A Poesia Como Recurso Da Aprendizagem Na Literatura Infantil

e na escola, mas também permitindo o contato direto com o livro através da biblioteca itinerante, a qual irá ate o aluno. Se o professor se dispuser a fazer seu papel de sedutor e preparar o ambiente, então, teremos um ótimo trabalho de ensino aprendizagem, e um aluno apaixonado por leitura crítico, imaginativo e consciente de seu papel de cidadão. JUSTIFICATIVA Este projeto discute a importância da leitura na sala de aula. Pois a cada dia percebemos que a realidade atual…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA RENATA AKEMI TANAKA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM COM OS TEXTOS DE VINICIUS DE MORAES E TOQUINHO MARINGÁ 2012RENATA AKEMI TANAKA A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM COM OS TEXTOS DE VINICIUS DE MORAES E TOQUINHO Projeto para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – apresentado ao curso de Pedagogia como requisito…

para o desconhecido, explorá-lo, decifrar os sentimentos e emoções que o cercam e acrescentar vida ao sabor da existência. Pode-se então, vivenciar experiências que propiciem e solidifiquem os conhecimentos significativos de seu processo de aprendizagem. Neste sentido, pensamos ser dever, de nossa instituição de ensino, juntamente com professores e equipe pedagógica propiciar aos nossos educandos momentos que possam despertar neles o gosto pela leitura, o amor ao livro, a…

desenvolvimento pessoal, satisfação no trabalho e reconhecimento.” Frederick Herzberg CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Reisner, Deise Monteiro …

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO ALUNOS: Sequência didática Cidade ideal: poema e canção Trabalho realizado na disciplina: EDM0689 - Texto e Imagem: Literatura para Crianças na Escola Profa. Dra.: Neide Luzia de Rezende São Paulo 2013 Objetivos A sequência didática que sugerimos tem por finalidade desenvolver nas crianças a expressão oral e escrita. Através da proposta de diferentes atividades, visa-se criar situações em que as crianças

............................................................................... 11 INTRODUÇÃO Falar da Literatura de Cordel nos leva a estabelecer uma viagem no tempo, onde encontraremos suas raízes nas publicações dos romanceiros luso-espanhóis que já comercializavam folhetos pendurados em cordões, chamados cordéis. Tido como poesia popular, a Literatura de Cordel é uma rica demonstração cultural brasileira constitutiva da pluralidade literária do país, com temáticas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO PROMISSÃO/SÃO PAULO – PROJETO GIRASSOL DESAFIO DE APRENDIZAGEM DE DIREITOS HUMANO Prof. EAD Me. Reginaldo Donizete Alves Promissão/SP 2011 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................02 Considerações............................................................................................................03…

responsável. Nesse universo, a mediação educativa é um dos grandes desafios da mídia-educação. As mídias clássicas e digitais e suas tecnologias da informação e comunicação não podem mais estar excluídas das experiências escolares de ensino-aprendizagem. Ou seja, precisamos trabalhar educativamente com esse universo midiático de forma crítica, aprender a operar com seus diferentes códigos, a nos expressar utilizando as múltiplas linguagens e compartilhar tais produções de forma responsável

onde oportunizaremos aos alunos momentos em que eles poderão expressar-se artisticamente através de dramatização e teatro utilizando-se dos contos e poesias. Logo, estes momentos possibilitarão a descoberta de novos talentos como escritores, atores, dançarinos, além de desenvolver e potencializar nos jovens os dons artísticos e o gosto pela literatura. Palavra chave: projeto, alunos, leitura SUMÁRIO 1…

a aquisição de leitura e escrita de 10 alunos do 3º Ano “B” da Escola Municipal “04 de Julho”. JUSTIFICATIVA: Sabendo que alguns alunos possuem pouco contato com a leitura em seu ambiente familiar e apresenta, na escola, dificuldades de aprendizagem decorrentes dessa carência, faz-se então necessária a realização de um trabalho que desperte o gosto e o hábito da leitura, condição indispensável ao desenvolvimento social e à realização individual do educando. Acreditamos que a leitura pode