A Pesquisa E A Construção Do Conhecimento Científico

oque vai escrever. 2) Apresentação de tipos de conhecimento: a) Conhecimento popular: è o que chamamos também de conhecimento, são opiniões de pessoas , oque acham, oque pensam suas experiências e suas vivencias. b)Conhecimento Cientifico:è o sistema que resulta de uma investigação metódica sistemática dos fatos, fomentando uma analise apurada das causas pelas quais aquele determinado fato acontece. c)Conhecimento Filosófico: Este tipo de conhecimento esta embasado sobre tudo no…

PROGRAMA MESTRADO EM EDUCAÇÃO Eu e a Pesquisa SANTI,Josefina Valentini jo_desanti@hotmail.com RESUMO: A relação entre o ser humano e a pesquisa vem sendo discutida há séculos. Entretanto, nos cabe indagar o que é pesquisa e, o mais importante, o que é pensamento científico. O pensamento pode ser dividido em três grandes esferas: mítico, filosófico e científico. Desde a antiguidade o homem trabalha com a ciência de uma maneira puramente empirica, assim foram as grandes descobertas, como o

| |Eu e a Pesquisa | SANTI,Josefina Valentini jo_desanti@hotmail.com RESUMO: A relação entre o ser humano e a pesquisa vem sendo discutida há séculos. Entretanto, nos cabe indagar o que é pesquisa e, o mais importante, o que é pensamento científico. O pensamento pode ser dividido em três grandes esferas: mítico, filosófico e científico. Desde a antiguidade o homem

Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Produção de Trabalhos Científicos Unidade 1 Produção de Trabalhos Científicos Créditos Coordenação do Núcleo de Educação à Distância Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida Produção de Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade…

Metodologia da Pesquisa Científica em Neuroeducação Profa. Dra. Emília Satoshi Miyamaru Seo INTRODUÇÃO A ciência e o conhecimento caminham juntos. A ciência é um conjunto organizado de conhecimentos, que se propõe a dizer a verdade por meio da observação e análise; e do levantamento de dados e discussões de suas causas. Fazer ciência é adquirir conhecimento sistemático e seguro de maneira que seus resultados possam ser analisados atendendo assim, os problemas e os…

objetivo de coletar os conhecimentos prévios dos alunos a cerca do meio ambiente. Posterior a isso, criou-se uma proposta de atividades pedagógicas que fizessem com que os alunos além de conhecer o conteúdo curricular pudessem vivenciá-lo no cotidiano tornando-o a aprendizagem significativa. No decorrer das aulas foram desenvolvidas atividades de observação do ambiente que o cerca, leitura, escrita, desenhos, saídas de campo, experiências no laboratório de ciências e a campo, pesquisas…

trabalho aborda á importância da pesquisa científica para o progresso da contabilidade e as mudanças que deverão ocorrer no processo ensino-aprendizagem para que os alunos possam exercer a autonomia do ato de aprender. A evolução da contabilidade está relacionada com a manifestação das necessidades humanas, entende-se que o processo evolutivo está desafiando a todos no campo científico. O ensino da contabilidade precisa passar por modificações para que o espírito científico possa fazer…

A experimentação e a aprendizagem dos alunos são pontos de desenvolvimento e discussão deste artigo. Procurou-se analisar as idéias dos alunos antes e após o processo de ensino-aprendizagem sobre o tema desenvolvido, portanto, constitui-se numa pesquisa qualitativa. Os resultados comprovam a eficácia da exposição teórico-prática, no processo ensino-aprendizagem em Biologia. Palavras- chave: aulas praticas.ensino de biologia. Estagio supervisionado

37 TEXTOS CIENTÍFICOS MÓDULO 2 APRESENTAÇÃO DO MÓDULO Olá! Neste módulo, iremos estudar as características, formas e conteúdos dos textos científicos. Bem, você deve estar pensando na necessidade de se estudar tal conteúdo, mas veremos que existem diferentes formas de escrever e de apresentar o conhecimento científico e os resultados de uma investigação científica. Muitos textos se mostram com alto grau de complexidade; alguns por tratarem de assuntos de difícil…

C&E_miolo_v11n2_2006 26/04/2006 09:43 AM Page 223 A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOBRE A ESTRUTURA DO DNA The collective scientific knowledge production on the DNA structure 1 Neusa Maria John Scheid 2 Nadir Ferrari 3 Demétrio Delizoicov 4 Resumo: Neste artigo, a epistemologia de Ludwik Fleck é utilizada na interpretação de relatos sobre a evolução do conhecimento científico que culminou na proposição do modelo de dupla hélice para a molécula de…