A Organização Intelectual E Adaptação

por ele e é um principio de auto–organização. Também vem contendo diversas informações de como Piaget dividiu as fases do aprendizado do sujeito, sendo elas: estágio sensório-motor, estágio Pré-Operatório e estágio Operacional concreto e estágio operacional formal. O construtivismo, a tese de que o conhecimento é construção de relações, começa com presença, o que exclui a noção de conhecimento como representação destacando a centralidade da noção de auto-organização na elucidação do…

Segundo Piaget o sujeito é um centro de funcionamento. Assim sendo, defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento ao longo de sua vida. Esse pensador dividiu o desenvolvimento intelectual do sujeito em quatro estágios, sendo eles: 1º período: sensório-motor (0 a 2 anos); nesse período a criança (o bebê) é capaz de ver um objeto, pegá-lo e levá-lo até a boca. 2º período: pré-operatório (2 a 7 anos); esta é a famosa fase dos “porquês” . Nesta fase mostram-se à criança…

organismo-meio, o qual ocorre através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao meio, funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. No processo de desenvolvimento, quando a criança adapta-se a uma nova situação, ela organiza o seu conhecimento. É a partir da interação entre o sujeito e o meio, que ocorrerá a construção das estruturas da inteligência, o que implica no desenvolvimento intelectual. Esse desenvolvimento ocorre por meio de um processo de…

Comum, da Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – FACITEC, ministrada pela professora Elaine Aparecida Teixeira Gonçalves. Taguatinga/DF Novembro de 2010 SUMÁRIO Introdução 01 Biografia 02 A Construção do Conhecimento 03 A Organização e a Adaptação 04 Os Esquemas 04 A Assimilação e a Acomodação 04 A Teoria da Equilibração 05 Epistemologia Genética 06 Os períodos em que se dá o desenvolvimento motor, verbal e mental 07 Período sensório-motor 07 Período simbólico 07 Período intuitivo

dos Conceitos Básicos na Teoria de Piaget Adaptação: é a essência do funcionamento intelectual, assim como a essência do funcionamento biológico. É uma das tendências básicas inerentes a todas as espécies. A outra tendência é a organização. A adaptação acontece através da organização, e assim, o organismo discrimina entre a miríade de estímulos e sensações com os quais é bombardeado e as organiza em alguma forma de estrutura. Esse processo de adaptação é então realizado sob duas…

por ele e é um principio de auto–organização. Também vem contendo diversas informações de como Piaget dividiu as fases do aprendizado do sujeito, sendo elas: estágio sensório-motor, estágio Pré-Operatório e estágio Operacional concreto e estágio operacional formal. O construtivismo, a tese de que o conhecimento é construção de relações, começa com presença, o que exclui a noção de conhecimento como representação destacando a centralidade da noção de auto-organização na elucidação do…

(1896-1980) § Piaget estava interessado no desenvolvimento intelectual das crianças, observando-as e entrevistando-as mediante a utilização do método clínico e a observação naturalista. § Piaget apelidou a sua teoria de epistemologia genética procura compreender a génese das estruturas cognitivas que permitem compreender o mundo e realizar a adaptação à realidade. § A sua obra inovadora alterou a forma de ver o mundo intelectual desde a infância à adolescência.…

anos). Epistemologia genética A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento dá-se através do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação. Segundo esta formulação, o ser humano assimila os dados que obtém do exterior, mas uma vez que já tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa adaptar esses dados à estrutura mental já existente. O processo de modificação de…

Tafner, MSc |A Organização e a Adaptação| |Os Esquemas| |A Assimilação e Acomodação| |A Teoria da Equilibração| |Os Estágios Cognitivos Segundo Piaget| |Os Estágios Cognitivos Segundo Piaget| A Organização e a Adaptação Jean Piaget, para explicar o desenvolvimento intelectual, partiu da idéia que os atos biológicos são atos de adaptação ao meio físico e organizações do meio ambiente, sempre procurando manter um equilíbrio. Assim, Piaget entende que o desenvolvimento intelectual age do…

o modo de existir e de conhecer do sujeito. O sujeito é um centro de funcionamento: é auto-regulação; porém, na epistemologia genética, a auto-regulação desemboca na auto-organização. 3 - Apresente o conceito de sujeito para Piaget. O sujeito é tendência para a organização e para a adaptação. Ou ainda, é auto-organização: é um sistema de relações hierarquicamente ordenadas. Já no nível dos reflexos, suas ações abrem-se incessantemente ao mundo. De início, tal abertura é indiferenciada. Mas