livro didático adotado pela escola campo de estágio e o uso que faz deste instrumento como recurso de ensino na sala de aula. Nas discussões são tratadas as ações e concepções que os docentes têm sobre o livro didático. Dividimos, pois, nosso trabalho em três capítulos. O primeiro capítulo apresenta o referencial teórico selecionado para embasar as ações…

PLURALIDADE CULTURAL A Pluralidade Cultural existente no Brasil é fruto de um longo processo de interações políticas, sociais, históricas e econômicas no plano nacional e internacional. Mitos, desigualdades, injustiças, desvalorização da cultural naciona l, são frutos do processo exploratório implantado no Brasil, a partir de sua colonização. Portanto as manifestações discriminatórias, o racismo, e vários estereótipos que rotulam pessoas ou regiões praticados de forma consciente

SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO ................................ 05 CAPÍTULO III: A REALIZAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO .......................................................................... 08 3.1. Tema e Atividades desenvolvidas ....................................................... 08 CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTAGIO NO ENSINO MÉDIO .......................... 10 CONCLUSÕES…

Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná e busca atender aos anseios de professores, pedagogos e direção de escolas da Rede Estadual de Ensino que vêm sofrendo com a incidência da indisciplina escolar. O estudo sobre o tema foi feito por meio de pesquisa bibliográfica e busca abordar os conceitos de disciplina e indisciplina escolar em alguns momentos históricos, enfatizando a importância da gestão democrática como forma de enfrentamento do problema,…