A Origem Da Questão Social Está Ancorada Nos Retrocessos

– Apoio às Políticas e à Participação Social no Desenvolvimento Rural Sustentável T314t Teoria e prática da educação do campo : análises de experiências / organizadoras, Carmem Lúcia Bezerra Machado ; Christiane Senhorinha Soares Campos ; Conceição Paludo. – Brasília : MDA, 2008. 236 p. : il. ; 23 cm. -- (NEAD Experiências). ISBN 978-85-60548-37-8 1. Educação do campo – experiência – Brasil. 2. Políticas públicas. 3. Movimentos sociais. I. Machado, Carmem Lúcia Bezerra. II

......................... p.134 2.5.1. Remição .............................................................................................................. p.142 3. Ressocialização como efeito desejável de tratamentos terapêuticos e de medidas sociais extra-penais paralelas ou posteriores à execução ......................................... p.145 4. Análise conclusiva sobre a ressocialização na execução penal brasileira ..........................................................................

teórico-metodológicos da tese, assinalando a opção por uma perspectiva sócioantropológica. Posteriormente, levando em conta essa perspectiva, explico e conceituo a categoria central do estudo: relações de gênero, entendendo as mesmas como uma construção social pelas quais é possível compreender como hierarquia, diferença e poder se moldam, conformam, instalam e atuam nas identidades e nos espaços institucionais. Em seguida, apresento as trajetórias profissionais e narrativas dos…

reprodução da homofobia na educação, especialmente no contexto da escola e nos espaços ligados a ela. Rigorosa e minuciosamente examinada a partir dos instrumentos fornecidos pelas ciências sociais e humanas, a homofobia (compreendidas também a lesbofobia, a transfobia e a bifobia) evidencia-se como um grave problema social cujo enfrentamento não pode ser mais adiado. O espaço escolar aparece aqui como uma poderosa instância de reprodução das lógicas homofóbicas. Ali, a homofobia é…

......................................................... 23 2.4.2 A Produção em massa................................................................................................................................................. 23 2.4.2.1 As origens do Sistema de Produção em Massa....................................................................................................... 23 2.4.2.2 A organização do processo de trabalho ..............................................................

Municipal de São Paulo PROFICs – Programa de Formação Integral da Criança PSDB – Partido da Social Democracia Brasileira PT – Partido dos Trabalhadores SAS – Secretaria da Assistência Social SESC / SESI - Serviço Social do Comércio / Serviço Social da Indústria SME – Secretaria Municipal de Educação SMC – Secretaria Municipal de Cultura SMCIS – Secretaria Municipal de Comunicação e Informação Social SEME ou SMEL – Secretaria Municipal de Esportes, Lazer e Recreação TEF –…

conseguindo terras e estabeleceram suas fazendas, quer nas colónias para onde tinham vindo originalmente, quer em colónias vizinhas. As famílias que vieram para a América nesse sistema de semisservidão não foram prejudicadas por qualquer estigma social. Toda colónia teve um certo número de líderes que um dia foram servos contratados. Havia, no entanto, uma grande exceção a esse padrão: os escravos africanos. Os primeiros negros foram trazidos para a Virgínia em 1619, apenas…

dinheiros públicos (aí incluídos os de proveniência comunitá ria), antes se exigindo que os dinheiros públicos que concorrem, maioritaria mente (em mais de 50%) para a relação de dependência financeira normativa mente exigida, sejam exclusivamente de origem nacional. Dito em termos bem mais simples, finan ciamento comunitário não equivale aqui a financiamento nacional. E isto porque, relativamente à distribuição dos apoios comunitários por entidades nacionais, o Estado e as demais…

privados e da Terra ............................................. CAPÍTULO XIV – TRANSDISCIPLINARIDADE ......................................................................................... 14. 1 - Transdisciplinaridade uma atitude aberta: questão de honra e missão ....................................................... 14. 2 - Transdisciplinaridade: Uma nova visão do mundo .................................................................................... 14. 3 -…

O livro encontra-se organizado em nove capítulos, dedicados aos principais institutos dos Direitos Reais e às suas principais controvérsias doutrinárias e jurisprudenciais. O primeiro deles traz uma Introdução ao Direito das Coisas, analisando a questão terminológica, a discussão a respeito da taxatividade e da tipicidade dos direitos reais, as diferenças em face dos direitos pessoais patrimoniais, bem como a aproximação entre tais categorias jurídicas na perspectiva da Constituição…