A Polissemia Da Noção Da Leitura

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE ITAITUBA-LTDA FACULDADE DE ITAITUBA-FAI CURSO DE LICENCIATURAPLENA EM LETRAS DISCIPLINA: TÓPICOS ESPECIAIS DE LEITURAS E RECEPÇÃO DE TEXTOS V DOCENTE: WÁLBEA LÚCIA LOBATO MARTINS RESUMO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH ITAITUBA-PA 2015 JAQUELINE TAVARES PAIVA RESUMO ITAITUBA-PA 2015 Este é um resumo do trabalho “Como ler, entender e redigir um texto” de Enilde Faulstich

classificação” - c/ Marcel Mauss - 1901; “As formas elementares da vida religiosa” - 1912. Marcel Mauss:“Esboço de uma teoria geral da magia” - c/ Henri Hubert - 1902-1903; “Ensaio sobre a dádiva” - 1923-1924; “Uma categoria do espírito humano: a noção de pessoa, a noção de eu”- 1938). Temas e Conceitos Alguns Representantes e obras de referência Escola/Paradigma Período Características Temas e Conceitos Século XX - anos 20 Funcionalismo Modelo de etnografia clássica…

fazer interpretações para facilitar o entendimento da mensagem a ser transmitida. Ofício de comunicação e, simultaneamente, de tradução, e assim, de interpretação. Será que palavras em si têm sentido unívocos ou estão sempre envoltas em mantos de polissemia? Para essa pergunta temos a Hermenêutica que é a ciência da interpretação e que estuda as regras de interpretação. Contudo, a interpretação pode ser um jogo onde os sentidos nunca estão claramente enunciados, apesar da clareza das…

INDURSKY, 2005, p. 20). É por isso que o sentido do discurso não é dado a priori, pois a unidade é construída pela interação verbal, que é histórica e que mantém relação com uma ideologia. Somente nesse espaço o discurso consegue esconder sua polissemia. Não se trata, aqui, de neutralizar o discurso, transformá-lo em signo de outra coisa e atravessar-lhe a espessura para encontrar o que permanece silenciosamente aquém dele, e sim, pelo contrário, mantê-lo em sua consistência,…

exemplificado. Há casos distintos onde a relação é diferente, não se tratando evidentemente, de momentos necessários de um mesmo processo: abrir e fechar (pode-se abrir um buraco na parede que, nunca mais será fechado). Ao invés de sistematizar a noção de antonímia, formularemos duas observações: Raramente duas expressões em oposição estão no mesmo pé de igualdade no uso corrente, isso porque dois termos do par antonímico não se utilizam com os mesmos fins nas perguntas, e não…

Brasília), para , Das condições de realização da Prova Objetiva: A aplicação das Provas está prevista para o dia 20 de janeiro de 2013, e serão realizadas nos locais do Anexo I do Edital. A duração das Provas será de 3 horas, incluído o tempo para leitura das instruções e preenchimento das folhas de respostas, sendo de responsabilidade do candidato a observância dos horários estabelecidos. O local, a sala e o horário de realização das provas serão disponibilizados no endereço…

busquem alternativas para deslocarem-se da posição de sujeitos que se submetem aos ditames do livro didático. • PALAVRAS-CHAVE: Redação; condições de produção; interdição; interpretação; prática pedagógica. Introdução O trabalho pedagógico com a leitura e a escrita desenvolvidas pelos professores do ensino fundamental público e privado tem sido objeto de nossos estudos e discussões. Temos investigado o discurso pedagógico escolar, DPE, e, nesse âmbito, as questões que envolvem a…

De acordo com seus interesses, suas dúvidas e necessidades, você escolhe o seu roteiro de leitura, tanto em relação ao(s) verbete(s) temático(s) no(s) qual(is) quer se concentrar, quanto em relação ao(s) tópico(s), dentro de cada um deles, que pretende desenvolver. Trata-se, enfim, de uma obra de consulta, que substitui a leitura linear por aquela instigada pelos objetos e objetivos de conhecimento e de reflexão surgidos

melhor compreensão do texto. O texto literário possui, além do valor estético, outras dimensões abertas à exploração difundem o gosto pela leitura de textos infantis. Ciente de sua responsabilidade social preocupadas com a leitura. A realização de oficinas para ler histórias e de capacitação sobre técnicas de leitura, aos poucos, lugares nas salas de leitura e bibliotecas de escolas públicas e privadas vem sendo preenchidos. As portas para a valorização da literatura e a formação de…

⎝ LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA - Leitura e interpretação de textos verbais, não-verbais e mistos. - Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros redigidos em Língua Portuguesa, tais como: jornalísticos (notícia, editorial, artigo, reportagem, carta ao leitor, entrevista, crônicas, charge, tira), divulgação científica (esquema, resumo, artigos, verbetes), publicitários, instrucionais, técnicos, políticos, religiosos, populares, humorísticos (verbais e não-verbais)