A Onda Poder

I A Onda O filme tem início com o professor de história Burt Ross explicando aos seus alunos aspectos da Alemanha, em 1930, a ascensão e o genocídio nazista. Os questionamentos dos alunos levam o professor a realizar uma arriscada experiência pedagógica que consiste em reproduzir na sala de aula alguns clichês do nazismo:usariam o slogan “Poder, Disciplina e Superioridade”, um símbolo gráfico para representar “A onda”, etc. O professor Ross se declara o líder do movimento da…

Ondas de rádio As ondas de rádio são as de maior comprimento no espectro electromagnético. O seu comprimento varia de 1m à 1Km. Estas ondas são produzidas em circuitos electrónicos. Aplicações das ondas de rádio: • Estas ondas são utilizadas para emissões de rádio e televisão, radares e pela polícia para medir a velocidade dos automóveis. • São usados em dispositivos Wi-Fi, que trocam informações de um telefone à um computador e vice-versa. Microondas As microondas têm um…

ONDAS DO ESTADO DE DIREITO 1ª. Onda: Estado Absolutista de Direito Poder da força. O monarca governava absoluto, sem limites de Lei ou qualquer tipo de limitação de poder. O rei detinha todos os privilégios restando ao povo apenas deveres em relação ao seu rei. 2ª. Onda: Estado Liberal de Direito Legalista , Massificado. A Lei é soberana, o Estado exerce seu poder pela Lei e Códigos…

A Onda A história tem inicia com uma aula sobre Autocracia ministrada pelo professor Rainer Wenger, em uma classe de ensino médio. O qual era responsável pelas disciplinas de educação física e ciências sociais. O professor gostaria de falar sobre Anarquia, tema escolhido por outro mestre, Wenger tenta trocar o tema com seu colega, mas não obteve sucesso, então resolveu se dedicar a terceira matéria e trabalhar com sua classe sobre Autocracia. Devido ao desinteresse dos alunos, o…

Resenha Critica O filme, A onda, dirigido por Denis Gansel, baseado em uma historia real que aconteceu com um professor americano, relata o que aconteceu com os alunos de um professor que busca ensinar autocracia de uma forma pratica. Rainer Wenger era um sujeito de personalidade forte e também um ótimo professor. Ele é selecionado para dar aulas de autocracia por uma semana, como era de costume na escola. Para estimular o interesse dos alunos e alem disso, mostra para o outro professor que

fascismo e poder. Nessa uma semana ele foi eleito líder do grupo e pediu para ser chamado de senhor, devem se levantar para falar e pedirem permissão para tudo, decidem dar um nome e usar um uniforme. O grupo passa a chamar-se de "a onda" e inclusive mantém um tipo de saudação escolhida por eles. Porém uma das alunas decide ir contra o movimento, não aceita as "regras" impostas e passa a ser menosprezada pelo grupo por não portar-se e vestir-se de acordo com o estipulado pelo "líder". …

CENTRO UNIVERSITARIO UNA Análise do filme – A Onda (Die Welle) André Assis

cronológica segundo os autores, e cada movimento do qual citam na obra eles deram o nome de “onda”. Na seguida ordem: primeira onda: assistência judiciária; segunda onda: representação jurídica para interesses difusos; terceira onda: enfoque de acesso à justiça, derrubando as barreiras citadas anteriormente no texto. Cada onda seria caracterizada da seguinte forma: a assistência judiciária para os pobres. Essa onda começou muito lentamente, de forma precária e ineficiente. Foi criado ao…

Resenha do Filme A Onda O filme A Onda foi produzido na Alemanha, em 2008, sob a direçao de Dennis Gansel. O filme retrata a história de um professor anarquista, que após se frustrar e não conseguir dar aula na turma de anarquia, decide assumir a turma de autocracia. Autocracia é uma forma de governo em que o poder se concentra nas mãos de uma única pessoa, diferindo completamente da proposta anarquista de poder. O professor Rainier começa suas aulas mostrando aos alunos os pontos negativos de

TRABALHO SOBRE O FILME A ONDA O experimento feito pelo professor Rainer Wegner foi um modo de ensinar aos alunos como era a autocracia já que no inicio da discussão um aluno fala que “É impossível surgir uma comunidade fascista nos dias de hoje”. Inicialmente o professor começou a fazer os alunos se levantarem na hora de responder alguma questão porque assim, segundo ele, a pessoa conseguia pensar e falar com mais coerência. Logo depois, ele começou