A Nova Educação De Aníbal Ponce

foi realizado com o intuito de analisar os diversos modelos educacionais adotados pelas diferentes sociedades nos diferentes séculos, desde o homem antigo até o modelo de educação do homem na América já desenvolvida. A análise desenvolvida foi embasada nos livros “Educação e luta de classes” de Aníbal Ponce, “História da Educação: Da antiguidade aos nossos dias” de Mario A. Manacorda, outros textos referentes ao assunto e alguns registros cinematográficos como o vídeo sobre “Troia”,…

aos estudantes, que puseste em nós o ódio a eles, deixa-nos viver a expensas do seu trabalho, aproveitar de suas mulheres e matá-los por fim; pelo nosso senhor Baco, que bebe e levanta o seu copo, pelos séculos dos séculos, amém. (MESSER, 1933 apud PONCE, 1996, p.104).3 Neste artigo discorreremos algumas considerações a priori para qualificar a instituição escolar, como instituição da idade moderna, fruto da correlação histórica de forças, e assim, podermos delimitar se entre seus…

expressa pela Reforma e a vertente correspondente à economia política. A relevância dessa forma de enfrentamento da questão se radica no fato de que as tendências históricas detectadas naquelas nações, na condição de formas mais desenvolvidas da educação burguesa, são as chaves para o entendimento das formas de realização da escola pública em países e regiões menos avançados, na medida em que o modo de produção capitalista integrou o mercado mundial e plasmou as relações sociais no…

EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES Aníbal Ponce O livro inicia-se falando sobre a educação na comunidade primitiva, onde relata a vivência nas tribos, focalizando a maneira como sobreviviam e fazendo crítica a essa sobrevivência

PONCE, Aníbal. Educação e luta de classes. 23ª edição. São Paulo: Cortez, 2010. p. 113-156. Para o nobre, já de pouco lhe servia a educação cavalheiresca, e ler e escrever já não era considerados pelos nobres como coisas de mulheres. A primeira escola inaugurada pelo primeiro pedagogo do Renascimento tinha o nome de La Casa Gioiosa. Os estudos superiores durante o Renascimento eram extraordinariamente caros, e os inferiores populares não existiam. Lutero acreditava que o maior tesouro era

REFERÊNCIAS AGUIAR, Gustavo Ricciardi Fábregas de. A educação nos governos Lula e FHC: transformação ou continuísmo? Campinas, 2011. Disponível em: < www.histedbr.fae.unicamp.br/acer_histedbr/jornada/jornada10/_files/cVAM3dYk.pdf>. Acesso em 25 de jun. 2013. ALAGOAS, Secretaria de Estado da Educação e do Esporte. Rede Estadual de Ensino. 2013. Disponível em: < www.educacao.al.gov.br>. Acesso em 16 de jul. de 2013. BRASIL, Constituição Federal, de 5 de outubro de 1988.…

que identificasse os fatos e os motivos daquela nova realidade social, estudando os reflexos da sociedade. Esta por si só, veio para estudar as causas e efeitos entre os fenômenos sociais, sendo então fundamental para o primeiro passo quando se pensa em atender às necessidades das pessoas. Hoje assumindo um papel importante que ajuda as organizações públicas e/ou privadas à identificarem seu principais problemas sociais, tais como: saúde, educação, violência, trânsito, corrupção, etc.…

GADOTTI, Moacir. Concepção Dialética da Educação, São Paulo: Autores Associados, 1983,175p. Ficha 2 Ficha do documento Concepção Dialética da Educação A concepção do método dialético consiste em um conjunto de movimentos no estudo das contradições sendo a essência da dialética está dividido em IV capítulos que são Critica da Educação Burguesa, Critica da Pedagogia Critica, Critica da Educação Brasileira. Ficha 3 …

A EDUCAÇÃO NAS SOCIEDADES PRIMITIVAS (povos ágrafos) Baseado no texto: A educação na comunidade primitiva, de Aníbal Ponce (pp. 17-35). In: PONCE, Aníbal. Educação e luta de classes. 19.ed. São Paulo: Cortez, 2001. A organização social primitiva As sociedades primitivas, identificadas ordinariamente como pré-históricos, demonstraram a existência de um comunismo tribal como a origem de todos os povos conhecidos. O homem das comunidades primitivas acreditava em…

alternativa à educação tradicional: a educação humanística das escolas Soka e Lumiar Natalia Miorim Frare RESUMO O presente trabalho visa mostrar o desenvolvimento da história da educação até a atualidade e sua urgência de mudança. Com a globalização, tudo em nossas vidas sofreram mudanças e consequências, boas ou ruins, e a educação viu-se em uma situação delicada que precisa ser revisada. O trabalho inicia-se com uma revisão da literatura contando o desenvolvimento da…