A Ordem Do Discurso De Michel Foucault

Dossiê Foucault N. 3 – dezembro 2006/março 2007 Organização: Margareth Rago & Adilton Luís Martins Reflexões sobre A História da Loucura de Michel Foucault Reflection about Madness and Civilization – A History of Insanity in the Age of the Reason by Michel Foucault Priscila Piazentini Vieira Mestranda em História Cultural – IFCH/UNICAMP Correio eletrônico: priscilav@gmail.com Resumo: Esse artigo trata de duas críticas específicas presentes em A História da Loucura de Michel…

Centro Universitário Claretiano Licenciatura em História Historiografia e Teoria da História “Atividade Prática” Seminário: “MICHEL FOUCAULT: UMA IMERSÃO!” ALUNO: Edson Carlos da Silva RA 1071265 DGLH1101SPOJ Curso Licenciatura em História Disciplina Historiografia e Teoria da História Professor Responsável Prof. Renata Beleboni C. Rodrigues Titulo do Projeto “A historiografia nos Séculos 20 e 21” Aluno Edson Carlos da Silva – RA 1071265 Data…

em 2001, pela Rede Globo. Tomando os postulados de Michel Foucault na análise do discurso da maneira como a praticamos no Brasil, discutirei a forma como o discurso do medo atravessa o corpo no corpus acima mencionado. Para tanto, identificarei a constituição das monstruosidades, as formas disciplinares que dela surgem, os lugares sociais e históricos que ela evidencia e a produção dos sentidos na rede dessas enunciações. Palavras-chave: discurso, corpo, medo, monstruosidade, disciplina.…

A GENEALOGIA EM FOUCAULT * Rogério Faé RESUMO. Este texto, que tem origem em minha dissertação de mestrado, se propõe discorrer sobre a genealogia enquanto metodologia, conforme proposta por Michel Foucault. Nesta abordagem, a análise arqueológica do discurso é entendida como a base que dá suporte à genealogia, ao propor a descrição do campo como uma rede formada na inter-relação dos diversos saberes ali presentes, que possibilitam a emergência do discurso como o percebemos. Já a…

FUNDAMENTOS DA AD FRANCESA O Discurso e o Interdiscurso O discurso é de natureza tridimensional. Sua produção acontece na história, por meio da linguagem, que é uma das instâncias por onde a ideologia se materializa. Por isso, os estudos lingüísticos tradicionais não conseguem abarcar a inteireza de sua complexidade. Como o discurso encontra-se na exterioridade, no seio da vida social, o analista/estudioso necessita romper as estruturas lingüísticas para chegar a ele. É preciso…

Foucault e educação: as práticas de poder e a escola atual Caroline Caciano1 Giuliana Arboite da Silva2 Resumo: O presente estudo trata de uma pesquisa realizada em escolas de Educação Infantil no Município de Capão da Canoa e Osório, no Litoral Norte do Rio Grande do Sul e busca, através de observações analisadas, perspectivas do teórico Michel Foucault que permanecem embasando as práticas educativas dos dias atuais. Através deste estudo pretende-se analisar as contribuições do…

Introdução Pela relação do saber e poder do Michel Focault, o saber explica a realidade em que se encontra o sujeito, seu contexto, e então as críticas do ser humano à sua realidade. Embora que a cidadania, na medida em que consistiu na institucionalização das disciplinas, criou a subjetividade à sua imagem e semelhança. A subjetividade é a face individual do processo de normalização e não tem existência fora desse processo. Assim, Foucault apresenta um pessimismo e acredita que o…

FOUCAULT: O CUIDADO DE SI E A LIBERDADE, OU A LIBERDADE É UMA AGONÍSTICA Alípio de Sousa Filho “A partir da idéia que o indivíduo não nos é dado, acho que há apenas uma conseqüência prática: temos que criar a nós mesmos como uma obra de arte.” Michel Foucault Começarei pela pergunta já tantas vezes feita: que fazia Foucault no retorno à moral greco-romana antiga? Que efeito procurava produzir (em seus leitores, naqueles que o acompanhavam em sua produção teórica), ao nos…

FOUCAULT: O CUIDADO DE SI E A LIBERDADE, OU A LIBERDADE É UMA AGONÍSTICA Alípio de Sousa Filho “A partir da idéia que o indivíduo não nos é dado, acho que há apenas uma conseqüência prática: temos que criar a nós mesmos como uma obra de arte.” Michel Foucault Começarei pela pergunta já tantas vezes feita: que fazia Foucault no retorno à moral greco-romana antiga? Que efeito procurava produzir (em seus leitores, naqueles que o acompanhavam em sua produção teórica), ao nos transportar do

FOUCAULT E EDUCAÇÃO: AS PRÁTICAS DE PODER E A ESCOLA ATUAL Caroline Caciano Giuliana Arboite da Silva RESUMO: O presente estudo trata de uma pesquisa realizada em escolas de Educação Infantil no Município de Capão da Canoa e Osório, no Litoral Norte do Rio Grande do Sul e busca através de observações analisar as perspectivas do teórico Michel Foucault que permanecem embasando as práticas educativas dos dias atuais. Através deste estudo pretende-se analisar as contribuições do…