A Partir Da Aula História E Cultura Afrodescendente E Dos

portuguesa de um modo geral, teremos a inclusão de um material que ainda é pouco divulgado, apesar de há dez anos haver a obrigatoriedade do ensino das culturas, História e Literaturas Africanas – estamos falando da Lei nº 10.639/031. Esta lei, aprovada após pesquisas de cunho racial e de movimentos engajados na promoção da cultura afrodescendente no Brasil, traz o termo obrigatoriedade, ao contrário da Lei 9.394 de 19962, na qual este ensino era facultado às escolas da Educação Básica…

da aprendizagem, estudantes e docentes, que interpretam e conferem sentido aos conteúdos com que convivem na escola, a partir de seus valores previamente construídos e de seus sentimentos e emoções. O Programa Ética e Cidadania pretende criar as condições necessárias para que valores de ética, democracia, justiça e cidadania sejam incorporados no cotidiano das salas de aula. Para isso, propõe a criação dos Fóruns Escolares de Ética e de Cidadania nas escolas, nos municípios e nos…

É importante fazer a distinção entre diversidade cultural e desigualdade social. A diferença entre culturas está no processo social de cada grupo. A desigualdade por sua vez está na dominação e exploração econômica e política, exploração, dominação e exclusão interagem tendo como resultado a discriminação. Entretanto no Brasil tem produzido experiências de convívio e a reelaboração das culturas, constituindo a brasilidade, que permite reconhecimento brasileiro. O Brasil representa uma…

ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II E DO ENSINO MÉDIO ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA CAMPINAS, SP 2012 ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em História…

ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II E DO ENSINO MÉDIO ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA CAMPINAS, SP 2012 ELIETE PIRES DA SILVA O ATABAQUE NA CULTURA BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em História…

Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. No segundo passo foi necessário realizar uma pesquisa…

tenha uma visão geral da produção literária dos países africanos de língua portuguesa (Angola, Moçambique, Guiné-Bissau, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe) e, também, da produção literária indígena brasileira, destacando características principais, a partir da leitura de obras dos principais autores em estudo, focalizando pontos de aproximação com a produção literária brasileira de diferentes épocas, em especial, do Modernismo. É importante valorizar a intertextualidade como fator…

ÉTNICORRACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Período de Execução: Fevereiro de 2011 a Dezembro de 2012 1. Justificativa A questão racial impõe um certo temor para os professores. Falar o menos possível sobre o assunto faz com que se acredite que nas salas de aula exista uma população homogênea. Porém esta não é a solução, pois a criança negra está ali presente e sofre com a indiferença. Para reverter à dívida histórica evidenciada nas situações de exclusão e invisibilidade às quais as…

para atuar em sociedades multiculturais, caracterizadas pela pluralidade e constituídas na multiplicidade e nas diferenças. Com este objetivo, o de promover a reflexão sobre as práticas pedagógicas que podem ser aplicadas a fim de que as diferentes culturas e identidades possam ser discutidas e manifestadas no ambiente escolar, este trabalho se apresenta como um desafio profissional, antecipando aos educadores, ainda em processo de formação, os processos que envolvem o trabalho com uma…

a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Centro Associado: 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 RESUMO A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”...................................................................................................05 RESUMO ETNICIDADE, RELATIVISMO CULTURAL E…