A Pedagogia Realista

1- Referência Bibliográfica LIBÂNEO, J.C. Pedagogia e Modernidade: Presente e Futuro da Escola. In: LIBÂNEO, J.C. Pedagogia e Pedagogos para quê. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2000. Cap. 5, p. 150-198. 2- Credenciamento do Autor José Carlos Libâneo é doutor em Filosofia e História da Educação pela PUC de São Paulo. Nasceu em Angatuba, estado de São Paulo, em 1945. Na capital paulista, foi diretor de uma escola pública experimental, colaborou em projetos da Secretaria Estadual da Educação…

e o aluno no eixo do processo de aprendizagem “(...).Entre os movimentos pedagógicos mais importantes desse período, a renovação do naturalismo, desenvolvido por Ellen Key, a pedagogia experimental, tendo como iniciadores Stern e Claparède, a concepção social da educação, ligada especialmente a Nartrop, a pedagogia da ação, com Maria Montessori, Dewey e inúmeros outros. A esse conjunto de iniciantivas aplicou-se o denominador comum de Escola Nova.(...).”” (P.18-19) “Em termos…

escreve suas obras mais geniais e complexas, organizando uma verdadeira enciclopédia do saber que se abre com o Órganom (textos de lógica), articula-se na Metafísica, na Física, na Alma, para chegar depois á Política, á Poética, á Ética etc. -,a pedagogia é reconfirmada, seguindo Platão, como disciplina formadora da alma e como ação civil, ligada á cidade. Sob o primeiro aspecto, devemos considerar os tratados sobre a alma e sobre a ética, nos quais o elemento intelectivo é posto no…

da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp. Profª Ma. Mariciane Mores Nunes Piracicaba/SP 2011 Introdução O presente artigo tem como objetivo, descrever as características peculiaridades do comportamento infantil; identificar as especificidades e singularidades do processo de crescimento e socialização das crianças. Alguns aspectos pelo qual as pedagogias e os pedagogos, buscam compreender “os vários rostos…

importante observar é que esta ideia de que essa natureza é o critério maior dos seus valores, da sua ação e, consequentemente, é o caminho, é o parâmetro da sua educação. A filosofia, quando nasce na Grécia, nasce intimamente articulada como uma pedagogia, esta é uma Paidéia, ou seja, uma proposta de acordo com a qual o ser humano deveria usar a sua capacidade de conhecimento para a educação do indivíduo ao longo da sua existência. Os predecessores de Sócrates, conhecidos como…

A pedagogia hospitalar também me encanta, onde poderei trabalhar em brinquedotecas de hospitais e atender a demanda de crianças hospitalizadas proporcionando a elas a continuidade dos estudos durante o período de internação. Mas antes que eu decida pela área de atuação de campo profissional, pretendo me dedicar aos estudos de pesquisa, artigos científicos, me qualificar através de cursos como mestrado e doutorado na área de minha afinidade e quem sabe até, publicar um livro. A…

jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino. Acreditamos e Proclamamos que: Aqueles com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, que deveria acomodá-los dentro de uma Pedagogia centrada na criança, capaz de satisfazer a tais necessidades, Nós congregamos todos os governos e demandamos que eles: Invistam maiores esforços em estratégias de identificação e intervenção precoces, programas de treinamento de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Colinas do Tocantins 2014 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL II PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para obtenção de notas as disciplinas de Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação I; Teoria Geral do Conhecimento;

Interpretação e Produção de Textos –IPT- do 2º Semestre do CURSO de Pedagogia, sob a orientação da Professora Ms. Suely Aparecida Zeoula de Miranda. FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS JABOTICABAL – SP 2013 APRESENTAÇÃO. Este trabalho procura criar situações de interatividade com os conteúdos ministrados em sala de aula, durante o 2º semestre de 2013, na disciplina de Interpretação e Produções de Textos (IPT), do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação São Luís, de…

escravo grego e romano? As Alternativas A e B Estão corretas. A -“Os escravos, como na Grécia, eram tratados como objetos”. B -“Aprendiam as artes e os ofícios nas residências onde serviam”. Como aconteceu o cristianismo enquanto corrente da pedagogia: A pedagogia que Jesus propunha era um ensinamento ligado à vida. Tele Aula 2 Que fato foi relevante a partir da reforma protestante? As alternativas A e B estão corretas A –“Os países protestantes tiveram suas escolas controladas pelo…