escola

Série/turma:1° C (Ensino Médio) - IV bimestre A(S) GINÁSTICA(S) COMO ELEMENTO(S) DA CULTURA A Ginástica foi criada pelos gregos antigos - Gymnastiké - , sendo compreendida como a “arte de exercitar o corpo nu”. Englobava, assim, todas as práticas corporais então conhecidas e vivenciadas em um espaço especialmente montado, o Gymnasium. Sendo assim, quando de sua criação, o termo Ginástica se referia ao conjunto de “atividades como corridas, saltos, lançamentos e lutas,[que, como o avançar o processo histórico,] tem evoluído para formas esportivas claramente influenciadas pelas diferentes culturas.” Essas práticas se davam em estado de nudez devido à beleza corporal da qual os gregos se orgulhavam e que, hoje, também por herança helênica, temos o conceito de estética. Diante do caráter ritualístico-religioso de suas celebrações, notadamente dos Jogos Olímpicos, a Grécia Antiga é responsável pela construção e evolução de muitas de nossas práticas corporais hodiernas. Em meio a essas práticas, destacamos a Ginástica que, com o avançar do processo civilizatório, tem se transmutado de várias formas em função dos diversos contextos socioculturais, mas sem perder sua “essência original”; qual seja, o desenvolvimento do corpo. Os exercícios físicos exerciam uma importância fundamental na vida dos homens, desde os tempos mais remotos. No mundo helênico, a competição nasceu indubitavelmente, primeiro da ginástica, que teve origem diretamente, não somente…

TRABALHO DOCENTE ÁREA DE ESTUDO/ DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: Carlos José do Carmo Mendes SERIE(S) 7º -8º e 9º: ANO: 2013 – 1º E 2º BIMESTRE CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: ESPORTES – INDIVIDUAIS E COLETIVOS JOGOS GINASTICA DANCA CONTEÚDOS ESPECÍFICOS: ESPORTES Origem/histórico dos esportes Individuais e coletivos Atividades pré–desportivas e cooperativas com fundamentos e regras adaptadas. Fundamentos básicos das diversas modalidades; Transformação de regras e…

Curricular do 1º ao 9º ano da Série Currículo em Debate - Seduc/GO, de forma a contemplar todos os eixos temáticos. Para a realização do planejamento algumas expectativas devem ser selecionadas de acordo com o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar, com a realidade escolar e com o cotidiano das aulas. Deve oferecer momentos que valorizem a cultura local, cultura juvenil, a leitura e produção textual. Tais expectativas devem, também, ser objeto de discussão e adaptadas de acordo…

-Lutas -Ginásticas 2.Objetivos Os objetivos específicos que expressam o papel social da Educação Física para educação de jovens e adultos são: I. Valorizar a participação e a integração de todos os alunos. É necessário viabilizar um espaço para que as vivências de algumas práticas da cultura corporal, relevantes para o aluno jovem e adulto, legitimem o trabalho a timidez, a auto-estima, o convívio e conhecimento do corpo, assim como as relações interpessoais, necessárias ao…

olhar novo sobre o passado.. ." GOETHE Resumo O tema desta monografia é a Calistenia. Esta escolha aconteceu quando percebi o modo como as pessoas utilizavam este termo no interior da educaç&o física, ou seja, a ele era dado um sentido pejorativo para caracterizar, de forma negativa, alguns movimentos ginásticas. Isto provavelmente deve-se, entre outra razões, à falta de informações consistentes sobre este método ginástica, sua história e seu conteúdo. Num primeiro momento,…

GINÁSTICA GINÁSTICA  A denominação ginástica remonta ao mundo antigo, quando era compreendida como a arte de exercitar o corpo nu (em grego, gymnos). Ayoub (2003) aponta ainda, que, a origem etimológica do termo ginástica vem do grego gymnastiké – que significa a arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade.  Como arte de exercitar o corpo nu traz consigo a idéia do simples, do limpo, do livre, desprovido de maldade, do puro. GINÁSTICA   Para os…

trabalhados em aula os alunos devem fazer um trabalho relacionado a estes esportes para ser apresentado em aula como uma forma de avaliação. Acredito encontrar o professor da disciplina em uma perspectiva tradicional pelas formas com que ele conduz suas aulas, alem dele trabalhar somente o esporte ele trás para os alunos o esporte institucionalizado. Irene Conceição Rangel Betti (Motriz – Volume 1, Número 1, 25 -31, junho/1999) diz que “A escola assumiu o ensino do esporte, praticamente…

............................................................. 21 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)................................................. 23 APRESENTAÇÃO A Proposta Curricular para os conteúdos se destina aos professores do Ensino Fundamental, Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Foi desenvolvido a partir da construção coletiva entre os professores da DEA e de todas as DRE’s de Sergipe com a intenção de nortear a atuação e a importância da Educação…

Ginástica para Todos GINÁSTICA PARA TODOS Kalyla Maroun Cláudia Xavier Correa 1 KALYLA MAROUN CLÁUDIA XAVIER CORREA GINÁSTICA PARA TODOS 1ª edição Juiz de Fora Faculdade de Educação Física e Desportos da UFJF 2013 © 2013 by Kalyla Maroun e Cláudia Xavier Correa Direitos desta edição reservados às autoras Capa: Liliane da Rocha Faria Projeto Gráfico, diagramação e editoração: Fabricio Brunelli Machado Revisão: Liliana Mendes Os textos são de responsabilidade total de seus…

objetivo discutir os processos historico,tendências e modismos impostos pelas práticas contemporâneas da sociedade atual. Durante o desenvolvimento trataremos do culto ao corpo que se tornou basicamente um estilo de vida de grande parte da população mundial. Indice - Capa - contra-capa - Introdução - Conteúdo : -Ginastica de academia - Processo historico - Modismo - Tendências - Bibliografia Ginástica de Academia A ginástica é um conceito que engloba…