A Origem Da Filosofia Marilena Chauí

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

2 FILOSOFIA CONCEITO ORIGINAL E HISTÓRICO Abordar a importância da filosofia na educação de jovens e adultos começa conceituando a própria filosofia. Neste sentido, por considerar o grande número de autores que discorrem sobre este assunto opta-se por selecionar entre os autores: Gilles Deleuze e Félix Guattari e Marilena Chauí pelo próprio percurso dos mesmos em sinalizar e ampliar a discussão sobre a necessidade do ensino reflexivo filosófico na prática docente. De acordo com…

APOSTILA DE FILOSOFIA PROFESSOR: MARCELO MACEDO ALUNO:_______________________________________________________SÉRIE:_________ Nº_____ A CIÊNCIA animais já surgiu tal como o conhecemos” - vamos perceber que não são verdadeiras. E como sabemos que são falsas? O conhecimento que temos de que aquelas afirmações são falsas nos foi fornecido pela ciência. Então, vamos conhecer melhor o conhecimento científico. Os seres humanos, desde os tempos mais remotos, procuram conhecer o mundo em

| Apresentação da disciplina: | | Nesta disciplina, vamos estudar a constituição da Filosofia: suas origens, objetos, métodos e divisões em disciplinas; os conceitos fundamentais para o entendimento dos fundamentos antropológicos e epistemológicos; as correntes filosóficas e suas influências no Serviço Social. | | Objetivo da Disciplina | | * Refletir e discutir sobre a importância da Filosofia para a formação em Serviço Social, compreender os fundamentos éticos, políticos e…

| |Curso: |Técnico em Eletrônica / Informática |Modalidade de: |Integrado | |Componente Curricular: |Projeto Disciplinar de Filosofia e Sociologia |Código disciplina: |PFS | |Ano /Semestre: |1° |Num. aulas semanais: |2 |Área: |Informática / Eletrônica | |Total de

memorandum and state. INTRODUÇÃO. Ao pensar o contratualismo utilizarei como base teórica um dos principais autores da filosofia iluminista, o filósofo suíço Jean Jacques Rousseau, o estudioso rousseauniano Robert Dérathé, além dos autores contemporâneos e brasileiros o professor Silvio Gallo, a filósofa Marilena Chauí e o professor Ricardo Monteagudo. Os autores citados auxiliarão a tecer reflexões sobre a gênese do contrato e sua…

Filosofia Filosofia Questões-Capítulo 4 1º) Quais os principais períodos da filosofia grega? Os períodos da filosofia grega se dividem em 4 que são: Período pré-socrático, Período socrático, Período sistemático e Período helenístico. 2º) Quais os principais traços da cosmologia pré-s... 854 Palavras4 Páginas Capitulo 4 – períodos e campos de investigação da filosofia grega Questões: 01) Quais os principais períodos da filosofia grega? R: I. Período Pré-socrático ou cosmológico,…

Qual seria a proposta da Filosofia? a filosofia é “uma proposta de meditação e leitura crítica da realidade. Uma tentativa de obtenção de um conhecimento global e totalizante do homem no mundo, dentro de uma fundamentação racional” (Severo Hryniewicz) . Conceito: 1 - Marilena Chauí: “A fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e práticas. Um saber que se preocupa com as origens, causas, forma e conteúdo dos valores éticos, políticos.” (CHAUÍ, 2001) 2 - Karl Jaspers (apud…

apresentam a elas, tendo como verdades, principalmente, o que veem e o que ouvem. O filósofo, por sua vez, sobe da base para as pontas dos pelos do coelho em busca da iluminação do conhecimento que lhe permite questionar o mundo em que vive, ou seja, a filosofia existe para fazer questionamentos que os “homens comuns” não fazem. a) Segundo o texto o os seus estudos do bimestre explique a diferença entre o homem comum e o filósofo.…

A Razão a serviço do indivíduo e da sociedade Introdução O homem sentiu, desde sempre, necessidade de explicar o mundo que o rodeia. Por isso, o problema do conhecimento foi colocado logo desde o início da filosofia grega. O objetivo deste trabalho é construir com o um breve entendimento, através da história, sobre a compreensão das influências de várias teorias do conhecimento estabelecendo parâmetros de avaliação, critérios de verdade, objetivação, metodologia e relação sujeito e objeto para