A Perspectiva Histórica Da Subjetividade Uma Exigência Pa

econômicos tendem a desvalorizar ou a interpretar erroneamente as práticas locais, porque estas não se enquadram nas visões dominantes sobre a natureza da sociedade e de seu desenvolvimento. Dessa forma, as visões acerca do Pacífico tomadas da perspectiva da macroeconomia e da macropolítica freqüentemente diferem de modo notável da visão das pessoas comuns” (1993:2-3). Não é preciso acreditar, portanto, que a conversão de Hau’ofa a uma posição desafiadora diante do tema do…

na construção das civilizações ocidentais, desde o chamado Mundo Antigo até a sociedade de nossos dias. Esta organização não se deu ao acaso. Ela é produto de escolha metodológica que intenta evidenciar, ao longo do ensino médio, a natureza histórica das sociedades, seu desenvolvimento, seu ocaso e a tarefa humana de sua construção, para que, compreendendo a grandeza desse propósito, possam, também, alunos e professores da escola pública, neste momento, tomar nas mãos essa…

a análise foi realizada com base nos dados de natureza objetiva. Tal estratégia teve a finalidade de neutralizar ou reduzir o discurso subjetivo dos entrevistados. 2. OS DIFERENTES MODELOS DE ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS Há diferentes perspectivas de análise sobre as formas de organização da área de recursos humanos e suas alterações. Alguns autores realizam análises histórico-contextuais (IGALENS, 1999; TONELLI et al., 2002), outros optam pelas histórico-conceituais (FISCHER,…

“literatura”, ou melhor, na linguagem surrealista: O Camponês de Paris e Nadja .............................................................................................. 39 PARTE II CAPÍTULO III TÉCNICA, MAGIA OU POLÍTICA: O PAPEL DAS VANGUARDAS HISTÓRICAS E OS POTENCIAIS REVOLUCIONÁRIOS DA OBRA DE ARTE EM WALTER BENJAMIN ........................................................................................................................... 61 3.1 A Técnica e a Magia…

estes aspectos, onde vêem o desenvolvimento e as conquistas tecnológicas indubitavelmente como sendo características de nossa época, o que dificulta a avaliação de seus efeitos em relação a fenômenos similares do passado. Diante desta nova perspectiva, surgem estudos que buscam dimensionar o impacto das novas tecnologias no cotidiano dos adolescentes contemporâneos. A última década do século caracterizou-se pela ampla dimensão da informática (...) propiciando novas…

moldaram o pesquisador e o homem que hoje eu sou. Durante minha infância-adolescência – época de transição entre a guerra do Vietnam e o desvelar de novos padrões de conduta sexual, no Brasil e no mundo, no qual a liberdade do corpo constituía uma exigência “revolucionária” – passei a questionar minha essência: quem era eu dentro dessa gama de signos nos quais, Marlon Brando, Leila Diniz, Caetano Veloso, Os Beatles, os Rolling-Stones e a famosa Garota de Ipanema, apenas salientando meus…

S. 558 (2003). 22 Decisão disponível em http://www.courdecassation.fr/publications_cour_26/bulletin_information_cour_cassation_27/bulletins_ information_2000_1245/no_526_1362/. Sobre o tema, v. Olivier Cayla et Yan Thomas, Du droit de ne pas naître — A propos de l’Affaire Perruche, 2002. Em lingual portuguesa, v. Gabriel Gualano de Godoy, Acórdão Perruche e o direito de não nascer. Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do…

referidas pesquisas utilizaram-se prioritariamente da abordagem qualitativa e envolveram diferentes técnicas e formas de análise de dados, sendo que não foram observados, em suas sistematizações, indicativos da abordagem de pesquisa relacionada à perspectiva crítico-dialética apoiada no materialismo histórico. Palavras-chave: Formação de professores. Professores iniciantes. Desenvolvimento profissional. Abordagem qualitativa. Materialismo histórico-dialético. * Mestra em…

pró- os passos decisivos para a diferenciação e prios, pode significar uma mudança radical individuação da pes- na prática pedagógica, no currículo pratica- soa, para a constru- do. Não é uma mu- ção da consciência de si, na perspectiva walloniana. E o fato de esse processo acontecer nas interações, relações e práticas cotidianas vividas pela criança ressalta a impor- tância do currículo que lhe é oferecido em creches ou pré- A…

As diversas ciências jurídicas (105); 2. A divisão do direito em público 121 e privado (110); 3. Outras formulações (113); 4. Bibliografia (117). SEGUNDA PARTE ­ O DIREITO COMO JUSTO (Axiologia Jurídica) O CONCEITO DE JUSTIÇA 1. O Direito como exigência da justiça (/21); 2. Acepção subjetiva e objetiva da justiça (125); 3. Sentido latíssimo, lato e estrito da justiça (128); 4. Características essenciais da justiça (130); 5. Espécies de justiça: comutativa,…