A Pesquisa Em Arte Um Paralelo Entre Arte E Ciência

| | | |Tem como objetivo promover o acesso de professores e alunos da rede pública estadual | |paulista de ensino a museus, centros, institutos de arte e cultura e a parques, como | |atividade articulada ao desenvolvimento do currículo, e foi concebido em acordo com a | |Proposta Curricular do Estado de São Paulo, observando as orientações pedagógicas da | |Coordenadoria de Estudos e

Francisco – UNIVASF Arqueologia e Preservação Patrimonial História da Arte Professor Pedro Luis Machado Sanches História da Arte e Arqueologia Uma Análise Sobre a Arte Conceitual e Povera Tainã Moura Alcântara São Raimundo Nonato, PI 2008 Índice História da Arte vs. Arqueologia...................................................3 Arte Conceitual..........................................................................4 Arte…

Arte Contemporânea Não há um consenso entre os autores sobre o início do período contemporâneo na arte.1 Neste artigo considera-se que a arte contemporânea, em seus estilos, escolas e movimentos, tenha surgido por volta da segunda metade do século XX, mais precisamente após a Segunda Guerra Mundial, como ação de ruptura com a arte moderna. Depois da guerra os artistas mostraram-se voltados às verdades do inconsciente e interessados pela reconstrução da sociedade. Sobrepôs-se aos…

123 ARTE E MODA CONCEITUAL: UMA REFLEXÃO EPISTIMOLÓGICA José Mário Martinez Ruiz* RESUMO: Esse texto tem por objetivo fazer conexões possíveis entre arte e moda conceitual, bem como questionar se existe uma relação entre essas formas de linguagem e qual é o propósito das coleções conceituais. Para isso, utilizaremos a literatura especializada como arcabouço teórico para análise de três estilistas Alexander McQueen, Alexandre Herchcovitch e Jum Nakao. PALAVRAS-CHAVE: Arte conceitual;

naturalismo e empirismo, além das mudanças na sociedade, política e economia. Queda dos laços com a Igreja graças a Peste Negra e os absurdos que pregavam, com grande perseguição aos hereges da época. Patrocínio da burguesia nos investimentos em pesquisa e exploração científica. Influências bizantinas - O Império Bizantino foi uma continuidade do Império Romano do Oriente, que perdurou até o século XV, quando a capital Constantinopla foi conquistada pelos turcos-otomanos, em 1453.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO JORGE AMADO PSICOLOGIA Deise Ferreira Edson Júnior Jade Menezes Rafael Ferreira A ARTE DE DANÇAR E SUAS MOTIVAÇÕES Salvador 2014 Deise Ferreira Edson Júnior Jade Menezes Rafael Ferreira A ARTE DE DANÇAR E SUAS MOTIVAÇÕES Trabalho apresentado como requisito parcial, para obtenção de aprovação na disciplina Processos Psicológicos Básicos III, do Curso de Psicologia do Centro Universitário Jorge Amado, orientada

TEIXEIRA, Anísio. Ciência e arte de educar. Educação e Ciências Sociais. v.2, n.5, ago. 1957. p.5-22. CIÊNCIA E ARTE DE EDUCAR * ANíSIO TEIXEIRA - Diretor do I.N.E.P. Agradeço ao amigo - e mestre - Professor Fernando de Azevedo o privilégio de vos falar, ao encerrar-se êste seminário de educação, com o qual se inauguraram, em 1957, as atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo, confiado, afortunadamente, à sua alta e sábia direção. Êste Centro, como os seus congêneres

a respeito de ações efetivas do Estado ligadas ao ensino do Teatro (com foco nos Parâmetros Curriculares Nacionais) e também a formação de professores dentro de uma perspectiva do Pensamento Complexo e da Educação Progressista. PALAVRAS-CHAVE: arte e ensino; Parâmetros Curriculares Nacionais; formação de professores. PERSPECTIVES FOR DRAMA IN EDUCATION AS KNOWLEDGE AND PEDAGOGICAL PRACTICE ABSTRACT: The aim of this article is to demonstrate that due to a series of theoretical…

voltadas ao ensino de Artes Visuais no Brasil LOPES, Fábio Estefanio Lustosa de Brito1 RESUMO O presente artigo traz reflexões sobre o ensino da Arte pelo viés da história das políticas públicas e suas implicações como condicionantes das práticas de ensino e ação docente dentro da Educação básica, com maior enfoque no Ensino Médio, na tentativa de traçar um paralelo comparativo das práticas do ensino da Arte com as mudanças demarcadas pela Lei n° 5962/71, onde a arte foi…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PROJETO DE PESQUISA Niterói/RJ 2011 “A Funcionalidade da Arte na Publicidade e Propaganda - A influência subjetiva e simbólica do Surrealismo” Danilo Machado de Mendonça Projeto de pesquisa apresentado junto ao Curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Estácio de Sá como requisito à aprovação em disciplina acadêmica. Orientador: Prof ª. Maria Alice Niterói 2012 SUMÁRIO 1 – Introdução 4…