A Pedagogia Histórico Critica E O Construtivismo

tentou- se substituir nas escolas públicas o ensino predominantemente literário pelo ensino de caráter mais cientifico, introduzindo-se mais disciplinas da área de ciências. Com isso, instalou-se um ensino enciclopédico, que acabou sendo alvo de muitas critica na época. Nesse sentido, os programas compreendiam conteúdos como língua materna, rudimentos das ciências físicas e naturais, matemática, geografia, cosmografia, historia, rudimentos da economia política e cultura moral e cívica. O…

ou seja, este conjunto de possíveis causas que estão dentro e no entorno da escola, realmente, afetam o ensino-aprendizagem Há algumas décadas, a principal causa que apontava para a baixa qualidade da alfabetização era o ensino fundamentado na Pedagogia Tradicional. Atualmente, entre outros fatores que envolvem um bom ensino-aprendizagem, as principais causas estão ligadas à perda da especificidade da alfabetização, devido à compreensão equivocada de novas perspectivas teóricas e…

paradigma da ciência newtoniana-cartesiana, onde o conhecimento é fragmentado, não podendo interagir entre si e assentado na memorização. Já os paradigmas inovadores caracterizam-se pela produção do conhecimento, possibilidade de dialogo, de atitude critica, criatividade e transformação, pois hoje a sociedade exige profissionais com capacidade de tomar decisões , serem criativos e que estejam em constante formação. O papel do professor e fundamental esse movimento de mudanças continuo,…

Centro de Educação à Distância DESAFIO DE APRENDIZAGEM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SOROCABA - 2010 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DO DESAFIO AO PROFESSOR CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Série: 2ª Disciplina: Teorias da Aprendizagem Nomes dos alunos RA Nomes dos alunos RA Ângela M. Martins Déborah Mello Gilda Albergoni Mariella C. Cuofano 4143242569 4111206807 4185265248 4187264147 Patrícia…

nasceu na Bielo-Rússia em 5 de novembro de 1896. Formou-se em literatura e direito na Universidade de Moscou e mais tarde estudou medicina. Pesquisou sobre literatura, psicologia, deficiência física e mental e educação, dedicando-se aos campos da pedagogia e psicologia. Vygotsky viveu na mesma época que Piaget (ambos nasceram em 1896). No entanto, eles não chegaram a se encontrar em vida, devido a vários fatores, principalmente os políticos. Partidário da revolução russa, Vygotsky…

Distância Semipresencial CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA 2º A 1º SEMESTRE 2014 – 1 “ATPS” História da Educação e da Pedagogia Tutora Presencial: Me. Cecília Lopes Godinho Rodrigues Tutora à Distância: Dr.ª Camila Beltrão Medina. SOROCABA – SP ABRIL/2014. ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Centro de Educação à Distância Semipresencial CURSO DE LICENCIATURA PEDAGOGIA 1º SEMESTRE 2014 - 1 “ATPS” História da Educação e da Pedagogia SOROCABA - SP…

prepotente do instinto animal" Para a mentalidade contemporânea, amor talvez não seja a primeira palavra que venha à cabeça quando se fala em ciência, método ou teoria. Mas o afeto teve papel central na obra de pensadores que lançaram os fundamentos da pedagogia moderna. Nenhum deles deu mais importância ao amor, em particular ao amor materno, do que o suíço Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827). Antecipando concepções do movimento da Escola Nova, que só surgiria na virada do…

cada pessoa ao insistir que as funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Conseguiu explicar a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história. Vygotsky enfatizava o processo histórico – social e o papel da linguagem no desenvolvimento do individuo. O sócio – interacionismo surge da ênfase no social. Os estudos de Vygotsky sobre o aprendizado decorrem da compressão do homem como um ser que se forma em contato…

virtual, pedagogia e didática. Introdução Os ambientes virtuais de aprendizagem se desenvolvem em inúmeras formas de uso e comunicação. A tendência desses ambientes sempre foi de oferecer interfaces e ferramentas que facilitem o processo de comunicação entre docente e alunos. A partir disso, os atuais ambientes de aprendizagem procuram desenvolver esse aspecto com base em referenciais educativos de comunicação. 1 Os profissionais da educação, em especial os docentes, fazem…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO WILLIAM JOSÉ LORDELO SILVA CRÍTICA À TEORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO UNILATERAL Salvador 2011 WILLIAM JOSÉ LORDELO SILVA CRÍTICA À TEORIA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA FORMAÇÃO UNILATERAL. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia como requisito para a obtenção do